Tuần 12. Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái. So sánh

LỚP 3A
KÍNH CHÀO QUÍ THẦY Cô !
Thứ năm ngày 5 tháng 11 năm 2010
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
dùng mỗi từ ngữ sau đây để đặt một câu theo mẫu
Ai làm gì? :bác nông dân, những chú gà con.
Bác nông dân đang cày ruộng.
Những chú gà con chạy đi kiếm mồi.
Bác nông dân đang lom khom cấy lúa..
Những chú gà con chạy quanh chân mẹ.
Bài 1/ Đọc đoạn thơ sau:
Thứ năm ngày 5 tháng 11 năm 2010
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:

Con mẹ đẹp sao
Những hòn tơ nhỏ
Chạy như lăn tròn
Trên sân, trên cỏ.
(Phạm Hổ)
Trả lời câu hỏi:
- Tìm các từ chỉ hoạt động trong khổ thơ trên?
Từ chỉ hoạt động: Chạy, lăn tròn
- Hoạt động chạy của những chú gà con được miêu tả bằng cách nào?
Hoạt động chạy của những chú gà con được miêu tả giống như hoạt động lăn tròn của những hòn tơ nhỏ. Đó là cách miêu tả bằng so sánh.
SO SÁNH
ÔN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI
Thứ năm ngày 5 tháng 11 năm 2010
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:

ÔN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI.
SO SÁNH
Vì sao có thể so sánh như vậy?
Có thể so sánh như vậy vì những chú gà con lông thường vàng óng như tơ, thân hình lại tròn, nên trông chúng chạy giống như những hòn tơ đang lăn.
Em có cảm nhận gì về hoạt động của những chú gà con?
Những chú gà con chạy thật ngộ nghĩnh, đáng yêu và dễ thương.
ÔN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI.
SO SÁNH
A. So sánh hoạt động với hoạt động.
Thứ năm ngày 5 tháng 11 năm 2010
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
SO SÁNH
ÔN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI
Tác giả Phạm Hổ đã so sánh: gà con chạy với
hòn tơ lăn tròn. Đây là kiểu so sánh gì?
B. So sánh âm thanh với âm thanh.
C. So sánh sự vật với người.
A/
Các từ chạy, lăn là các từ chỉ hoạt động, trạng thái
của con vật (con gà), sự vật (hòn tơ).
Từ chạy chỉ hoạt động của gà con;
từ lăn tròn. chỉ trạng thái của hòn tơ.
Từ chạy chỉ hoạt động của gà con;
từ lăn tròn. chỉ trạng thái của hòn tơ.
Thứ năm ngày 5 tháng 11 năm 2010
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
( Trần Đăng Khoa)
( Ngô Viết Dinh)
Bài 2/ Trong các đoạn trích sau những hoạt động nào được so sánh với nhau?
TLN 2 – 3 phuùt
c) Xuồng con đậu quanh thuyền lớn giống như đàn con nằm quanh bụng mẹ. Khi có gió, thuyền mẹ cót két rên rỉ, đám xuồng con lại húc húc vào mạn thuyền mẹ như
đòi bú tí.
Hứng làn mưa rơi.
Như tay ai vẫy
Tàu vươn giữa trời
b) Cau cao, cao mãi
Chân đi như đập đất.
Nó cao lớn lênh khênh
Cái sừng nó vênh vênh
a) Con trâu đen lông mượt
( Võ Quảng)
như
Như
như
như
SO SÁNH
ÔN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI
Thứ năm ngày 5 tháng 11 năm 2010
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
SO SÁNH
ÔN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI
a) con trâu đen
(chaân) ñi
như
như
như
đậu (quanh thuyền lớn)
húc húc (vào nạn thuyền mẹ)
như
nằm (quanh bụng
mẹ)
đòi (bú tí)
c) Xuồng con
b) Tàu cau
vươn
đập đất
(tay) vẫy
Theo em, vì sao có thể so sánh trâu đen đi như đâ�p đất?
Thứ năm ngày 5 tháng 11 năm 2010
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
-Trâu đen rất to khoẻ, đi rất mạnh, đi đến đâu đất lún
đến đấy nên có thể nói đi như đập đất.
Vì sao có thể so sánh tàu cau vươn giữa trời như tay ai vẫy?
- Tàu cau vươn giữa trời khi có gió lay động giống như tay
người vẫy.
SO SÁNH
ÔN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI
Vì sao có thể so sánh xuồng con đậu quanh thuyền lớn giống như đàn con nằm quanh bụng mẹ?
-Vì xuồng con đậu xung quanh thuyền lớn giống như đàn con nằm quanh bụng mẹ.
Vì sao có thể so sánh khi có gió, đám thuyền con lại húc húc vào mạn thuyền mẹ như đòi bú tí ?
-Vì khi có gió, thuyền mẹ va chạm, kị sát vào xuồng con tạo lên tiếng kêu cót két rên rỉ, đám thuyền con lại va vào thuyền mẹ, rồi bị đẩy ra, cứ như thế liên tục - húc húc vào mạn thuyền mẹ như đòi bú tí.
TL chung
Các em vừa học thêm một cách so sánh mới.
Đó là cách so sánh nào?
Thứ năm ngày 5 tháng 11 năm 2010
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
SO SÁNH
ÔN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI
So sánh hoạt động với hoạt động.
Nhờ sử dụng biện pháp so sánh mà câu thơ, câu văn hay hơn, bay bổng hơn, hấp dẫn hơn làm cho người đọc, người nghe dễ nhớ, dễ thuộc và nhớ lâu.
Chính vì vậy, các em nên tập sử dụng biện pháp so sánh khi viết văn, đặc biệt cần sử dụng so sánh trong văn miêu tả.
Thứ năm ngày 5 tháng 11 năm 2010
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:

