Tuần 13. Nghe-viết: Người tìm đường lên các vì sao
Chia sẻ bởi Mai Thị Thảo |
Ngày 28/04/2019 |
230
Chia sẻ tài liệu: Tuần 13. Nghe-viết: Người tìm đường lên các vì sao thuộc Chính tả 4
Nội dung tài liệu:
TRƯỜNG TRUNG TIỂU HỌC VIỆT ANH
Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2009
Chính tả
BÀI MỚI
1. Nghe- viết : Người tìm đường lên các vì sao ( từ đầu…đến có khi đến hàng trăm lần.
-1 học sinh đọc đoạn văn
Người tìm đường lên các vì sao
Từ nhỏ, Xi-ôn-cốp-xki đã mơ ước được bay lên bầu trời. Có lần, ông dại dột nhảy qua cửa sổ để bay theo những cánh chim. Kết quả, ông bị ngã gãy chân. Nhưng rủi ro lại làm nảy ra trong đầu óc non nớt của ông lúc bấy giờ một câu hỏi: “ Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được?”
Để đi tìm điều bí mật đó, Xi-ôn-cốp-xki đọc không biết bao nhiêu là sách. Nghĩ ra điều gì ông lại hì hục làm thí nghiệm, có khi đến hàng trăm lần.
Học sinh viết bài.
3/Những dân tộc nào từ nơi khác đến ?
Học sinh đọc thầm đoạn
văn và chú ý cách viết tên
Riêng( xi-ôn-cốp-xki)
và các từdễ viết sai
( nhảy, rủi ro, non nớt)
Các em soát lại bài.
T? nh?, Xi-ụn-c?p-xki dó mo u?c du?c bay lờn b?u tr?i. Cú l?n, ụng d?i d?t nh?y qua c?a s? d? bay theo nh?ng cỏnh chim. K?t qu?, ụng b? ngó góy chõn. Nhung r?i ro l?i lm n?y ra trong d?u úc non n?t c?a ụng lỳc b?y gi? m?t cõu h?i: " Vỡ sao qu? búng khụng cú cỏnh m v?n bay du?c?"
D? di tỡm di?u bớ m?t dú, Xi-ụn-c?p-xki d?c khụng bi?t bao nhiờu l sỏch. Nghi ra di?u gỡ ụng l?i hỡ h?c lm thớ nghi?m, cú khi d?n hng tram l?n.
Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2009
Môn : Chính tả
Tìm các tính từ:
Có hai tiếng bắt đầu bằng l.
Có hai tiếng bắt đầu bằng n.
2. Bi 2:
- Có hai tiếng bắt đầu bằng n: nóng nảy, nặng nề, não nùng, năng nổ, non nớt, nõn nà, nông nổi, náo nức…
- Có hai tiếng bắt đầu bằng l: lỏng lẻo, long lanh, lóng lánh, lung linh, lơ lửng, lập lờ, lấp lửng…
Đáp án
b. Điền vào ô trống tiếng có âm i hay iê
Ê- đi-xơn rất khắc với bản thân. Để có được bất kì một phát nào, ông cũng trì làm hết thí này đến thí khác cho tới khi đạt kết quả. Khi cứu về ắc quy, ông thí tới 5000 lần. Khi tìm vật liệu làm dây tóc bóng con số thí lên đến 8000 lần.
Ê- đi-xơn rất khắc với bản thân.
Để có được bất kì một phát nào, ông
cũng trì làm hết thí này đến
thí khác cho tới khi đạt kết quả.
Khi cứu về ắc quy, ông thí
tới 5000 lần. Khi tìm vật liệu làm dây tóc
bóng con số thí lên đến 8000 lần.
nghiêm
minh
kiên
nghiệm
nghiệm
nghiên
nghiệm
điện
nghiệm
CỦNG CỐ
Em nào viết sai từ 3 lỗi chính tả trở lên thì về nhà viết lại bài.
