Tuần 11. Bàn chân kì diệu

Kính chào
quý thầy cô
về dự giờ lớp chúng em !
Thứ năm ngày 4 tháng 11 năm 2010
Bàn chân kì diệu
Hãy xếp các tranh sau để thành một câu chuyện hoàn
chỉnh và phỏng đón nội dung câu chuyện là gì?
Kể chuyện:
2
6
5
4
3
1
Bức tranh n�y v? gì ?
B?c tranh có n?i dung nhu th? nào?
ĐIỀU GÌ SẼ ĐẾN
VỚI CHÚNG TA
NGAY BÂY GIỜ?
Tranh naøy vẽ những gì ?
Hãy phỏng đón nội dung của bức tranh?
Hãy đón xem nội dung của
bức tranh là gì?
Tranh vẽ gì ?
Hãy xem tranh và cho biết nội dung của nó ?
Quan sát tranh và phỏng đón nội dung thể hiện
Kết thúc câu chuyện này như thế nào ?
NHÓM NÀO ĐÃ THẮNG
TRONG TRÒ CHƠI KHỞI ĐỘNG ?
KỂ LẠI TRUYỆN THEO TRANH
1
2
KỂ LẠI TRUYỆN THEO TRANH
3
KỂ LẠI TRUYỆN THEO TRANH
4
KỂ LẠI TRUYỆN THEO TRANH
5
KỂ LẠI TRUYỆN THEO TRANH
6
Hãy kể lại toàn bộ câu chuyện.
Có thể b�y t? � ki?n c?a mình b?ng c�c c�ch sau:
3.Bày tỏ tình cảm của mình với thầy Ký hoặc cô Cương.
Sau khi học xong bài, em có cảm nghĩ gì về cậu bé Ngyuễn Ng?c K�?
Thứ năm ngày 4 tháng 11 năm 2010
Bàn chân kì diệu
Kể chuyện:
Vi?t thu g?i th?y K� ho?c cơ Cuong.
2.Vi?t gi?y m?i th?y K� v? tham tru?ng.
Thứ năm ngày 4 tháng 11 năm 2010
Bàn chân kì diệu
Kể chuyện:
VỀ NHÀ
KỂ LẠI CÂU CHUYỆN CHO NGƯỜI THÂN
NGHE.
-CHUẨN BỊ BÀI CHO TIẾT HỌC SAU:
Tìm và đọc kĩ một câu chuyện em đã được nghe, được đọc về một người có nghị lực, để cùng các bạn thi kể chuyện trước lớp.
Chúng em kính
chào quý thầy cô !