Tuần 12. Cấu tạo của bài văn tả người

chào mừng quý thầy cô về dự giờ
?
?
?
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÒN ĐẤT
TRƯỜNG TIỂU HỌC HÒN SÓC

GIÁO VIÊN: PHẠM THỊ PHƯỢNG
LỚP: 5/4
?
?
Bài cũ:
Em trình bày cấu tạo của bài văn tả cảnh?
Thứ tư ngày 9 tháng 11 năm 2011
Tập làm văn
?
?
Cấu tạo của bài văn tả người
Thứ tư ngày 9 tháng 11 năm 2011
Tập làm văn
I. Nhận xét

! Đọc bài văn Hạng A Cháng và trả lời câu hỏi:

! 1 em đọc, cả lớp đọc thầm.

! Quan sát tranh, thảo luận nhóm 2, trả lời câu hỏi
(7 phút).
?
?
Cấu tạo của bài văn tả người
Thứ tư ngày 9 tháng 11 năm 2011
Tập làm văn
Cấu tạo của bài văn tả người
Giới thiệu người định tả.: Hạng A Cháng.
Giới thiệu bằng cách đưa ra lời khen của các cụ trong làng
về thân hình khỏe mạnh của Hạng A Cháng.
Xác định phần mở bài và cho biết tác giả giới thiệu người định tả
bằng cách nào?
Ngực nở vòng cung; da đỏ như lim; bắp tay, bắp chân rắn như trắc, gụ;
vóc cao, vai rộng, người đứng như cái cột đá trời trồng;
khi đẽo cày, trông hùng dũng như một chàng hiệp sĩ cổ đeo cung ra trận.
2. Ngoại hình A Cháng có những điểm gì nổi bật?
I. Nhận xét
Phần mở bài: Câu đầu.
Thứ tư ngày 9 tháng 11 năm 2011
Tập làm văn
Cấu tạo của bài văn tả người
3. Qua đoạn văn miêu tả hoạt động của A Cháng, em thấy A Cháng là người như thế nào?
4. Tìm phần kết bài và nêu ý chính của nó.
Phần kết bài: Sức lực tràn trề … chân núi Tơ Bo.
A cháng là người chăm chỉ, cần cù , say mê lao động, giỏi trong công việc. Khi làm tập trung cao độ đến mức chăm chắm vào công việc.
5. Qua bài văn “Hạng A Cháng” em có nhận xét gì về cấu tạo
của bài văn tả người?
Ca ngợi sức lực tràn trề của Hạng A Cháng là niềm tự hào của dòng họ Hạng.
I. NHẬN XÉT
Thứ tư ngày 9 tháng 11 năm 2011
Tập làm văn
Thứ tư ngày 9 tháng 11 năm 2011
Tập làm văn
Cấu tạo của bài văn tả người
II. GHI NHỚ
Bài văn tả người thường có 3 phần:
1. Mở bài:
Giới thiệu người định tả
2. Thân bài:
a, Tả ngoại hình (đặc điểm nổi bật về tầm vóc, cách ăn mặc,
khuôn mặt, mái tóc, cặp mắt, hàm răng,...).
b, Tả tính tình, hoạt động (lời nói, cử chỉ, thói quen, cách cư xử
với người khác,...)
3. Kết bài:
Nêu cảm nghĩ về người được tả.
Cấu tạo của bài văn tả người
III. LUYỆN TẬP:
Thứ tư ngày 9 tháng 11 năm 2011
Tập làm văn

Lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả một người trong gia đình em (chú ý những nét nổi bật về ngoại hình, tính tình và hoạt động của người đó).
Cấu tạo của bài văn tả người
Thứ tư ngày 9 tháng 11 năm 2011
Tập làm văn
Em chọn tả ai?
Hãy nhớ lại những chi tiết, đặc điểm tiêu biểu về hình dáng, hoạt động, tính tình của người thân và đưa vào 3 phần mở bài, thân bài, kết bài của bài văn tả người.
III. LUYỆN TẬP:
Cấu tạo của bài văn tả người
Thứ tư ngày 9 tháng 11 năm 2011
Tập làm văn
III. LUYỆN TẬP:
Dàn bài chung:
Mở bài:
Người thân em sẽ tả là ai? Em sẽ giới thiệu người đó như thế nào?

Cấu tạo của bài văn tả người
Thứ tư ngày 9 tháng 11 năm 2011
Tập làm văn
Thân bài:
Tả hình dáng:
Người em tả bao nhiêu tuổi?
Người em định tả có nét gì nổi bật về hình dáng, cách ăn mặc?
Những nét nào trên gương mặt người đó làm em dễ nhớ? Mái tóc, nụ cười của người đó có gì làm em chú ý?
Cấu tạo của bài văn tả người
Thứ tư ngày 9 tháng 11 năm 2011
Tập làm văn
Thân bài:
Tả hoạt động và tính tình:
Người đó thường hay làm những việc gì? Việc làm nào em thích nhất?
Động tác, nét mặt, thái độ của người đó khi làm việc như thế nào?
Em nghĩ gì khi nhìn người đó làm việc?
Người đó có thái độ, lời nói thế nào với em và những người thân khác.
Cấu tạo của bài văn tả người
Thứ tư ngày 9 tháng 11 năm 2011
Tập làm văn

Kết bài:
Người thân em tả trong bài có ảnh hưởng gì đến em?
Em có ấn tượng gì sâu sắc với người đó?
Cấu tạo của bài văn tả người
Thứ tư ngày 9 tháng 11 năm 2011
Tập làm văn
III. LUYỆN TẬP:

Lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả một người trong gia đình em (chú ý những nét nổi bật về ngoại hình, tính tình và hoạt động của người đó).
! Trình bày dàn ý.
chân thành cảm ơn thầy cô và các em học sinh
kính chúc các thầy cô và các em học sinh mạnh khoẻ