Tuần 11. Bàn chân kì diệu

nhiệt liệt chào mừng
Các thầy cô giáo về dự giờ
GV: nguyễn thị mai hồng
Lớp 4B
Thứ tư ngày 13 tháng 11 năm 2013 Kể chuyện
Thứ tư ngày 13 tháng 11 năm 2013
Kể chuyện
Bàn chân kì diệu
Thứ tư ngày 13 tháng 11 năm 2013
Kể chuyện
Bàn chân kì diệu
Thứ tư ngày 13 tháng 11 năm 2013
Kể chuyện
Bàn chân kì diệu
Thứ tư ngày 13 tháng 11 năm 2013
Kể chuyện
Bàn chân kì diệu
Thứ tư ngày 13 tháng 11 năm 2013
Kể chuyện
Bàn chân kì diệu
Thứ tư ngày 13 tháng 11 năm 2013
Kể chuyện
Bàn chân kì diệu
Thứ tư ngày 13 tháng 11năm 2013
Kể chuyện
Bàn chân kì diệu
4
3
1
2
6
5
Ký đến lớp xin cô giáo cho học.
Cô giáo không dám nhận em vào học.
Cô giáo ngạc nhiên và cảm động thấy Ký tập viết bằng chân.
Ký được nhận vào học.
Cô giáo và các bạn lúc nào cũng tận tình chăm sóc, giúp đỡ Ký.
Ký được thưởng hai Huy hiệu của Bác Hồ.
Khi kể chuyện cần chú ý:
Giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng.
Khi kể phải làm nổi bật sự cố gắng, sự kiên trì quyết tâm vượt khó của nhân vật.
Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì?
Em học được điều gì ở Nguyễn Ngọc Ký?
Ý nghĩa: Dù trong hoàn cảnh khó khăn nào, nếu con người giàu nghị lực, có ý chí vươn lên thì sẽ đạt được điều mình mong ước.
Nguyễn Ngọc Ký ngày nay
Thứ tư ngày 14 tháng 11 năm 2013
Kể chuyện
Bàn chân kì diệu
Thầy Nguyễn Ngọc Ký luôn được thế hệ trẻ cả nước ngưỡng mộ và noi gương
Bạn Lê Thị Thắm – Học sinh lớp 5A Trường TH Đông Thịnh, Đông Sơn, Thanh Hóa.
Thứ tư ngày 13 tháng 11 năm 2013
Kể chuyện
Ý nghĩa: Dù trong hoàn cảnh khó khăn nào, nếu con người giàu nghị lực, có ý chí vươn lên thì sẽ đạt được điều mình mong ước.
Bàn chân kì diệu