Tuần 1. Tổng quan văn học Việt Nam

CHÀO MỪNG CÔ
VÀ CÁC BẠN
ĐẾN VỚI PHẦN TRÌNH BÀY CỦA TỔ 2
NHÓM THỰC HIỆN: Tất cả thành viên tổ 2
TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN NGUYỄN BỈNH KHIÊM
LỚP:10L
Chủ đề:
TRẢ LỜI CÂU HỎI PHẦN VĂN BẢN «TỔNG QUAN VĂN HỌC VIỆT NAM»
Phần trả lời câu hỏi của tổ 2
Thành viên tham gia:
+Tường Vi
+Minh Trí
+Thế Hoàng
+Hữu Hoàng
+Diệu Linh
+Phương Thanh
+Phước Đạt
+Văn Ngoan
+Quốc Minh
CÂU HỎI:
Khái niệm về văn học dân gian.
Theo các bạn văn học dân gian là gì? Văn học dân gian đã có những đóng góp như thế nào vào nền văn học Việt Nam ?
?
Chúng ta sẽ tìm hiểu chúng ngay bây giờ !!!!
Tổng quát về văn học dân gian:
Văn học dân gian là các tác phẩm nghệ thuật ngôn từ truyền miệng, sản phẩm của quá trình sáng tác tập thể nhằm mục đích phục vụ trực tiếp các sinh hoạt khác nhau trong đời sống cộng đồng:
Vớ d?:
" Thuong em m?y nỳi cung trốo
M?y sụng cung l?i, m?y d?o cung qua"

Đặc trưng văn học dân gian là:
1. Văn học dân gian là những tác phẩm nghệ thuật ngôn từ truyền miệng( tính truyền miệng)
Văn học dân gian tồn tại theo phương thức truyền miệng, là điểm khác biệt rất cơ bản giữa văn học dân gian và văn học viết. Quá trình truyền miệng vẫn tiếp tục kể cả khi tác phẩm văn học dân gian đã được ghi chép lại.
Nói truyền miệng có thể kể , nói , hát, diễn tác phẩm văn học dân gian
Tính truyền miệng làm nảy sinh một hệ quả đó là tính dị bản của tác phẩm văn học dân gian.
Ngôn từ truyền miệng đóng vai trò quan trọng trong việc tạo nên nội dung, ý nghĩa và thế giới nghệ thuật của tác phẩm văn học dân gian nhằm phản ánh sinh động hiện thực cuộc sống.
2- Văn học dân gian là sản phẩm của quá trình sáng tác tập thể ( tính tập thể)
Văn học viết là sáng tác của cá nhân, còn văn học dân gian lại là kết quả của quá trrình sáng tác tập thể.
Quá trình sáng tác tập thể diễn ra như sau:
+ Lúc đầu một người khởi xướng, tác phẩm hình thành và được tập thể tiếp nhận.
+Sau đó những người khác( có thể ở những địa phương khác nhau, hoặc ở những thời đại khác nhau) tiếp tục lưu truyền và sáng tác lại làm cho tác phẩm biến đổi dần phong phú hơn, hoàn thiện hơn cả về nội dung lẫn hình thức.
+ Văn học dân gian dần dần trở thành tài sản chung của tập thể. Mỗi người đều có thể tiếp nhận, sử dụng, sửa chữa, bổ xung tác phẩm văn học dân gian theo quan niệm và khả năng nghệ thuật của mình.
=>Tính truyền miệng và tính tập thể là những đặc trưng cơ bản , chi phối , xuyên suốt quá trình sáng tạo và lưu truyền văn học dân gian, thể hiện sự gắn bó mật thiết của văn học dân gian với các sinh hoạt khác nhau trong đời sống cộng đồng.
3.Văn học dân gian gắn với đời sống sinh hoạt của người lao động

