Tuần 12. Kể chuyện đã nghe, đã đọc (về một người có nghị lực)

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC
VỀ NGƯỜI CÓ NGHỊ LỰC
Bài dạy:
LỚP CHÚNG MÌNH
KIỂM TRA BÀI CŨ
K? chuy?n:
Bàn chân kì diệu
Tiêu chí đánh giá:
+ Nội dung
+ Giọng kể
+ Điệu bộ
KIỂM TRA BÀI CŨ
K? chuy?n:
Bàn chân kì diệu

Hãy nêu ý nghĩa chuyện?
Em học được gì ở Nguyễn Ngọc Ký ?
Thứ tư, ngày 11 tháng 11 năm 2009
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Đề bài: :
Hãy kể một câu chuyện mà em đã được nghe hoặc được đọc về một người có nghị lực.
HOẠT ĐỘNG 1
HƯỚNG DẪN HỌC SINH KỂ
Gợi ý :
1.Tìm nh?ng guong về ngu?i có ý chí, ngh? l?c vuon lên.
Cã bÖnh tËt nh­ng vÉn häc tèt,rÌn luyÖn thµnh mét gi¸o viªn giái ...
Vươn lên trong khó khăn, trở thành bậc anh hùng kinh tế
Vượt qua hoàn cảnh khó khăn để học tập , rèn luyện
Nhà nghèo...vẫn vươn lên...
Em hãy kể một câu chuyện đã nghe , đã đọc về m?t người có nghị lực ?
Tìm mọi cách để giúp nhân dân ta giành độc lập.
- Giới thiệu tên câu chuyện.
- Kể chuyện có đầu, có cuối đúng trình tự :
+ Mở đầu câu chuyện.
+ Diễn biến câu chuyện.
+ Kết thúc câu chuyện.
Dàn bài kể chuyện
Các em kể chuyện trong nhóm 4
Tiêu chuẩn đánh giá
* Nội dung câu chuyện đúng chủ đề.(4 điểm)
* Câu chuyện ngoài sách giáo khoa.(1 điểm)
* Cách kể chuyện hay, có phối hợp điệu bộ cử chỉ. (3 điểm)
* Nêu đúng ý nghĩa câu chuyện .(1 điểm)
* Trả lời được câu hỏi của các bạn hoặc đặt câu hỏi cho các bạn.(1 điểm)
Dặn dò : Các em chuẩn bị cho bài tiết sau :Kể chuyện được chứng kiến tham gia