Tuần 11. Thực hành một số phép tu từ ngữ âm

trường thpt phương xá
Lớp 12 A2
xin kính chào quý thầy cô !
trường thpt phương xá
trường thpt phương xá
Kiểm tra bài cũ
* Số tiếng trong dòng thơ dùng làm cơ sở để xác định:
- Lời thơ. - Vần thơ.
- Thể thơ. - Thanh bằng trắc.
- Nhịp thơ .
Trong luật thơ ,
đơn vị "tiếng" đóng vai trò
quan trọng như thế nào ?
*Ví dụ:
Mình về mình có nhớ ta
Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng
Mình về mình có nhớ không
Nhìn cây nhớ núi nhìn sông nhớ nguồn ?

Mình về/mình có nhớ ta
Mười lăm năm ấy/ thiết tha mặn nồng
Mình về/mình có nhớ không
Nhìn cây nhớ núi/nhìn sông nhớ nguồn ?

Mình về/mình có nhớ ta
Mười lăm năm ấy/ thiết tha mặn nồng
Mình về/mình có nhớ không
Nhìn cây nhớ núi/nhìn sông nhớ nguồn ?

Mình về/mình có nhớ ta
Mười lăm năm ấy/ thiết tha mặn nồng
Mình về/mình có nhớ không
Nhìn cây nhớ núi/nhìn sông nhớ nguồn ?

Mình về mình có nhớ ta
Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng
Mình về mình có nhớ không
Nhìn cây nhớ núi nhìn sông nhớ nguồn ?

Mình về mình có nhớ ta
Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng
Mình về mình có nhớ không
Nhìn cây nhớ núi nhìn sông nhớ nguồn ?

Mình về mình có nhớ ta
Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng
Mình về mình có nhớ không
Nhìn cây nhớ núi nhìn sông nhớ nguồn ?

Mình về mình có nhớ ta
Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng
Mình về mình có nhớ không
Nhìn cây nhớ núi nhìn sông nhớ nguồn ?

