TUẦN 1: CÂY VÀ NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP
Chia sẻ bởi Đỗ Minh Thuân |
Ngày 05/10/2018 |
32
Chia sẻ tài liệu: TUẦN 1: CÂY VÀ NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
Chủ đề nhánh: Em yêu cây xanh.
TUẦN 1(18/02- 22/ 02/2013)
Thứ hai ngày 18 tháng 02 năm 2013
Đón trẻ - Chơi tự chọn – Thể dục sáng – Điểm danh
2-Hoạt động ngoài trời :
-Quan sát cây bàng
- Trò chơi vận động: Cắp hạt bỏ giỏ.
I. YÊU CẦU :
-Trẻ nhận biết và nói đúng tên của cây? Chỉ đúng và nói được lá của cây? Màu sắc của lá cây? Lợi ích của việc trồng cây? Giáo dục trẻ không bẻ cây non, chăm sóc và tưới cây…
-Kết hợp cùng cô cùng bạn chơi trò chơi : Cắp hạt bỏ giỏ.
II . CHUẨN BỊ ;
-Đầu tóc quần áo cô và trẻ gọn gàng sạch sẽ.
- Sân tập thoáng mát.
-Một số hạt nhỏ: Hạt mãng cầu, hạt nhãn, viên sỏi.
III. HƯỚNG DẪN :
a- quan sát có mục đích :Quan sát cây bàng.
Cô dẫn trẻ xuống sân đến gần cây bàng cô đố trẻ : “Đố bạn nào biết đây là cây gì ?” “ Lá cây đâu?” “ Lá cây có màu gì?” “ Trồng cây có lợi ích gì?”…Giáo dục trẻ không bẻ cành, ngắt hoa, giúp cô chăm sóc cây xanh…
b- Trò chơi vận động : Cắp hạt bỏ giỏ.
-Cách chơi:
Cô hướng dẫn trẻ cách chơi: Hai bàn tay nắm lại, các ngón tay đan vào nhau, ngón trỏ duỗi thẳng( Trẻ nào không tự làm được, cô trực tiếp cầm tay trẻ làm rồi cho trẻ tập phối hợp vận động giữa hai ngón tay trỏ với nhau) Sau đó cô cho trẻ tập “ Cắp hạt bỏ giỏ” bằng cách: Dùng hai ngón tay trỏ gắp lấy hạt rồi bỏ vào rổ( Hộp) vừa làm vừa nói “Cắp hạt bỏ giỏ”.
*Lưu ý: Để trẻ hứng thú với trò chơi, lúc ban đầu cô nên cho trẻ gắp những hạt có kích thước lớn và dễ gắp( Mẩu giấy vo tròn lại, hòn sỏi to…) Sau khi trẻ đã thành thục hơn, cô cho trẻ gắp những hạt bé, trơn, khó( Hạt mãng cầu, hạt nhãn, viên bi…) Có thể tổ chức với hình thức thi đua giữa các tổ.
c-Trẻ chơi tự do .
Trẻ chơi tự do cô quan sát trẻ .
3-Hoạt động chung :
PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG
-BÀI TẬP PHÁT TRIỂN CHUNG: CÂY CAO, CÂY THẤP
-VẬN ĐỘNG CƠ BẢN: BÒ THEO ĐƯỜNG THẲNG CÓ MANG VẬTTRÊN LƯNG
- TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG: BÉ VÀ CON CÁO
I- YÊU CẦU :
-Trẻ tập theo cô nội dung bài tập .
-Trẻ “Bò theo đường thẳng có mang vật trên lưng” theo sự hướng dẫn của cô.
- Kết hợp cùng cô ,bạn chơi trò chơi vận động “Bé và con cáo”
II- CHUẨN BỊ :
* Đồ dùng dạy học :
- Vạch chuẩn. Mũ giả làm cáo.
* Nội dung tích hợp :
- Môi trường xung quanh:Trò chuyện về: một số cây xanh mà trẻ biết…
III- HƯỚNG DẪN :
* Ổn định : Chơi trò chơi “Mưa rơi”
* Trò chuyện với trẻ về một số cây xanh mà trẻ biết…
Hoạt động 1: Khởi động :
-Trẻ làm các động tác khởi động : Đi bình thường -chạy chậm -nhanh dần –nhanh –chậm dần –đứng lại thành vòng tròn.
Hoạt động 2 : Trọng động
A - BÀI TẬP PHÁT TRIỂN CHUNG: CÂY CAO, CÂY THẤP
-Động tác hô hấp: Trẻ giả thổi bóng bay, hít mạnh vào và thổi mạnh ra vài lượt.
* Động tác 1: Cây cao.
-Tư thế chuẩn bị :Đứng tự nhiên, hai tay thả xuôi.
1- “ Cây cao”.Trẻ đưa hai tay lên cao hít vào thật sâu.
2- Từ từ thở ra.hạ tay xuống về tư thế chuẩn bị.
“Tập 2 lần”
* Động tác 2: Hái hoa (Tay và lưng, bụng)
*Tư thế chuẩn bị: Như trên
1- Cúi khom người về phía trước. Tay phải vờ ngắt hoa.
