Tuần 10. Hai đứa trẻ

TRƯỜNG THPT PHẠM THÁI BƯỜNG
NGữ VĂN 11
THAO GIẢNG MÔN NGỮ VĂN
KIỂM TRA BÀI CŨ
Gió đầu mùa
Câu 1: Tác phẩm nào sau đây không phải của tác giả Thạch Lam?
Ngày mới
Nắng trong vườn
Cạm bẫy người
Đáp án: d.
Cạm bẫy người
KIỂM TRA BÀI CŨ
a. Có sự hoà quyện giữa yếu tố hiện thực và lãng mạn trữ tình
Câu 2: Hãy chọn phương án đúng nhất về truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam?
Đáp án: a.
b. Niềm xót thương của Thạch Lam đối với những con người bất hạnh
c. Khung cảnh trong truyện được cảm nhận trên nền cảnh thiên
nhiên tươi sáng
d. Cuộc sống con người trong truyện thật bình dị, bằng lòng hiện tại.
a. Có sự hoà quyện giữa yếu tố hiện thực và lãng mạn trữ tình
HAI ĐỨA TRẺ


THẠCH LAM
(1910 – 1942)


HAI ĐỨA TRẺ


I – Giới thiệu chung
1 - Tác giả
2 - Tác phẩm
II – Đọc hiểu văn bản
1 - Phố huyện lúc chiều tàn
a. Cảnh ngày tàn
b. Cảnh chợ tàn
c. Những kiếp người tàn tạ
d. Tâm trạng của chị em Liên
2 - Phố huyện lúc về khuya
a. Khung cảnh phố huyện
b. Nhịp sống của con người trong bóng tối
3 - Hình ảnh đoàn tàu và tâm trạng người
đợi tàu
III – Tổng kết
1 – Nội dung
2 – Nghệ thuật

HAI ĐỨA TRẺ
I – Giới thiệu chung
1 - Tác giả
2 - Tác phẩm


HAI ĐỨA TRẺ
II – Đọc hiểu văn bản:
1 - Phố huyện lúc chiều tàn:
a. Cảnh ngày tàn:
- Âm thanh:
Tiếng trống thu không
Tiếng ếch nhái kêu ran ngoài đồng
Tiếng muỗi vo ve
- Màu sắc:
Phương tây đỏ rực như lửa cháy
Cảnh ngày tàn được miêu tả bằng những chi tiết nào?
Phương tây đỏ rực như lửa cháy
Những đám mây ánh hồng như hòn than sắp tàn
Dãy tre làng trước mặt đen lại


