Tuần 1. Nghị luận về một tư tưởng, đạo lí

NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÍ
1. Tư tưởng, đạo lí?
là quan niệm về lí tưởng (lẽ sống), cách sống, hoạt động sống hoặc các mối quan hệ sống của con người.
2. Nghị luận về một tư tưởng, đạo lí?
quá trình kết hợp những thao tác lập luận để làm rõ những quan niệm ấy.
3. Biện pháp?
phải hiểu rõ quan niệm đó� là gì?
Nó như thế nào?
Các khía cạnh cụ thể?
Mặt đúng/ sai?
Thái độ của chúng ta (tán thành/ phản đối). ?
4. Yêu cầu bài làm:
- Nội dung: giới thiệu, giải thích, phân tích, bình luận, chứng minh và nêu ý nghĩa, bài học của tư tưởng đạo lí.
- Diễn đạt: chuẩn xác, mạch lạc; có thể sử dụng tu từ, biểu cảm nhưng phải phù hợp, có chừng mực.



CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÍ
1. Mở bài:
Giới thiệu tư tưởng, đạo lí cần nghị luận, trích dẫn ý kiến.
2. Thân bài:
Sử dụng các thao tác (giải thích, phân tích, bình luận, bác bỏ, chứng minh) lần lượt làm rõ khái niệm, mặt đúng (chưa đúng) của tư tưởng, đạo lí cần nghị luận.
3. Kết bài:
Đánh giá chung; nêu ý nghĩa, rút bài học nhận thức và hành động về tư tưởng, đạo lí yêu cầu.
* Chú ý: Diễn đạt mạch lạc. Thái độ dứt khoát.
Dàn ý: "Sống đẹp là thế nào hỡi bạn?" (Tố Hữu)
I. Mở bài:
1. Giới thiệu vấn đề "Sống", trích dẫn câu của Tố Hữu.
II. Thân bài:
1. Giải thích:
2 . Khái niệm "Sống đẹp" là gì? (Có lí tưởng, nhân văn, thương người.);
2. Phân tích:
3 . Các khía cạnh sống đẹp:
3 a . "Tại sao phải sống đẹp?
3 b . Các biểu hiện của sống đẹp trong đời sống?
3. Bình luận:
4 . "Sống đẹp": 4 a. Dúng hay sai? Lợi hay hại?
4 b. Dúng (lợi) cho ai; không đúng (không lợi) cho ai?
4 c. Thực tế xã hội lúc này có hợp không?
4. Bác bỏ:
5 . Phê phán, đấu tranh với lối sống không đẹp
(vô trách nhiệm, ích kỉ, hẹp hòi, cá nhân, thiếu nghị lực.);
5. Chứng minh:
6 . Lấy gương tốt, xấu phân tích, làm rõ sống đẹp.
III. Kết bài:
7 . Ý nghĩa của sống đẹp. Bài học rèn luyện, tu dưỡng của bản thân để sống đẹp.