TUẦN 10 - SỬ 7 - TIẾT 19 (2013 -2014)

Tuần : 10 Ngày soạn : 20/ 10/ 2013
Tiết : 19 Ngày dạy : 23/ 10/ 2013

Bài 12. ĐỜI SỐNG KINH TẾ - VĂN HOÁ
( Tiết 1 )
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC
1/ Kiến thức : Giúp học sinh nắm được :
Dưới thời Lý, đất nước được ổn định lâu dài, thủ công nghiệp, nông nghiệp đã có chuyển biến và đạt một số thànhtựu quan trọng.
Việc buôn bán với nước ngoài phát triển.
2/ Tư tưởng :
Khâm phục ý thức vươn lên trong cuộc sống, xây dựng đất nước của dân tộc ta vào thời Lý.
3/ Kỹ năng :
- Quan sát và phân tích các nét đặc sắc của một công trình nghệ thuật.
II/ CHUẨN BỊ
1/ Giáo viên :
Giáo án, bài giảng điện tử.
2/ Học sinh :
Đọc SGK trước ở nhà trả lời câu hỏi mực xanh vào vở soạn.
III/ TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC.
1/ Kiểm tra bài cũ :
- Trả bài kiểm tra một tiết, nhận xét – đánh giá.
2/Giới thiệu bài :
Như chúng ta đã biết, chiến thắng trên sông Như Nguyệt là một trong những chiến thắng vẻ vang của dân tộc ta, làm cho nhà Tống phải từ bỏ mộng xâm lược Đại Việt, ta giữ vững được nền độc lập. Để xây dựng kinh tế, nhà Lý đã làm gì ? → bài hôm nay.
3/ Bài mới.
Hoạt động dạy và học
Nội dung cần đạt

Hoạt động 1: Tìm hiểu sự chuyển biến về nông nghiệp.
GV khẳng định : Nông nghiệp là nền tảng kinh tế chủ yếu của Đại Việt, vấn đề cơ bản của kinh tế nông nghiệp là ruộng đất.
? Ruộng đất dưới thời nhà Lý thuộc quyền sở hữu của ai, được phân bổ như thế nào ?
GV giải thích : Nông dân cày cấy, nộp tô thuế, làm nghĩa vụ cho nhà nước → sự phân chia giàu nghèo chưa lớn, đến tuổi đinh đều có ruộng để cày cấy.
GV : chiếu hình ảnh và đoạn trích in nhỏ trang 44 SGK
? : Qua đoạn trích trên em có nhận xét gì về nhà Lý đối với sản xuất nông nghiệp ?
? Việc cày ruộng tịch điền của nhà vua có ý nghĩa như thế nào ?
HS:( cổ vũ, động viên khuyến khích nhân dân, sự gần gũi )
? Ngoài ra nhà Lý còn có những biện pháp nào nữa để phát triển nông nghiệp ?
? Nhận xét của em về nông nghiệp thời Lý ?
? Vì sao nông nghiệp thời Lý phát triển ?
HS: Nhà nước quan tâm, nhân dân chăm lo sản xuất .
GV : chiếu hình ảnh Đền Đô và hướng dẫn HS tìm hiểu về nó
GV chuyển ý : Như vậy nông nghiệp thời Lý có bước phát triển mạnh, thủ công nghiệp có sự phát triển hay không ? nó được biểu hiện như thế nào chúng ta cùng tìm hiểu → mục 2
Hoạt động 2: Tìm hiểu về thủ công nghiệp và thương nghiệp.
? Trong dân gian có những nghề thủ công nào ?
GV : chiếu đoạn trích SGK in nhỏ trang 45 SGK.
HS : yêu cầu HS đọc đoạn trích.
? Qua việc làm trên của nhà Lý, em suy nghĩ gì về hàng tơ lụa Đại Việt thời đó ? Tại sao vua nhà Lý không dùng gấm vóc của nhà Tống nữa ?
HS : Hàng tơ lụa Việt Nam phát triển, vì muốn nâng cao giá trị của hàng tơ lụa trong nước, thể hiện ý thức tự chủ.
GV : chiếu hình ảnh minh họa nuôi tằm, dệt lụa, làm mộc, đồ gốm.
? Em nhận xét gì về hình dáng hoa văn, đồ gốm thời kì này ?
HS : Nét hoa văn tinh tế, chạm khắc công phu, hình dáng thanh thoát, nghệ thuật cao và đậm đà bản sắc dân tộc.
? Ngoài các nghề thủ công dân gian, thủ công nghiệp còn có những nghề nào ?
GV chuyển ý : Trong thủ công nghiệp còn tạo ra bước phát triển mới, để giúp các em hiểu điều đó chú ý theo dõi máy chiếu → chiếu hình ảnh.
? Bước phát triển mới của thủ công nghiệp dưới thời Lý là gì ?
HS : liệt kê công trình tiêu biểu.

GV chuyển ý : cùng với thủ công nghiệp, thương nghiệp thời Lý phát triển như thế nào ? → mục 2.b
? Việc buôn bán, trao đổi thời Lý đã diễn ra như thế nào ? Trung tâm buôn bán thời Lý nằm ở đâu ?
HS : Dựa vào SGK trả lời.
GV : Chiếu lược đồ vị trí địa lý Vân Đồn, hình ảnh Vân Đồn xưa và nay.
? Tại sao nhà Lý chỉ cho người nước ngoài buôn bán ở vùng hải đảo mà không tự do đi lại trong nội địa ?
HS