Tuần 12. Vẽ trứng

CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP
NAm học 2010 - 2011

Trường Tiêủ học Nguyễn Viết Xuân
Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Yên



* Kiểm tra bài cũ: Bài“Vua tµu thñy” B¹ch Th¸i B­ëi

Thứ tư, ngày 3 tháng 11 năm 2010
TuÇn 12: TËp ®äc
1. Trước khi mở công ty vận tải đường thuỷ BạchThái Bưởi đã làm những việc gì?
2. Em đã học được điều gì ở ông Bạch Thái Bưởi?

Thứ tư, ngày 3 tháng 11 năm 2010
TuÇn 12: TËp ®äc
Tiết 24 : Vẽ trứng
1
2
3
4

Thứ tư, ngày 3 tháng 11 năm 2010
TuÇn 12: TËp ®äc
Lê-ô-nác – đô-đa Vin- xi
(1452 - 1519 )
¤ng lµ Lª-«-n¸c-®«-®a Vin-xi, mét danh häa thiªn tµi ng­êi I-ta-li-a. ¤ng lµ mét häa sÜ, mét kiÕn tróc s­, mét nhµ b¸c häc vÜ ®¹i thÕ giíi.
Ngµy ®Çu khæ c«ng häc vÏ cña «ng thÕ nµo?
Tiết 24 : Vẽ trứng
* Bµi tËp ®äc chia thµnh 2 ®o¹n:
+ Đo¹n 1 chia 3 ®o¹n nhá:
- Đo¹n 1(a): Tõ ®Çu ®Õn … tá vÎ ch¸n ng¸n.
- Đo¹n 1(b): TiÕp ®ã ®Õn … khæ c«ng míi ®­îc.
- Đo¹n 1(c): TiÕp theo ®Õn cuèi ®o¹n… vÏ ®­îc nh­ ý.
+ Đo¹n 2: PhÇn cßn l¹i cña bµi “ Lª-«-n¸c-®« hiÓu ra….thêi ®¹i Phôc h­ng ”
Thứ tư, ngày 3 tháng 11 năm 2010
TuÇn 12: TËp ®äc
TiÕt 24 : VÏ trøng
- Toàn bài đọc với giọng kể từ tốn, nhẹ nhàng. Giong thầy giáo đọc với giọng khuyên bảo ân cần.Doạn cuối bài đọc giọng cảm hứng, ca ngợi.
Thứ tư, ngày 3 tháng 11 năm 2010
TuÇn 12: TËp ®äc
TiÕt 24 : VÏ trøng
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
Lª-«-n¸c-®«-®a Vin-xi
Vê-rô-ki-ô
khổ luyện
nhiều lần
* Từ
* Câu
Trong một nghỡn quả trứng xưa nay không có lấy hai quả hoàn toàn giống nhau đâu.
khổ luyện
Khổ công, khổ luyện của các nhân vật
Nhà giáo ưu tú Nguyễn Ngọc Kí
"Vua tàu thủy" Bạch Thái Bưởi
Ông trạng Nguyễn Hiền
Thứ tư, ngày 3 tháng 11 năm 2010
TuÇn 12: TËp ®äc
TiÕt 24 : VÏ trøng
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
Lê-ô-nác-đô-đa Vin-xi
Vê-rô-ki-ô
khổ luyện
nhiều lần
* Từ
* Câu
Trong một nghỡn quả trứng xưa nay không có lấy hai quả hoàn toàn giống nhau đâu.
khổ luyện:
kiệt xuất:
Các nhân vật kiệt xuất
Bác Hồ kính yêu, vị cha già dân tộc, Vị lãnh tụ, danh nhân văn hóa thế giới.
Đại tướng Võ Nguyên Giáp
Nhà toán học đầu tiên của Việt Nam Giáo sưu Ngô Bảo Châu
Thứ tư, ngày 3 tháng 11 năm 2010
TuÇn 12: TËp ®äc
TiÕt 24 : VÏ trøng
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
Lê-ô-nác-đô-đa Vin-xi
Vê-rô-ki-ô
khổ luyện
nhiều lần
* Từ
* Câu
Trong một nghỡn quả trứng xưa nay không có lấy hai quả hoàn toàn giống nhau đâu.
khổ luyện:
kiệt xuất:
Thời kỡ Phục hưng:
Các hỡnh ảnh về th?i d?i ph?c hung
*Tìm hiểu bài:
+ Sở thích của Lê-ô-nác-đô còn nhỏ là gì?
Sở thích của Lê-ô-nác-đô còn nhỏ là rất thích học vẽ.
+ Vì sao trong những ngày đầu học vẽ, cậu bé Lê-ô-nác-đô cảm thấy chán ngán?
Vì suốt mười mấy ngày cậu chỉ vẽ trứng, vẽ hết quả này đến quả khác.
+ Tại sao thầy Vê-rô-ki-ô lại cho rằng vẽ trứng là không dễ?