Mình về mình có nhớ ta /
Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng
Mình về mình có nhớ không /
Nhìn cây nhớ núi nhìn sông nhớ nguồn ?
Ngữ âm
Tu từ
Pháp
MộT Số
Tiết 31
Biện
GV thực hiên: đoàn thị mai hương
Bài tập 1:
Một dân tộc đã gan góc chống ách nô lệ của Pháp hơn 80 năm nay, một dân tộc đã gan góc đứng về phe Đồng minh chống phát xít mấy năm nay, dân tộc đó phải được tự do ! Dân tộc đó phải được độc lập !
I. Tạo nhịp điệu và âm hưởng cho câu
Bài tập 1:
Một dân tộc đã gan góc chống ách nô lệ của Pháp hơn 80 năm nay, /một dân tộc đã gan góc đứng về phe Đồng minh chống phát xít mấy năm nay,/dân tộc đó phải được tự do !/Dân tộc đó phải được độc lập !
Bài tập 1:
Một dân tộc đã gan góc chống ách nô lệ của Pháp hơn 80 năm nay, một dân tộc đã gan góc đứng về phe Đồng minh chống phát xít mấy năm nay,/dân tộc đó phải được tự do ! Dân tộc đó phải được độc lập !
Bài tập 1:
Một dân tộc đã gan góc chống ách nô lệ của Pháp hơn 80 năm nay, một dân tộc đã gan góc đứng về phe Đồng minh chống phát xít mấy năm nay,/dân tộc đó phải được tự do ! Dân tộc đó phải được độc lập !
Bài tập 1:
Một dân tộc đã gan góc chống ách nô lệ của Pháp hơn 80 năm nay, /một dân tộc đã gan góc đứng về phe Đồng minh chống phát xít mấy năm nay, dân tộc đó phải được tự do !/Dân tộc đó phải được độc lập !
* PhÐp tu tõ ng÷ ©m: C¸ch sö dông phèi hîp mét sè yÕu tè ng÷ ©m cña tiÕng ViÖt  t¹o hiÖu qu¶ biÓu ®¹t cao. Mang l¹i tÝnh h×nh t­îng vµ gi¸ trÞ biÓu c¶m .
* Mét sè phÐp tu tõ ng÷ ©m :
- T¹o nhÞp ®iÖu vµ ©m h­ëng cho c©u, ®iÖp ©m , ®iÖp vÇn , ®iÖp thanh …..
Bài tập 2:
Bất kì đàn ông , đàn bà, bất kì người già, người trẻ, không chia tôn giáo , đảng phái, dân tộc, hễ là người Việt Nam thì phải đứng lên đánh thực dân Pháp để cứu Tổ quốc. Ai có súng dùng súng. Ai có gươm dùng gươm, không có gươm thì dùng cuốc , thuổng ,gậy gộc. Ai cũng phải ra sức chống thực dân Pháp cứu nước.
I. Tạo nhịp điệu và âm hưởng cho câu
Bất kì đàn ông /đàn bà,// bất kì người già/người trẻ// không chia tôn giáo , đảng phái, dân tộc//hễ là người Việt Nam thì phải đứng lên đánh thực dân Pháp để cứu Tổ quốc. Ai có súng /dùng súng. Ai có gươm / dùng gươm // không có gươm thì dùng cuốc, thuổng, gậy gộc. Ai cũng phải ra sức chống thực dân Pháp cứu nước.
Bất kì đàn ông , đàn bà,/bất kì người già,/người trẻ, không chia tôn giáo , đảng phái, dân tộc, hễ là người Việt Nam thì phải đứng lên đánh thực dân Pháp để cứu Tổ quốc. Ai có súng /dùng súng. Ai có gươm / dùng gươm, không có gươm thì dùng cuốc , thuổng , gậy gộc. Ai cũng phải ra sức chống thực dân Pháp cứu nước.
Bất kì đàn ông , /đàn bà, bất kì người già,/người trẻ, không chia tôn giáo , đảng phái, dân tộc, hễ là người Việt Nam thì phải đứng lên đánh thực dân Pháp để cứu Tổ quốc. Ai có súng /dùng súng. Ai có gươm / dùng gươm, không có gươm thì dùng cuốc , thuổng , gậy gộc. Ai cũng phải ra sức chống thực dân Pháp cứu nước.
Bất kì đàn ông , đàn bà,/bất kì người già,/người trẻ, không chia tôn giáo , đảng phái, dân tộc, hễ là người Việt Nam thì phải đứng lên đánh thực dân Pháp để cứu Tổ quốc. Ai có súng /dùng súng. Ai có gươm / dùng gươm, không có gươm thì dùng cuốc , thuổng , gậy gộc. Ai cũng phải ra sức chống thực dân Pháp cứu nước.
Bất kì đàn ông , đàn bà,/bất kì người già,/người trẻ, không chia tôn giáo , đảng phái, dân tộc, hễ là người Việt Nam thì phải đứng lên đánh thực dân Pháp để cứu Tổ quốc. Ai có súng /dùng súng. Ai có gươm / dùng gươm, không có gươm thì dùng cuốc , thuổng , gậy gộc. Ai cũng phải ra sức chống thực dân Pháp cứu nước.
Bài tập 3:
Gậy tre , chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng đại bác . Tre giữ làng , giữ nước , giữ mái nhà tranh , giữ đồng lúa chín.
Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre, anh hùng lao động . Tre ,anh hùng chiến đấu.
I. Tạo nhịp điệu và âm hưởng cho câu
Gậy tre , chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng đại bác . Tre giữ làng , giữ nước , giữ mái nhà tranh , giữ đồng lúa chín.
Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre, anh hùng lao động . Tre ,anh hùng chiến đấu.
Gậy tre , chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng đại bác . Tre giữ làng/, giữ nước ,/giữ mái nhà tranh / giữ đồng lúa chín.
Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre,/anh hùng lao động . Tre/,anh hùng chiến đấu.
Nhận xét:
nhịp điệu và âm hưởng trong câu thường được tạo ra nhờ:
- sự tổ chức và phối hợp nhịp ngắn với nhịp dài .
- sự thay đổi , phối hợp giữa các thanh bằng trắc của tiếng .
- sự phân bố thích hợp giữa các tiếng có vần mở hay đóng.
II. Điệp âm , điệp vần, điệp thanh
Bài 1.
Dưới trăng quyên đã gọi hè
Đầu tường lửu lựu lập loè đâm bông
- Làn ao lóng lánh bóng trăng loe
Dưới trăng quyên đã gọi hè
Đầu tường lửu lựu lập loè đâm bông
- Làn ao lóng lánh bóng trăng loe
Nỗi niềm chi rứa Huế ơi
Mà mưa xối xả trắng trời Thừa Thiên
Nỗi niềm chi rứa Huế ơi
Mà mưa xối xả trắng trời Thừa Thiên
Nhận xét
? Diễn tả trạng thái, cảm xúc , tâm trạng.
II. Điệp âm , điệp vần, điệp thanh
Bài 2.
Lá bàng đang đỏ ngọn cây
Sếu giang mang lạnh đang bay ngang trời
Mùa đông còn hết em ơi
Mà con én đã gọi người sang xuân !
Lá bàng đang đỏ ngọn cây
Sếu giang mang lạnh đang bay ngang trời
Mùa đông còn hết em ơi
Mà con én đã gọi người sang xuân !
? Âm hưởng rộng mở , tiếp diễn kéo dài ? phù hợp với diễn tả cảm xúc.