SO SÁNH
ÔN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI
Thứ năm ngày 5 tháng 11 năm 2010
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:

Bài 3/ Chọn từ ngữ thích hợp ở hai cột A và B để ghép thành câu:
SO SÁNH
ÔN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI
Em cho biết: Câu thì phải diễn đạt được ý thế nào?
A
B
Câu có nghĩa phải diễn đạt được trọn vẹn, rõ một ý.
Thứ năm ngày 5 tháng 11 năm 2010
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:

TL nhóm - 2 phút
A
B
Bài 3/ Chọn từ ngữ thích hợp ở hai cột A và B để ghép thành câu:
SO SÁNH
ÔN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI
A
B
Thứ năm ngày 5 tháng 11 năm 2010
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:

SO SÁNH
ÔN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI
Tại sao em không chọn cách ghép thành các câu khác?
Vì ghép như vậy mới thành các câu hợp nghĩa.
Những chú voi thắng cuộc huơ vòi chào khán giả.
Con thuyền cắm cờ đỏ lao băng băng trên sông.
Cây cầu làm bằng thân dừa bắc ngang dòng kênh.
Câu chỉ trạng thái - lúa trổ bông.
Câu chỉ hoạt động - huơ vòi của voi.
Những ruộng lúa cấy sớm đã trổ bông.
Câu chỉ trạng thái - cầu bắc ngang dòng kênh.
Câu chỉ trạng thái - con thuyền đang lao rất nhanh trên sông.
Ngoài việc sử dụng biện pháp so sánh, người ta còn dùng các từ chỉ hoạt động, trạng thái để viết văn cho câu văn giàu hình ảnh, gợi tả, gợi cảm.
Thứ năm ngày 5 tháng 11 năm 2010
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:

* Chọn câu văn có hình ảnh so sánh.
A/ Bạn Mai là con ngoan, trò giỏi.
C/ Toâi vaø anh ñeàu laø nhöõng ngöôøi xa queâ.
Thẻ
B/ Baïn Taâm noùi nhö veït.
B/
SO SÁNH
ÔN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI
So sánh hoạt động nói của bạn Tâm với hoạt động nói của con vẹt.
GIỜ HỌC KẾT THÚC !
KÍNH CHÚC QUÍ THẦY CÔ
SỨC KHỎE, HẠNH PHÚC !
LỚP 3A