Thứ tư, ngày 3 tháng 11 năm 2010
TuÇn 12: TËp ®äc
TiÕt 24 : VÏ trøng
Trong một nghỡn quả trứng xưa nay không có lấy hai quả hoàn toàn giống nhau đâu.
+ Theo em, thầy Vê-rô-ki-ô cho vẽ trứng để làm gỡ?
BiÕt quan s¸t c¸c sù vËt mét c¸ch tØ mØ, miªu t¶ nã trªn giÊy vÏ chÝnh x¸c.
Thứ tư, ngày 3 tháng 11 năm 2010
TuÇn 12: TËp ®äc
TiÕt 24 : VÏ trøng

*Tìm hiểu bài:



+ ý chính đoạn 1: Lê-ô-nác-đô khổ công vẽ trứng theo lời khuyên của thầy Vê-rô-ki-ô.
Thứ tư, ngày 3 tháng 11 năm 2010
TuÇn 12: TËp ®äc
TiÕt 24 : VÏ trøng
*Tỡm hiểu bài:
+ Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi thành đạt như thế nào?
Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi thành danh họa kiệt xuất, tác phẩm trưng bày ở nhiều bảo tàng lớn, ông còn là nhà điêu khắc, kiến trúc sư, kĩ sư, nhà bác học lớn của thời đại Phục hưng.
+ Theo em nguyên nhân nào khiến Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi trở thành họa sĩ nổi tiếng? Nguyên nhân nào là quan trọng nhất?
Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi có tài về hội họa, ông gặp được người thầy giáo giỏi, cùng với sự dày công khổ luyện.
Nguyên nhân quan trọng nhất là khổ công luyện tập của ông.

Người ta thường nói: Thiên tài được tạo nên bởi 1% năng khiếu bẩm sinh, còn 99% là do công khổ luyện và mọi thiên tài đều bắt đầu từ những đứa trẻ.
Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi cũng một trong những thiên tài đó.

Thứ tư, ngày 3 tháng 11 năm 2010
TuÇn 12: TËp ®äc
TiÕt 24 : VÏ trøng

*Tìm hiểu bài:



+ ý chính đoạn 2: Sự thành đạt Lê-ô-nác-đô-đa Vin-xi
+ ý nghĩa bài: Nhờ khổ công rèn luyện, Lê-ô-nác-đô-đa Vin-xi đã thành một họa sĩ thiên tài.

+ ý chính đoạn 1: Lê-ô-nác-đô khổ công vẽ trứng theo lời khuyên của thầy Vê-rô-ki-ô.
+ ý nghĩa bài: Nhờ khổ công rèn luyện, Lê-ô-nác-đô-đa Vin-xi đã thành một họa sĩ thiên tài.

*Dọc diễn cảm:
Thầy Vê-rô-ki-ô bèn bảo:
- Con đừng tưởng vẽ trứng là dễ! Trong một nghỡn
quả trứng xưa nay không có lấy hai quả hoàn toàn giống nhau đâu. Muốn thể hiện thật đúng hỡnh dáng của từng quả trứng, người họa sĩ phải rất khổ công mới được.
Thầy lại nói:
- Tập vẽ đi vẽ lại quả trứng thật nhiều lần, con sẽ biết quan sát sự vật một cách tỉ mỉ và miêu tả nó trên giấy vẽ một cách chính xác. Dến lúc ấy, con muốn vẽ bất cứ cái gỡ cũng đều có thể vẽ được như ý.



Một số tác phẩm tiêu biểu của lê-ô-nác-đô-đa vin-xi
Nàng Mo-na Li-ra
Bữa ăn tối cuối cùng
*Câu chuyện về danh họa Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi giúp em hiểu điều gỡ?
*Củng cố
- Phải khổ công rèn luyện mới thành tài.
- Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi thành tài nhờ tài nang và khổ công tập luyện.
- Thầy giáo Vê-rô-kê-ô có nhiều cách dạy học giỏi.


+ Dó cũng chính là nh?ng
gỡ mà chúng ta học được ở thiên tài Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi.
Thứ tư, ngày 3 tháng 11 năm 2010
TuÇn 12: TËp ®äc
TiÕt 24 : VÏ trøng

+ ý nghĩa bài: Nhờ khổ công rèn luyện, Lê-ô-nác-đô-đa Vin-xi đã thành một họa sĩ thiên tài.

Họa sĩ Lê-ô-nác – đô-đa Vin- xi (sinh ngày 15 tháng 4 năm 1452 tại An-chi-a-no, Ý - mất ngày 2 tháng 5 năm 1519 tại Am-boi-se, Pháp) là một họa sĩ, nhà điêu khắc, kiến trúc sư, nhạc sĩ, bác sĩ, kỹ sư, nhà giải phẫu, nhà sáng tạo và là một nhà triết học tự nhiên. Ông được coi là một thiên tài toàn năng người Ý.
Ông nổi tiếng với những bức hoạ cổ điển của mình như bức Mona Lisa, bức Bữa ăn tối cuối cùng.
Ông là người có những ý tưởng vượt trước thời đại của mình, đặc biệt là sự sáng chế máy bay trực thăng, xe tăng,dù nhảy, sự sử dụng hội tụ năng lượng mặt trời, máy tính, sơ thảo lý thuyết kiến tạo địa hình, tàu đáy kép (double hull), cùng nhiều sáng chế khác, khó có thể liệt kê hết ở đây. Một vài thiết kế của ông đã được thực hiện và khả thi trong lúc ông còn sống. Ứng dụng khoa học trong chế biến kim loại và trong kỹ thuật ở thời đại Phục Hưng còn đang ở trong thời kỳ trứng nước. Thêm vào đó, ông có đóng góp rất lớn vào kiến thức và sự hiểu biết trong giải phẫu học, thiên văn học, xây dựng dân dụng (civil engineering), quang học và nghiên cứu về thủy lực.
KÍNH CHÚC CÁC THẦY CÔ VUI KHOẺ HẠNH PHÚC
CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Mü Yªn
Câu 1: Chất thấy ghét
Câu 2: Tui là Hạnh
Câu 2: tran van chat
Câu 4: chất 4/1