Đưa người ta không đưa qua sông
Sao có tiếng sóng ở trong lòng
Bóng chiều không thắm không vàng vọt
Sau đầy hoàng hôn trong mắt trong

Đưa người ta không đưa qua sông
Sao có tiếng sóng ở trong lòng
Bóng chiều không thăm không vàng vọt
Sau đầy hoàng hôn trong mắt trong
Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm Heo hút cồn mây súng ngửi trời Ngàn thước lên cao ngàn thước xuống Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi.
II. Điệp âm , điệp vần, điệp thanh
Bài 3.
Dốc lên khúc khuỷu / dốc thăm thẳm Heo hút cồn mây / súng ngửi trời Ngàn thước lên cao / ngàn thước xuống Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi.
Dốc lên khúc khuỷu / dốc thăm thẳm Heo hút cồn mây / súng ngửi trời Ngàn thước lên cao / ngàn thước xuống Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi.
Dốc lên khúc khuỷu / dốc thăm thẳm Heo hút cồn mây / súng ngửi trời Ngàn thước lên cao / ngàn thước xuống Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi.
Dốc lên khúc khuỷu / dốc thăm thẳm Heo hút cồn mây / súng ngửi trời Ngàn thước lên cao / ngàn thước xuống Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi.
Lặp
cú pháp
? Gợi tả đặc trưng của sự vật hiện tượng
Tài cao phận thấp chí khí uất
Giang hồ mê chơi quên quê hương
Tài cao phận thấp chí khí uất
Giang hồ mê chơi quên quê hương
* PhÐp tu tõ ng÷ ©m: C¸ch sö dông phèi hîp mét sè yÕu tè ng÷ ©m cña tiÕng ViÖt  t¹o hiÖu qu¶ biÓu ®¹t cao. Mang l¹i tÝnh h×nh t­îng vµ gi¸ trÞ biÓu c¶m .
* Mét sè phÐp tu tõ ng÷ ©m :
- T¹o nhÞp ®iÖu vµ ©m h­ëng cho c©u, ®iÖp ©m , ®iÖp vÇn , ®iÖp thanh …..
Củng cố
xin chào và hẹn gặp lại