Tuần 13. Nghe-viết: Người tìm đường lên các vì sao

Chia sẻ bởi Phạm ThịTuyết Nhung | Ngày 28/04/2019 | 75

Chia sẻ tài liệu: Tuần 13. Nghe-viết: Người tìm đường lên các vì sao thuộc Chính tả 4

Nội dung tài liệu:

MÔN CHÍNH TẢ
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỖ QUANG MƯỜI
GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH LỚP 4/3
Nhiệt liệt đón chào
Các thầy cô giáo về dự giờ hôm nay !
Người dạy: PHẠM THỊ TUYẾT NHUNG
Thứ ba ngày 14 tháng 11 năm 2017
Chính tả
Người tìm đường lên các vì sao


Người tìm đường lên các vì sao
Thứ ba ngày 14 tháng 11 năm 2017
Chính tả
Từ nhỏ, Xi- ơn - c?p - xki đã mơ ước được bay lên bầu trời. Có lần, ông d?i d?t nhảy qua cửa sổ để bay theo những cánh chim. Kết quả, ông bị ngã g�y ch�n. Nhung r?i ro l?i làm nảy ra trong đầu óc non nớt của ông lúc bấy giờ một câu hỏi: "Vì sao qu? bĩng khơng cĩ c�nh m� v?n bay du?c?"
Để tìm điều bí mật đó, Xi - ôn - cốp - xki đọc không biết bao nhiêu là sách. Nghĩ ra điều gì, ông lại hì hục làm thí nghiệm, có khi đến hàng trăm lần.



Trong đoạn văn có những chữ nào viết hoa ?
- Các chữ đầu đoạn, đầu câu
- Tên người nước ngoài [ Xi-ôn-cốp-xki viết hoa chữ cái đầu tiên, có dấu nối giữa các chữ]



Thứ ba ngày 14 tháng 11 năm 2017
Chính tả
Người tìm đường lên các vì sao
Đọc, phân tích viết từ dễ sai
Luu ý:
1- Tư thế ngồi viết:
- Lung thẳng, không tì ngực vào bàn.
- Đầu hơi cúi.
- Mắt cách vở khoảng 25 đến 30 cm.
- Tay phải cầm bút.
- Tay trái tì nhẹ lên mép vở để giữ.
- Hai chân để song song thoải mái.
2 - Cách cầm bút:
- Cầm bút bằng 3 ngón tay: ngón cái, ngón trỏ, ngón giữa.
- Khi viết, dùng 3 ngón tay di chuyển bút từ trái sang phải, cán bút nghiêng về phía bên phải, cổ tay, khuỷu tay và cánh tay cử động mềm mại, thoải mái
viết bài vào vở


Thứ ba ngày 14 tháng 11 năm 2017
Chính tả
Người tìm đường lên các vì sao
Từ nhỏ, Xi - ơn - c?p - xki đã mơ ước được bay lên bầu trời. Có lần, ông d?i d?t nhảy qua cửa sổ để bay theo những cánh chim. Kết quả, ông bị ngã g�y ch�n. Nhung r?i ro l?i làm nảy ra trong đầu óc non nớt của ông lúc bấy giờ một câu hỏi: " Vì sao qu? bĩng khơng cĩ c�ch m� v?n bay du?c?"
Để tìm điều bí mật đó, Xi - ôn - cốp - xki đọc không biết bao nhiêu là sách. Nghĩ ra điều gì, ông lại hì hục làm thí nghiệm, có khi đến hàng trăm lần.
Bài tập 2a) Tìm c�c tính t?:
- Có hai tiếng bắt đầu bằng l.
- Có hai tiếng bắt đầu bằng n.
M: lỏng lẻo
M: nóng nảy


Thứ ba ngày 14 tháng 11 năm 2017
Chính tả
Người tìm đường lên các vì sao
Bài tập 2a) Tìm c�c tính t?:
- Có hai tiếng bắt đầu bằng l .
M: lỏng lẻo
- Có hai tiếng bắt đầu bằng n .
M: nóng nảy

Về nhà các em viết lại các tính từ vừa tìm được ở bài tập 2a.
CHÚC CÁC THẦY-CÔ LUÔN
VUI-KHỎE- HẠNH PHÚC -THÀNH ĐẠT
Chúc các em chăm ngoan - học giỏi.
Bài tập 2b) Điền vào chỗ chấm tiếng có âm i hay iê
Ê-đi-xơn rất.......khắc với bản thân. Để có được bất kì một phát..... nào, ông cũng..... trì làm hết thí .............. này đến thí ...... khác cho tới khi đạt kết quả. Khi ..... cứu về ắc quy, ông thí ....... tới 5000 lần. Khi tìm vật liệu làm dây tóc bóng.... , con số thí ...... lên đến 8000 lần.
nghiêm
minh
kiên
nghiệm
nghiệm
nghiệm
nghiệm
điện
nghiên
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Phạm ThịTuyết Nhung
Dung lượng: | Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)