Tuần 12. Hành trình của bầy ong

PHÒNG GD&ĐT VẠN NINH
TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN SƠN
Giáo viên:
Hồ Thị Huyền
Môn: Tập làm văn- Lớp 5B
KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ HỘI GIẢNG
Thứ sáu ngày 10 tháng 10 năm 2014
Tập làm văn:
Kiểm tra bài cũ:
- Nêu trình tự các bước viết một lá đơn
Thứ sáu ngày 10 tháng 10 năm 2014
Tập làm văn:
Bài 1: Đọc các đoạn văn dưới dây và trả lời câu hỏi
a) Biển luôn thay đổi tùy theo sắc mây trời. Trời xanh thẳm, biển cũng thẳm xanh, như dâng cao lên, chắc nịch. Trời rải mây nhạt, biển cũng mơ màng dịu hơi sương. Trời âm u mây mưa, biển xám xịt, nặng nề. Trời ầm ầm giông gió, biển đục ngầu, giận dữ…Như một con người, biển biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng.
- Đoạn văn tả đặc điểm gì của biển?
- Đoạn văn tả sự thay đổi màu sắc của biển theo sắc mây trời
- Để tả đặc điểm đó tác giã quan sát những gì và vào những thời điểm nào?
- Tác giã quan sát bầu trời và mặt biển vào những thời điểm khác nhau: Khi bầu trời xanh, bầu trời rải mây trắng nhạt, trời âm u, bầu trời ầm ầm giông gió.
- Khi quan sát biển, tác giã đã có những liên tưởng thú vị như thế nào?
- Biển như con người, cũng biết buồn vui, lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu gắt gỏng
Luyên tập tả cảnh
Thứ sáu ngày 10 tháng 10 năm 2014
Tập làm văn:
Bài 1: Đọc các đoạn văn dưới dây và trả lời câu hỏi
b) Con kênh này có tên gọi là kênh mặt trời. Nơi đây, suốt ngày, ánh nắng rừng rực đỗ lửa xuống mặt đất. Bốn phía chân trời trống huếch, trống hoác. Từ lúc mặt trời mọc đến lúc mặt trời lặn không kiếm đâu ra một bóng cây để tránh nắng. Buổi sáng, con kênh phơn phớt màu đào. Giữa trưa bỗng hóa ra một dòng thủy ngân cuồn cuộn lóa mắt, rồi dần dần biến thành một con suối lửa lúc trời chiều. Có lẽ bởi vậy mà nó được gọi con kênh mặt trời.
- Con kênh được quan sát vào thời điểm nào trong ngày ?
- Con kênh được quan sát vào mọi thời điểm: suốt ngày
- Tác giã nhận ra cá đặc điểm của con sông chủ yếu bằng giác quan nào?
- Tác giã nhận ra cá đặc điểm của con sông chủ yếu bằng thị giác, ngoài ra còn dùng xúc giác để cảm nhận cái nắng.
- Nêu những tác dụng của liên tưởng khi quan sát và miêu tả con kênh.
- Giúp người đọc hình dung được cái nắng nóng giữ dội, làm cho cảnh vật hiện ra sinh động hơn, gây ấn tượng hơn với người đọc.
Luyên tập tả cảnh
Thứ sáu ngày 10 tháng 10 năm 2014
Tập làm văn:
Luyên tập tả cảnh
Bài 2/62: Dựa vào kết quả quan sát của mình, em hãy lập dàn ý bài văn miêu tả cảnh sông nước (một vùng biển, một dòng sông, một con suối hay một hồ nước)
Bước 1: Tìm hiểu đề
Bước 2: quan sát, chọn lọc chi tiết.
Thân bài
Tả chi tiết
Lợi ích
của biển
Tả bao quát
Không gian
Màu sắc
Mặt trời
Nhô lên phía chân trời
Tỏa tia nắng đầu tiên
Hồng tươi
Như dải lụa đào
Mênh mông
Nuôi trồng, đánh bắt hải sản
Sóng biển tăn tăn vỗ nhẹ
Bờ cát trắng dưới thảm rau muống
Du lịch biển
Yêu quí, tự hào
Trách nhiệm bảo vệ biển
Học tập, xây dựng quê hương
Suy nghĩ, tình cảm
với biển
Kết bài
Giới thiệu vùng biển quê em
Mở bài
Thứ sáu ngày 10 tháng 10 năm 2014
Tập làm văn:
Luyên tập tả cảnh
Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét chung về tinh thần học tập của lớp
- Yêu cầu HS tiếp tục hoàn chỉnh dàn bài (nếu chưa hoàn thành ở lớp)
- Nêu cấu tạo của bài văn tả cảnh
Chúc các thầy cô giáo mạnh khoẻ
Chúc các em học giỏi