Tuần 11. Bàn chân kì diệu

TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ VĂN KIỆT
KỂ CHUYỆN
LỚP 4A2
GIÁO VIÊN: NINH THÚY LỆ
BÀN CHÂN
KÌ DIỆU
Đây là hình ảnh Nguyễn Ngọc Ký lúc nhỏ, tác giả của bài thơ "Em thương" mà các em đã học ở lớp 3, người có đôi bàn chân kì diệu-tấm gương sáng cho bao thế hệ người Việt Nam.
Bàn chân kì diệu
Thứ sáu, ngày 10 tháng 11 năm 2017
Keå chuyeän
Ký đến lớp xin cô giáo cho học
Cô giáo không dám nhận em vào học
Cô giáo ngạc nhiên và cảm động khi thấy
Ký tập viết bằng chân.
Ký được nhận vào học
Cô giáo và các bạn lúc nào cũng
tận tình chăm sóc, giúp đỡ Ký.
Ký được thưởng hai Huy hiệu của Bác Hồ.
Hai cánh tay của Ký có gì khác mọi người?
Khi cô giáo đến nhà, Ký đang làm gì?
Ở lớp, Ký học tập gặp khó khăn như thế nào?
Ký đã từng bước cố gắng, vượt khó ra sao?
Với những cố gắng, nỗ lực phi thường ấy Ký đã đạt được những thành tích gì?
Hãy kể lại truyện theo tranh -nhĩm 6
Tiêu chí đánh giá:
- Kể lại được toàn bộ nội dung câu chuyện.
- Giọng kể phải phù hợp với nội dung câu chuyện.
- Biết kết hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt.
- Hiểu được nội dung hoặc ý nghĩa câu chuyện.
Hàng ngày, ông vẫn miệt mài đánh máy sáng tác.
Một số tấm gương bị tật nguyền
Em học được gì ở thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký?


Ý nghĩa:
Câu chuyện ca ngợi tấm gương Nguyễn Ngọc Ký giàu nghị lực, có ý chí vươn lên trong học tập và rèn luyện.


Câu tục ngữ nào có nội dung khẳng định rằng có ý chí thì nhất định thành công?
Có công mài sắt, có ngày nên kim.
Người có chí thì nên
Nhà có nền thì vững.
Chúc quý thầy cô giáo mạnh khỏe
Chúc các em chăm ngoan, học giỏi
Xin chân thành cảm ơn!
Giờ học kết thúc