Tuần 10. Hai đứa trẻ

tiết 37

Hai đứa trẻ
Thạch Lam
Giáo viên: Nguyễn Thị Hường
Tiết 37: hai đứa trẻ
Thạch Lam
I-Tìm hiểu chung :
1.Tác giả:
*Cuộc đời: (1910 - 1942)
- Tên khai sinh: Nguyễn Tường Vinh -> (Nguyễn Tường Lân).
- Quê hương: Tuổi thơ sống ở quê ngoại - phố huyện Cẩm Giàng Hải Dương

Phố huyện Cẩm Giàng xưa
Tiết 37: hai đứa trẻ
Thạch Lam
I-Tìm hiểu chung :
1.Tác giả:
*Cuộc đời:
Thạch Lam (1910 - 1942)
- Tên khai sinh: Nguyễn Tường Vinh
Quê hương: Tuổi thơ sống ở quê
ngoại phố huyện Cẩm Giàng- Hải
Dương.
- Gia dỡnh: Gi�u truy?n th?ng van chuong.
Các thành viên nhóm Tự lực văn đoàn (1933 - 1943)
Tiết 37: hai đứa trẻ
Thạch Lam
I-Tìm hiểu chung :
1.Tác giả:
*Cuộc đời:
Thạch Lam (1910 - 1942)
- Tên khai sinh: Nguyễn Tường Vinh
Quê hương: Tuổi thơ sống ở quê
ngoại phố huyện Cẩm Giàng- Hải
Dương.
- Gia dỡnh: Gi�u truy?n th?ng van chuong.
Bản thân: Thông minh điềm đạm, trầm tĩnh, đôn hậu và tinh tế.
Tiết 37: hai đứa trẻ
Thạch Lam
I. Tìm hiểu chung:
1.Tác giả:
*Cuộc đời:
* Sáng tác:

Tác phẩm chính: (SGK)
Nhiều thể loại, thành công ở truyện ngắn.
Đặc điểm nội dung:
Tình cảm xót thương đối với con người, tầng lớp dân nghèo.
Trân trọng sự sống, ước mơ của mọi người.
Đặc điểm nghệ thuật:
Các tác phẩm chính của Thạch Lam
Tiết 37: hai đứa trẻ
Thạch Lam
I. Tìm hiểu chung:
1.Tác giả:
*Cuộc đời:
* Sáng tác:

Tác phẩm chính: (SGK)
Đặc điểm nội dung:
Đặc điểm nghệ thuật:
+Truyện không có cốt truyện
Khai thác thế giới nội tâm nhân vật.
Cảm xúc mơ hồ, mong manh
+Ngôn ngữ nhẹ nhàng, giọng điệu tâm tình giàu cảm xúc.
+ Đan xen: Hiện thực + trữ tình.
Tiết 37: hai đứa trẻ
Thạch Lam
I. Tìm hiểu chung:
1.Tác giả:
*Cuộc đời:
* Sáng tác:

Tác phẩm chính: (SGK)
Đặc điểm nội dung:
Đặc điểm nghệ thuật:
Quan điểm nghệ thuật:
Văn chương :
Thanh lọc tâm hồn con người.
Tố cáo, thay đổi thế giới giả dối, tàn ác.
Nâng đỡ cái tốt, hướng tới công bằng, thương yêu.
Tiết 37: hai đứa trẻ
Thạch Lam
I. Tìm hiểu chung:
1.Tác giả
*Kết luận:
Quan điểm nghệ
thuật tiến bộ
lành mạnh
Nhà văn vừa có
tài vừa có tâm
Có nhiều đóng góp
cho sự phát triển của
nền văn xuôi hiện đại
Thạch
Lam
I- Tìm hiểu chung:
1-Tác giả :
2- Tác phẩm Hai đứa trẻ:
a-Xuất xứ, cảm hứng sáng tác
- Rút trong tập truyện ngắn
Nắng trong vườn-1938.
- Từ kỷ niệm của nhà văn thời ấu thơ. Cha bị mất việc. Gia đình phải chuyển từ Hà Nội về Cẩm Giàng.
b-Cảm nhận chung:
- �m di?u chung l� bu?n v� mờnh mang.
- Tỏc ph?m miờu t? khung c?nh noi ph? huy?n theo bu?c di c?a th?i gian v� tõm tr?ng hai d?a tr?.

