Tuần 13. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (thể hiện tinh thần vượt khó)

Chào mừng quý thầy cô về dự giờ thăm lớp
Thứ ba, ngày 24 tháng 11 năm 2009
Kể chuyện
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Đề bài:
Kể một câu chuyện em đã được chứng kiến hoặc trực tiếp tham gia thể hiện tinh thần kiên trì vượt khó.
Thứ ba, ngày 24 tháng 11 năm 2009
Kể chuyện
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Gợi ý
1. Tìm ví dụ về tinh thần kiên trì vượt khó:
- Tìm mọi cách để giải bài toán khó.
- Luyện tập để viết chữ đẹp.
- Vượt qua hoàn cảnh khó khăn để học tập hoặc rèn luyện.
- Nhà nghèo, phải làm nhiều việ giúp gia đình nhưng vẫn học tập tốt.
- Có bệnh tật nhưng vẫn học tập tốt hoặc rèn luyện thành vận động viên thể thao, thành thợ giỏi.
Đề bài:
Kể một câu chuyện em đã được chứng kiến hoặc trực tiếp tham gia thể hiện tinh thần kiên trì vượt khó.
Thứ ba, ngày 24 tháng 11 năm 2009
Kể chuyện
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Gợi ý
2. Lập dàn ý câu chuyện định kể:
- Mở đầu câu chuyện: Giới thiệu nhân vật, hoàn cảnh xảy ra câu chuyện.
- Diễn biến câu chuyện: Trình bày các khó khăn mà nhân vật gặp phải và lòng kiên trì vượt khó của nhân vật
- Kết thúc câu chuyện: Nêu kết quả mà nhân vật đạt được hoặc nêu nhận xét về nhân vật, về ý nghĩa câu chuyện.
Đề bài:
Kể một câu chuyện em đã được chứng kiến hoặc trực tiếp tham gia thể hiện tinh thần kiên trì vượt khó.
Thứ ba, ngày 24 tháng 11 năm 2009
Kể chuyện
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Gợi ý
3. Dựa vào dàn ý, nói thành lời. Chú ý:
- Lựa chọn từ ngữ phù hợp với nhân vật, sự việc.
- Kết hợp giọng kể với điệu bộ, cử chỉ để diễn tả câu chuyện, hấp dẫn người nghe.
Đề bài:
Kể một câu chuyện em đã được chứng kiến hoặc trực tiếp tham gia thể hiện tinh thần kiên trì vượt khó.
Thứ ba, ngày 24 tháng 11 năm 2009
Kể chuyện
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Kể trong nhóm
Dàn ý câu chuyện định kể:
- Mở đầu câu chuyện: Giới thiệu nhân vật, hoàn cảnh xảy ra câu chuyện.
- Diễn biến câu chuyện: Trình bày các khó khăn mà nhân vật gặp phải và lòng kiên trì vượt khó của nhân vật
- Kết thúc câu chuyện: Nêu kết quả mà nhân vật đạt được hoặc nêu nhận xét về nhân vật, về ý nghĩa câu chuyện.
Đề bài:
Kể một câu chuyện em đã được chứng kiến hoặc trực tiếp tham gia thể hiện tinh thần kiên trì vượt khó.
Thứ ba, ngày 24 tháng 11 năm 2009
Kể chuyện
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Thi kể trước lớp.
Tiêu chí đánh giá:
1. Nội dung câu chuyện đúng chủ đề: 5 điểm
2. Cách kể hay, có phối hợp giọng điệu cử chỉ: 3 điểm
3.Nêu đúng ý nghĩa của câu chuyện: 1 điểm


4.Trả lời được câu hỏi của bạn hoặc đặt được câu hỏi trao đổi với bạn: 1 điểm
Đề bài:
Kể một câu chuyện em đã được chứng kiến hoặc trực tiếp tham gia thể hiện tinh thần kiên trì vượt khó.
Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009
Toán
Nhân với số có ba chữ số
Diện tích của mảnh vườn hình vuông là:
Bài 3: Tính diện tích của mảnh vườn hình vuông có cạnh dài 125m.
Bài giải
125 x 125 = 15625 (m2)
Đáp số: 15625m2
Xin trân trọng cảm ơn các thầy cô cùng các em !