Tuần 10. Hai đứa trẻ

Tiết 36
Đọc văn:
HAI ĐỨA TRẺ
- Thạch Lam -
Tìm hiểu chung
Đọc hiểu
1.Bức tranh phố huyện lúc chiều muộn và tâm trạng của Liên
Phố huyện Cẩm Giàng – Hải Dương
Thuở nhỏ Thạch Lam sống ở đâu?
1
Có sự quyện hòa của yếu tố hiện thực và lãng mạn trữ tình
Truyện ngắn
“ Hai đứa trẻ” có sự quyện hòa của những yếu tố nào?
2


Truyện không có cốt truyện, mỗi truyện như một bài thơ trữ tình đượm buồn
Đặc điểm nổi bật của truyện ngắn Thạch Lam?
3
3 cảnh:
+ Cảnh chiều muộn
+ Cảnh đêm về
+ Cảnh đợi tàu
Truyện ngắn
“ Hai đứa trẻ” chia làm mấy cảnh? Đó là những cảnh nào?

4
Tầng lớp tiểu tư sản, nông dân với cuộc sống vất vả, cực nhọc
Nhân vật trong truyện của Thạch Lam thường là những ai?
5
Là người đôn hậu và rất đỗi tinh tế
Thạch Lam là người như thế nào?
6
NHÓM VÒNG 1: 06 nhóm ( thời gian 5 phút)
* Nhóm 1, 2:
Cảnh thiên nhiên âm thanh?
hình ảnh, màu sắc,
đường nét?
* Nhóm 3, 4:
Cảnh chợ: âm thanh?
hình ảnh?
mùi vị?
* Nhóm 5, 6:
Cuộc sống con người: có những ai?
cuộc sống của
mỗi người ntn?
Nhận xét về cảnh thiên nhiên ?
Nhận xét về cảnh chợ và tâm trạng Liên?
Nhận xét chung về cuộc sống con người và tâm trạng Liên?
II/ Đọc hiểu
1. Bức tranh phố huyện lúc chiều muộn và tâm trạng của Liên
NHÓM VÒNG 2
Yêu cầu:
Các thành viên trong nhóm chia sẻ cho nhau những thông tin mình vừa thực hiện ở vòng 1

2) Các thành viên trong nhóm hoàn thành mảnh ghép: Bức tranh phố huyện lúc chiều muộn và tâm trạng của Liên.
( Thời gian 10 phút )
a) Cảnh thiên nhiên âm thanh …
hình ảnh, màu sắc,
đường nét…
b) Cảnh cuộc sống
* Cảnh chợ: âm thanh…
hình ảnh…
mùi vị …
* Cuộc sống con người: có những ai…
cuộc sống của
mỗi người ntn?..
c) Tâm trạng Liên
+ Tâm trạng của Liên lúc chiều muộn?
+ Qua tâm trạng đó em cảm nhận được gì vẻ đẹp tâm hồn Liên?
Nhận xét
về cảnh thiên nhiên?
Nhận xét chung về cảnh chợ?
Nhận xét
Chung về c/s của họ?
II/ Đọc hiểu
1. Bức tranh phố huyện lúc chiều muộn và tâm trạng của Liên
II/ Đọc hiểu
1. Bức tranh phố huyện lúc chiều muộn và tâm trạng của Liên
a) Cảnh thiên nhiên: âm thanh
H/ả, màu sắc,
đường nét
Thơ mộng, yên ả gợi buồn, tan loãng vào bóng tối, tàn lụi
b) Cảnh cuộc sống
* Cảnh chợ: âm thanh
hình ảnh
mùi vị
Nghèo nàn, xơ xác, tiêu điều, tàn tạ
* Cuộc sống con người Những đứa trẻ nghèo
Mẹ con chị Tý
Bà cụ Thi điên
Chị em Liên
C/s khốn khó, quẩn quanh, bế tắc, buồn tẻ, suy tàn
c) Tâm trạng của Liên:
+ Buồn man mác
+ Biết chia sẻ, cảm thông với những kiếp người nghèo khổ.
=> Tinh tế, nhạy cảm, nhân hậu, gắn bó với mảnh đất quê hương.
Phiên chợ nghèo nơi phố huyện xưa.
- Em có nhận xét, đánh giá như thế nào về nghệ thuật (giọng điệu, câu văn, cách miêu tả) của Thạch Lam trong miêu tả bức tranh phố huyện lúc chiều muộn?
* Nghệ thuật
- Giọng văn nhẹ nhàng, câu văn giàu hình ảnh, nhạc điệu, đậm chất thơ….dễ đi vào lòng người.
- Kết hợp giữa bút pháp lãng mạn trữ tình và hiện thực, miêu tả cảnh chân thực, sinh động gợi vẻ đẹp bình dị, nên thơ như một “bức họa đồng quê”.
Qua bức tranh phố huyện lúc chiều muộn em có nhận xét gì về tình cảm của Thạch Lam đối với thiên nhiên và những kiếp người nghèo khổ nơi phố huyện?
Tình cảm của Thạch Lam
- Yêu mến, gắn bó với thiên nhiên - với quê hương đất nước
- Tấm lòng xót thương sâu sắc với những kiếp người nghèo khổ.
2. Bức tranh cuộc sống, nghèo nàn, xơ xác, tiêu điều quẩn quanh, bế tắc của những con người nơi phố huyện lúc chiều muộn được Thạch Lam khắc họa qua cảnh chợ tàn và cuộc sống của con người đúng hay sai?
1. Thiên nhiên thơ mộng, yên ả nhưng gợi buồn của bức tranh phố huyện lúc chiều muộn được tác giả miêu tả qua những chi tiết nào?
Âm thanh
Hình ảnh, màu sắc, đường nét
3. Liên – một cô gái mới lớn, chứng kiến bức tranh phố huyện lúc chiều muộn Liên mang tâm trạng như thế nào?
Buồn man mác
4.Thạch Lam đã thể hiện được giá trị nào qua đoạn trích miêu tả cảnh chiều muộn?
Giá trị hiện thực và nhân đạo
Bài tập vận dụng
Từ cuộc sống của những con người trong bức tranh phố huyện lúc chiều muộn trong truyện ngắn “Hai đứa trẻ” (Thạch Lam) em sẽ có suy nghĩ, hành động như thế nào trong cách sống khi không may rơi vào hoàn cảnh khó khăn, bế tắc ?
Phải có niềm tin, phải nỗ lực để phấn đấu vươn lên.
Bài tập vận dụng
Từ cách cư xử của nhân vật Liên với bà cụ Thi điên trong tác phẩm, em sẽ cư xử như thế nào trong cuộc sống khi em gặp phải một người bị bệnh tâm thần đi lạc đường đến nhà em mà em không biết rõ họ là ai?
- Không nên xua đuổi, chửi mắng
- Nếu thấy họ đói khát thì nên cho họ ăn uống
- Sau đó báo với người lớn, chính quyền địa phương để mọi người tìm cách giúp đỡ đưa họ về với gia đình.
Cảm ơn quý thày cô và các em học sinh!