Tiết 37: hai đứa trẻ
I- Tìm hiểu chung:
1-Tác giả
2-Văn bản
a-Xuất xứ:
b-Cảm nhận chung:
c-Kết cấu:
+ Phần 1 : Từ đầu..nhỏ dần về phía làng" : Phố huyện lúc chiều tàn .
+ Phần 2 : Tiếp theo...mơ hồ không hiểu" : Phố huyện lúc đêm khuya.
+ Phần 3 : Còn lại: Phố huyên lúc chuyến tàu đêm đi qua
Tiết 37: hai đứa trẻ
Âm thanh
I-Tìm hiểu chung:
II-Đọc hiểu:
1-Phố huyện lúc chiều tàn và tâm trạng của Liên
a- Cảnh ngày tàn:
Tiếng trống thu không.
Tiếng ếch nhái kêu ran ngoài đồng ruộng.
Muỗi đã bắt đầu vo ve.
Âm thanh
Cao đến thấp
Xa đến gần
To đến nhỏ
-Âm thanh quen thuộc => êm ả, thanh bình.
-Đang thu lại, lịm dần => ngưng đọng, buồn man mác.
I-Tìm hiểu chung:
II-Đọc hiểu văn bản:
1-Phố huyện lúc chiều tàn và tâm trạng của Liên
a- Cảnh ngày t�n
Hình ảnh, màu
sắc, ánh sáng.
Phương tây
đỏ rực như
lửa cháy
Những đám mây
ánh hồng như
hòn than sắp tàn
Dãy tre làng
đen lại
Hình ảnh: Thu nhỏ lại
Màu sắc, ánh sáng: Nhạt dần, nhường chỗ cho bóng tối.
Âm thanh
Hình ảnh, màu sắc
ánh sáng
Bước đi của thời gian => lặng lẽ trôi đi
Quan sát tinh tế
Tâm hồn nhạy cảm
Cảnh phố huyện quen thuộc, bình dị có âm thanh, màu sắc,
ánh sáng, đường nét ? Cảnh chiều tàn đẹp nên thơ nhưng
buồn tẻ, rời rạc, đơn điệu, tàn lụi.
*Phiên chợ
chiều
I - Tìm hiểu chung :
II - Đọc hiểu văn bản:
1- Phố huyện lúc chiều tàn:
a- Cảnh ngày tàn:
b- Cảnh sinh hoạt của con người:
Đã vãn, người về hết, tiếng ồn ào cũng mất.
Chỉ còn rác rưởi, vỏ bưởi, vỏ thị...
Mùi âm ẩm bốc lên, hơi nóng+ mùi cát bụi
Vài người bán hàng về muộn đứng nói chuyện.
Chợ tàn, buồn bã, vắng lặng, trống trải => Lầm than nghèo xơ xác, tiêu điều.
*Phiên chợ
chiều
I - Tìm hiểu chung :
II - Đọc hiểu văn bản:
1- Phố huyện lúc chiều tàn:
a- Cảnh ngày tàn:
b- Cảnh sinh hoạt của con người:
*Người dân
phố huyện
Liên và An
gia cảnh sa
Sút. Có cửa
Hàng tạp hóa
=> ế ẩm
Mấy đứa trẻ
Kiếm ăn từ
đồ phế thải
của những
người đi chợ
Mẹ con chị
Tí, ngày mò
cua, bắt ốc.
Tối dọn hàng
nước=>không
kiếm được
Bà cụ Thi
hơi điên
nghiện rượu
Kiếp người tàn => Tàn lụi, nghèo đói, tiêu điều.
I - Tìm hiểu chung :
II - Đọc hiểu văn bản:
1- Phố huyện lúc chiều tàn:
a- Cảnh ngày tàn:
b- Cảnh sinh hoạt của con người:
c- Tâm trạng của Liên:
*Tru?c khung c?nh ph? huy?n lúc chi?u t�n
Buồn man mác
Nhận ra mùi vị quê hương...
*Tru?c cảnh sinh hoạt của con ngu?i noi ph? huy?n.
Thương trẻ con nghèo...
Xót xa cho chị Tí...
ái ngại cho bà cụ Thi
Liên là cô bé có tâm hồn nhạy cảm, tinh tế, giàu lòng trắc ẩn, yêu thương con người.
Tóm lại:
Không gian phố huyện được mở ra là một buổi chiều tàn, một cảnh chợ tàn. Tất cả được bao trùm trong nỗi buồn man mác, sự nhàm chán và tàn lụi. Phải có tâm hồn nhạy cảm và gắn bó với quê hương, với con người mới có những cảm nhận tinh tế như vậy.
Tiết 37: hai đứa trẻ
I.Tìm hiểu chung:
1. Tác giả:
2.Văn bản:
II.Đọc hiểu văn bản:
1.Phố huyện lúc chiều tàn: