Tuần 11. Bàn chân kì diệu

TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ I DUY PHƯỚC
Người thực hiện: Đỗ Thị Thanh Tuyền
Kính chào quý thầy cô về dự giờ lớp 4A
Phân môn : Kể chuyện
Thứ sáu ngày 4 tháng 11 năm 2011
Kể chuyện :
Bài cũ :
Em đã làm gì để góp phần giữ gìn xóm làng, (đường phố, trường học ) xanh,sạch, đẹp ? Hãy kể lại câu chuyện đó.
Thứ sáu ngày 4 tháng 11 năm 2011
Kể chuyện :
Bàn chân kì diệu
Kí đến lớp xin cô giáo cho học
Cô giáo không dám nhận em vào học.
Cô giáo ngạc nhiên và cảm động thấy Kí tập viết bằng chân
Thế là Kí lại đến lớp. Lần này thì em được nhận vào học.
Cô giáo và các bạn lúc nào cũng tận tình chăm sóc,
giúp đỡ Kí.
Kí được thưởng hai huy hiệu của Bác Hồ.
Thứ sáu ngày 4 tháng 11 năm 2011
Kể chuyện:
Bàn chân kì diệu
1. Kí, cô giáo Cương
2. cầm tay, nhòe ướt, hiện lên
3. thăm, mẫu gạch, ngoằn ngoèo
4. đến lớp, được nhận.
5. góc lớp, cặp, trang giấy,
mỏi nhừ, chuột rút, tái người,
quẳng bút, khuyến khích
6. thành công, đẹp hơn,
sinh viên, tấm gương, huy hiệu.
HÃY KỂ LẠI TRUYỆN THEO TRANH
1. Kí, cô giáo Cương
2. Cầm tay, nhòe ướt, hiện lên
3.Thăm, mẫu gạch, ngoằn ngoèo,
4. Đến lớp, được nhận
5.Góc lớp, cặp, trang giấy, mỏi nhừ, chuột rút,
tái người, quẳng bút, khuyến khích.
6. Thành công, đẹp hơn, sinh viên, huy hiệu
Nhà giáo ưu tú Nguyễn Ngọc Kí
Lê Thị Thắm
Hãy kể lại toàn bộ câu chuyện.
Trao đổi về nhân vật, nội dung, ý nghĩa.
1. Kí, cô giáo Cương
2. cầm tay, nhòe ướt, hiện lên
3. thăm, mẫu gạch, ngoằn ngoèo
4. đến lớp, được nhận.
5. góc lớp, cặp, trang giấy,
mỏi nhừ, chuột rút, tái người,
quẳng bút, khuyến khích
6. thành công, đẹp hơn,
sinh viên, tấm gương, huy hiệu.
Qua câu chuyện này, em học tập được gì ở thầy giáo Kí ?
Em học tập được ở thầy giáo Kí tinh thần ham học, nghị lực vươn lên trong cuộc sống.
Ý nghĩa : Dù trong hoàn cảnh khó khăn nào, nếu con người có nghị lực, có ý chí vươn lên thì sẽ đạt được điều mình mong ước.
Chào tạm biệt quý thầy cô giáo và các em