Chuẩn bị bài cho tiết tới: Chiếc áo búp bê.
KÍNH CHÚC CÁC THẦY CÔ VUI KHOẺ HẠNH PHÚC
CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2009
Chính tả
BÀI MỚI
1. Nghe- viết : Người tìm đường lên các vì sao ( từ đầu…đến có khi đến hàng trăm lần.
-1 học sinh đọc đoạn văn
Người tìm đường lên các vì sao
Từ nhỏ, Xi-ôn-cốp-xki đã mơ ước được bay lên bầu trời. Có lần, ông dại dột nhảy qua cửa sổ để bay theo những cánh chim. Kết quả, ông bị ngã gãy chân. Nhưng rủi ro lại làm nảy ra trong đầu óc non nớt của ông lúc bấy giờ một câu hỏi: “ Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được?”
Để đi tìm điều bí mật đó, Xi-ôn-cốp-xki đọc không biết bao nhiêu là sách. Nghĩ ra điều gì ông lại hì hục làm thí nghiệm, có khi đến hàng trăm lần.
Học sinh viết bài.
3/Những dân tộc nào từ nơi khác đến ?
Học sinh đọc thầm đoạn
văn và chú ý cách viết tên
Riêng( xi-ôn-cốp-xki)
và các từdễ viết sai
( nhảy, rủi ro, non nớt)
Các em soát lại bài.
T? nh?, Xi-ụn-c?p-xki dó mo u?c du?c bay lờn b?u tr?i. Cú l?n, ụng d?i d?t nh?y qua c?a s? d? bay theo nh?ng cỏnh chim. K?t qu?, ụng b? ngó góy chõn. Nhung r?i ro l?i lm n?y ra trong d?u úc non n?t c?a ụng lỳc b?y gi? m?t cõu h?i: " Vỡ sao qu? búng khụng cú cỏnh m v?n bay du?c?"
D? di tỡm di?u bớ m?t dú, Xi-ụn-c?p-xki d?c khụng bi?t bao nhiờu l sỏch. Nghi ra di?u gỡ ụng l?i hỡ h?c lm thớ nghi?m, cú khi d?n hng tram l?n.
Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2009
Môn : Chính tả
Tìm các tính từ:
Có hai tiếng bắt đầu bằng l.
Có hai tiếng bắt đầu bằng n.
2. Bi 2:
- Có hai tiếng bắt đầu bằng n: nóng nảy, nặng nề, não nùng, năng nổ, non nớt, nõn nà, nông nổi, náo nức…
- Có hai tiếng bắt đầu bằng l: lỏng lẻo, long lanh, lóng lánh, lung linh, lơ lửng, lập lờ, lấp lửng…
Đáp án
b. Điền vào ô trống tiếng có âm i hay iê
Ê- đi-xơn rất khắc với bản thân. Để có được bất kì một phát nào, ông cũng trì làm hết thí này đến thí khác cho tới khi đạt kết quả. Khi cứu về ắc quy, ông thí tới 5000 lần. Khi tìm vật liệu làm dây tóc bóng con số thí lên đến 8000 lần.
Ê- đi-xơn rất khắc với bản thân.
Để có được bất kì một phát nào, ông
cũng trì làm hết thí này đến
thí khác cho tới khi đạt kết quả.
Khi cứu về ắc quy, ông thí
tới 5000 lần. Khi tìm vật liệu làm dây tóc
bóng con số thí lên đến 8000 lần.
nghiêm
minh
kiên
nghiệm
nghiệm
nghiên
nghiệm
điện
nghiệm
CỦNG CỐ
Em nào viết sai từ 3 lỗi chính tả trở lên thì về nhà viết lại bài.
Chuẩn bị bài cho tiết tới: Chiếc áo búp bê.
KÍNH CHÚC CÁC THẦY CÔ VUI KHOẺ HẠNH PHÚC
CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Mai Thị Thảo
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)