HAI ĐỨA TRẺ
II – Đọc hiểu văn bản:
1 - Phố huyện lúc chiều tàn:
a. Cảnh ngày tàn:
- Âm thanh:
Tiếng trống thu không
Tiếng ếch nhái kêu ran ngoài đồng
Tiếng muỗi vo ve
- Màu sắc:
Phương tây đỏ rực như lửa cháy
Những đám mây ánh hồng như hòn than sắp tàn
Dãy tre làng trước mặt đen lại
 Nhịp điệu chậm rãi, giọng văn êm nhẹ gợi lên bức tranh làng quê bình dị, gần gũi, gợi cảm, nên thơ nhưng đượm buồn
Em có nhận xét gì về giọng văn của Thạch Lam? Nêu cảm nhận về cảnh chiều tàn?
HAI ĐỨA TRẺ
II – Đọc hiểu văn bản:
1 - Phố huyện lúc chiều tàn:
a. Cảnh ngày tàn:
b. Cảnh chợ tàn:
Người về hết, tiếng ồn ào cũng mất.
Chỉ còn lại rác rưởi, mùi âm ẩm bốc lên
Cảnh chợ tàn được Thạch Lam miêu tả như thế nào?
HAI ĐỨA TRẺ
II – Đọc hiểu văn bản:
1 - Phố huyện lúc chiều tàn:
a. Cảnh ngày tàn:
b. Cảnh chợ tàn:
Người về hết, tiếng ồn ào cũng mất.
Chỉ còn lại rác rưởi, mùi âm ẩm bốc lên
 Sự nghèo nàn, xơ xác, tiêu điều của phố huyện – Không gian làng quê trước cách mạng tháng Tám
Có ý nghĩa ra sao?
HAI ĐỨA TRẺ
II – Đọc hiểu văn bản:
1 - Phố huyện lúc chiều tàn:
a. Cảnh ngày tàn:
b. Cảnh chợ tàn:
Những đứa trẻ con nhà nghèo: tìm tòi, nhặt nhạnh những thứ còn xót lại.
Mẹ con chị Tí: ngày mò cua bắt tép; tối dọn hàng nước sơ sài, ế ẩm.
 Cuộc sống nghèo đói, buồn chán, mỏi mòn, cái nhìn xót thương da diết mà kín đáo của Thạch Lam Tám
c. Những kiếp người tàn tạ:
Em hãy tìm những kiếp người tàn tạ được Thạch Lam khắc họa trong truyện ngắn này?
Những người ấy có điểm chung gì?
Cho em nhận ra điều gì ở Thạch Lam?
Bác Siêu: Bán phở - ế ẩm
Chị em Liên: trông coi quầy hàng tạp hóa nhỏ xíu – bán chẳng ăn thu gì
Bà cụ Thi: điên – đi lần vào bóng tối.
Gia đình bác Sẩm: sống trông chờ vào sự bố thí của người đời.
HAI ĐỨA TRẺ
II – Đọc hiểu văn bản:
1 - Phố huyện lúc chiều tàn:
a. Cảnh ngày tàn:
b. Cảnh chợ tàn:
 Lòng trắc ẩn, một tâm hồn tinh tế, nhạy cảm, nhân hậu và tình quê tha thiết.
c. Những kiếp người tàn tạ:
Ngồi im lặng, mắt ngập đầy bóng tối.
Lòng buồn man mác trước giờ khắc của ngày tàn.
d. Tâm trạng của chị em Liên:
Cảm nhận mùi riêng của đất.
Cảm thương với những trẻ em nghèo
Trước cảnh ngày tàn và những kiếp người tàn, tâm trạng của chị em Liên như thế nào?
Em nhận được gì từ tâm hồn Liên?
HAI ĐỨA TRẺ
II – Đọc hiểu văn bản:
1 - Phố huyện lúc chiều tàn:
Phố huyện về đêm có gì nổi bật? Tìm những chi tiết để làm sáng tỏ?
2 - Phố huyện lúc về đêm:
a. Khung cảnh phố huyện:
Bóng tối bao trùm dày đặc
Bóng tối đen kịt, tràn ngập cả phố huyện.
Bóng tối đậm đặc cả bầu không khí - tiếng trống cầm canh cũng không xuyên qua được bóng tối
Ánh sáng mờ nhạt, leo lét: một khe sáng, vệt sáng, quầng sáng, một chấm lửa, hột sáng…
HAI ĐỨA TRẺ
II – Đọc hiểu văn bản:
1 - Phố huyện lúc chiều tàn:
2 - Phố huyện lúc về đêm:
a. Khung cảnh phố huyện:
Bóng tối bao trùm dày đặc
Bóng tối đen kịt, tràn ngập cả phố huyện.
Bóng tối đậm đặc cả bầu không khí - tiếng trống cầm canh cũng không xuyên qua được bóng tối
Ánh sáng mờ nhạt, leo lét: một khe sáng, vệt sáng, quầng sáng, một chấm lửa, hột sáng…
HAI ĐỨA TRẺ
II – Đọc hiểu văn bản:
1 - Phố huyện lúc chiều tàn:
2 - Phố huyện lúc về đêm:
a. Khung cảnh phố huyện:
Bóng tối bao trùm dày đặc
Bóng tối đen kịt, tràn ngập cả phố huyện.
Bóng tối đậm đặc cả bầu không khí - tiếng trống cầm canh cũng không xuyên qua được bóng tối
Ánh sáng mờ nhạt, leo lét: một khe sáng, vệt sáng, quầng sáng, một chấm lửa, hột sáng…
Tại sao
Thạch Lam dựng lên
sự tương phản
giữa bóng tối và ánh sáng?
 Sự tương phản giữa bóng tối và ánh sáng: tô đậm cảnh tối tăm của phố huyện, làm bật nổi cuộc sống con người nơi đây mỗi lúc mỗi hiu hắt, lụi tàn. thiết.
HAI ĐỨA TRẺ
II – Đọc hiểu văn bản:
1 - Phố huyện lúc chiều tàn:
Từ những chi tiết trên cho em cảm nhận gì về nhịp sống của họ?
2 - Phố huyện lúc về đêm:
a. Khung cảnh phố huyện:
Nhịp sống cứ lặp đi, lặp lại một cách đơn điệu, tẻ nhạt
b. Nhịp sống của con người trong bóng tối:
Em có
phát hiện
ra điều gì ở họ
và Thạch Lam?
Nhịp sống cứ lặp đi, lặp lại một cách đơn điệu, tẻ nhạt; ánh lên vẻ đẹp tình người, tình quê hương và niềm niềm hi vọng ngày mai tươi sáng  Niềm cảm thương sâu sắc của Thạch Lam.
HAI ĐỨA TRẺ
II – Đọc hiểu văn bản:
1 - Phố huyện lúc chiều tàn:
2 - Phố huyện lúc về đêm:
3 - Hình ảnh đoàn tàu trong đêm và tâm trạng người đợi tàu:
Bài học kinh nghiệm: Tình người, tình quê hương, niềm hi vọng để có thêm ý chí, nghị lực vượt qua gian truân, thử thách của cuộc đời?
Ánh sáng mờ nhạt, leo lét: một khe sáng, vệt sáng, quầng sáng, một chấm lửa, hột sáng…
HAI ĐỨA TRẺ
II – Đọc hiểu văn bản:
1 - Phố huyện lúc chiều tàn:
2 - Phố huyện lúc về đêm:
a. Khung cảnh phố huyện:
Bóng tối bao trùm dày đặc
Hãy nhớ!
? Hoùc baứi, xem laùi daón chửựng (SGK)
ngữ văn 11
Tìm hiểu câu hỏi:
Hình ảnh đoàn tàu đêm qua phố huyện và tâm trạng người đợi tàu.
Thạch Lam muốn gửi gắm điều gì thông qua tâm trạng người đợi tàu?
 TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC
Cảm ơn quý thầy cô và các em học sinh!
HẸN GẶP LẠI!