Tuần 11. Bàn chân kì diệu

Kể chuyện lớp 4
Tiết 11: Bàn chân kỳ diệu
Người thực hiện: Vũ Đình Hường
Trường tiểu học A Xuân Vinh
Xuân trường- nam định

Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2008
Kể chuyện
Bàn chân kì diệu
Ký đến lớp xin cô giáo cho học
Cô giáo không dám nhận em vào học
Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2008
Kể chuyện
Bàn chân kì diệu
Cô giáo ngạc nhiên và cảm động thấy Ký tập viết bằng chân.
Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2008
Kể chuyện
Bàn chân kì diệu
Ký được nhận vào học.
Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2008
Kể chuyện
Bàn chân kì diệu
Cô giáo và các bạn lúc nào cũng tận tình chăm sóc , giúp đỡ Ký
Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2008
Kể chuyện
Bàn chân kì diệu
Ký nhận được hai Huy hiệu của Bác Hồ.
Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2008
Kể chuyện
Bàn chân kì diệu
Ký đến lớp xin cô giáo cho học
Cô giáo không dám nhận em vào học
Cô giáo ngạc nhiên và cảm động thấy Ký tập viết bằng chân.
Ký được nhận vào học.
Cô giáo ngạc nhiên và cảm động thấy Ký tập viết bằng chân.
Ký nhận được hai Huy hiệu của Bác Hồ.
Tiêu chí đánh giá
1.Kể đúng nội dung, đúng trình tự .
2.Lời kể đã tự nhiên chưa ?
3.Có điệu bộ phù hợp với nhân vật .?
Tiêu chí đánh giá
1.Kể đúng nội dung, đúng trình tự .
2.Lời kể đã tự nhiên chưa ?
3.Có điệu bộ phù hợp với nhân vật .?
Ký đến lớp xin cô giáo cho học
.
Tiêu chí đánh giá
1.Kể đúng nội dung, đúng trình tự .
2.Lời kể đã tự nhiên chưa ?
3.Có điệu bộ phù hợp với nhân vật .?
.
Cô giáo không giám nhận em vào học
Tiêu chí đánh giá
1.Kể đúng nội dung, đúng trình tự .
2.Lời kể đã tự nhiên chưa ?
3.Có điệu bộ phù hợp với nhân vật .?
.
Cô giáo ngạc nhiên và cảm động thấy Ký tập viết bằng chân.
Tiêu chí đánh giá
1.Kể đúng nội dung, đúng trình tự .
2.Lời kể đã tự nhiên chưa ?
3.Có điệu bộ phù hợp với nhân vật .?
.
Ký được nhận vào học.
Tiêu chí đánh giá
1.Kể đúng nội dung, đúng trình tự .
2.Lời kể đã tự nhiên chưa ?
3.Có điệu bộ phù hợp với nhân vật .?
.
Ký đến lớp xin cô giáo cho học
Tiêu chí đánh giá
1.Kể đúng nội dung, đúng trình tự .
2.Lời kể đã tự nhiên chưa ?
3.Có điệu bộ phù hợp với nhân vật .?
.
Ký nhận được hai Huy hiệu của Bác Hồ.
Ký đến lớp xin cô giáo cho học
Cô giáo không dám nhận em vào học
Cô giáo ngạc nhiên và cảm động thấy Ký tập viết bằng chân.
Ký được nhận vào học.
Cô giáo ngạc nhiên và cảm động thấy Ký tập viết bằng chân.
Ký nhận được hai Huy hiệu của Bác Hồ.
Tiêu chí đánh giá
1.Kể đúng nội dung, đúng trình tự .
2.Lời kể đã tự nhiên chưa ?
3.Có điệu bộ phù hợp với nhân vật .?
Tiêu chí đánh giá
1.Kể đúng nội dung, đúng trình tự .
2.Lời kể đã tự nhiên chưa ?
3.Có điệu bộ phù hợp với nhân vật .?
Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2008
Kể chuyện
Bàn chân kì diệu
Ký đến lớp xin cô giáo cho học.
Cô giáo không giám nhận em vào học.
Cô giáo ngạc nhiên và cảm động thấy Ký tập viết bằng chân.
Ký được nhận vào học.
Cô giáo ngạc nhiên và cảm động thấy Ký tập viết bằng chân.
Ký nhận được hai Huy hiệu của Bác Hồ.
ý nghĩa: "Câu chuyện khuyên chúng ta dù trong hoàn cảnh khó khăn nào , nếu con người giàu nghị lực ,có ý trí vươn lên thì sẽ đạt được điều mình mong ước."
ý nghĩa: "Câu chuyện khuyên chúng ta dù trong hoàn cảnh khó khăn nào , nếu con người giàu nghị lực ,có ý trí vươn lên thì sẽ đạt được điều mình mong ước."
Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2008
Kể chuyện
Bàn chân kì diệu
Kính chúc quý thầy cô mạnh khoẻ