-Văn học dân gian ra đời trong lao động
- Văn học dân gian là bức tranh toàn diện về cuộc sống lao động và đời sống tinh thần của người bình dân.
- Văn học dân gian gắn liền với đời sống lễ hội truyền thống của người lao động.
Về ngôn ngữ và nghệ thuật của văn học dân gian
1- Văn học dân gian và văn học viết đều dùng ngôn ngữ làm phương tiện sang tác. Nhưng khác với văn học viết, văn học dân gian sử dụng ngôn ngữ nói, thường giản dị và gần với đời sống sinh hoạt.
2- Về mặt lịch sử, văn học dân gian Việt nam ra đời từ rất xưa nên có một số điểm khác biệt với văn học viết về cách nhận thức và phản ánh hiện thực
- Người nguyên thủy tin rằng các vật vô tri vô giác cũng biết nghĩ, biết cảm do đó phát sinh ra tín ngưỡng, và tục thờ các vị thần như thần sông, thần núi, thần cây…và trong văn học dân gian hình thành các nhân vật thần thoại như Sơn Tinh, Thủy Tinh…
- Do cách cảm và cách nghĩ như trên, trong văn học dân gian ngoài phương diện phản ánh hiện thực bằng cách mô tả những sự kiện rút ra từ đời sống thực tế, còn có phương pháp phản ánh hiện thực một cách kì ảo, nghĩa là mô tả các sự kiện chỉ có trong trí tưởng tượng
-Sự ra đời: văn học việt nam ra đời trước thế kỉ thứ X. Khi con người chúng ta chưa chính thức sử dụng ngôn ngữ viết (chữ viết) để tạo nên những tác phẩm của nhân dân.
Ý nghĩa của văn học dân gian: phương tiện để nhân dân ( chủ yếu là tầng lớp lao động) giải bài tâm sự (ca dao, vè,...)
Chèo
Thần thoại
Truyền thuyết
Sử thi
Truyện cổ tích
Truyện ngụ ngôn
Truyện cười
Tục ngữ
Câu đố
Ca dao
Truyện thơ
Vè
Các loại hình văn học dân gian
2- Văn học dân gian có giá trị giáo dục sâu sắc về đạo lý làm người.
Trước hết văn học dân gian giáo dục con người tinh thần nhân đạo và lạc quan. đó là tình yêu thương với đồng loại, đó là tinh thần đấu tranh để bảo vệ và giải phóng con người khỏi bất công, là niềm tin bất diệt về chiến thắng của chính nghĩa và cái thiện.
Văn học dân gian góp phần hình thành những phẩm chất tốt đẹp: lòng yêu nước, tinh thần bất khuất, đức kiên trung và vị tha, tính cần kiệm và óc thực tiễn.
3- Văn học dân gian có giá trị thẩm mĩ to lớn, góp phần tạo nên bản sắc riêng cho nền văn học dân tộc.
Văn học dân gian được chắt lọc, mài giũa qua không gian và thời gian đã trở thành những viên ngọc sáng những mẫu mực về nghệ thuật để chúng ta học tập.
Nhờ có giá trị to lớn như vậy nên trong nhiều thế kỷ, khi văn học viết chưa chưa hình thành văn học dân gian đóng vai trò chủ đạo. Khi văn học viết đã phát triển văn học dân gian là nguồn nuôi dưỡng, là cơ sở của văn học viết. Trong tiến trình lịch sử, văh học dân gian đã phát triển song song cùng văn học viết, làm cho nền văn học Việt Nam trở nên phong phú và đậm đà bản sắc dân tộc.
Chốt lại:
Văn học dân gian tồn tại dưới hình thức truyền miệng thông qua diễn xướng. Trong quá trình lưu truyền, tác phẩm văn học dân gian không ngừng được tập thể sáng tạo và hoàn thiện. Văn học dân gian trực tiếp phục vụ cho các sinh hoạt khác nhau trong đời sống cộng đồng.
Văn học dân gian có nhiều giá trị to lớn về nhận thức, giáo dục và thẩm mỹ cần được trân trọng và phát huy.
Hình ảnh minh họa cho VHDG
Phần trình bày trả lời câu hỏi của tổ 2 đến đây là hết
Xin cảm ơn các bạn đã chú ý theo dõi


---------HẾT--------

Chúc các bạn một buổi học thật vui vẻ
Xin các bạn đóng góp ý kiến để câu trả lời hoàn thiện hơn.
10 LÝ