2- Đứng thẳng lên nói: Hoa đẹp quá.
“ Tập 4 lần”
* Động tác 3: Cây thấp ( Chân)
-Tư thế chuẩn bị: Như động tác 1
1- “Cây thấp” Ngồi xổm xuống.
2- Về tư thế chuẩn bị.
“ Tập 4 lần”
B –VẬN ĐỘNG CƠ BẢN : BÒ THEO ĐƯỜNG THẲNG CÓ MANG VẬT TRÊN LƯNG
- Cô giới thiệu tên bài vận động. Cô yêu cầu cả lớp nhắc lại tên bài.
-
TUẦN 1(18/02- 22/ 02/2013)
Thứ hai ngày 18 tháng 02 năm 2013
Đón trẻ - Chơi tự chọn – Thể dục sáng – Điểm danh
2-Hoạt động ngoài trời :
-Quan sát cây bàng
- Trò chơi vận động: Cắp hạt bỏ giỏ.
I. YÊU CẦU :
-Trẻ nhận biết và nói đúng tên của cây? Chỉ đúng và nói được lá của cây? Màu sắc của lá cây? Lợi ích của việc trồng cây? Giáo dục trẻ không bẻ cây non, chăm sóc và tưới cây…
-Kết hợp cùng cô cùng bạn chơi trò chơi : Cắp hạt bỏ giỏ.
II . CHUẨN BỊ ;
-Đầu tóc quần áo cô và trẻ gọn gàng sạch sẽ.
- Sân tập thoáng mát.
-Một số hạt nhỏ: Hạt mãng cầu, hạt nhãn, viên sỏi.
III. HƯỚNG DẪN :
a- quan sát có mục đích :Quan sát cây bàng.
Cô dẫn trẻ xuống sân đến gần cây bàng cô đố trẻ : “Đố bạn nào biết đây là cây gì ?” “ Lá cây đâu?” “ Lá cây có màu gì?” “ Trồng cây có lợi ích gì?”…Giáo dục trẻ không bẻ cành, ngắt hoa, giúp cô chăm sóc cây xanh…
b- Trò chơi vận động : Cắp hạt bỏ giỏ.
-Cách chơi:
Cô hướng dẫn trẻ cách chơi: Hai bàn tay nắm lại, các ngón tay đan vào nhau, ngón trỏ duỗi thẳng( Trẻ nào không tự làm được, cô trực tiếp cầm tay trẻ làm rồi cho trẻ tập phối hợp vận động giữa hai ngón tay trỏ với nhau) Sau đó cô cho trẻ tập “ Cắp hạt bỏ giỏ” bằng cách: Dùng hai ngón tay trỏ gắp lấy hạt rồi bỏ vào rổ( Hộp) vừa làm vừa nói “Cắp hạt bỏ giỏ”.
*Lưu ý: Để trẻ hứng thú với trò chơi, lúc ban đầu cô nên cho trẻ gắp những hạt có kích thước lớn và dễ gắp( Mẩu giấy vo tròn lại, hòn sỏi to…) Sau khi trẻ đã thành thục hơn, cô cho trẻ gắp những hạt bé, trơn, khó( Hạt mãng cầu, hạt nhãn, viên bi…) Có thể tổ chức với hình thức thi đua giữa các tổ.
c-Trẻ chơi tự do .
Trẻ chơi tự do cô quan sát trẻ .
3-Hoạt động chung :
PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG
-BÀI TẬP PHÁT TRIỂN CHUNG: CÂY CAO, CÂY THẤP
-VẬN ĐỘNG CƠ BẢN: BÒ THEO ĐƯỜNG THẲNG CÓ MANG VẬTTRÊN LƯNG
- TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG: BÉ VÀ CON CÁO
I- YÊU CẦU :
-Trẻ tập theo cô nội dung bài tập .
-Trẻ “Bò theo đường thẳng có mang vật trên lưng” theo sự hướng dẫn của cô.
- Kết hợp cùng cô ,bạn chơi trò chơi vận động “Bé và con cáo”
II- CHUẨN BỊ :
* Đồ dùng dạy học :
- Vạch chuẩn. Mũ giả làm cáo.
* Nội dung tích hợp :
- Môi trường xung quanh:Trò chuyện về: một số cây xanh mà trẻ biết…
III- HƯỚNG DẪN :
* Ổn định : Chơi trò chơi “Mưa rơi”
* Trò chuyện với trẻ về một số cây xanh mà trẻ biết…
Hoạt động 1: Khởi động :
-Trẻ làm các động tác khởi động : Đi bình thường -chạy chậm -nhanh dần –nhanh –chậm dần –đứng lại thành vòng tròn.
Hoạt động 2 : Trọng động
A - BÀI TẬP PHÁT TRIỂN CHUNG: CÂY CAO, CÂY THẤP
-Động tác hô hấp: Trẻ giả thổi bóng bay, hít mạnh vào và thổi mạnh ra vài lượt.
* Động tác 1: Cây cao.
-Tư thế chuẩn bị :Đứng tự nhiên, hai tay thả xuôi.
1- “ Cây cao”.Trẻ đưa hai tay lên cao hít vào thật sâu.
2- Từ từ thở ra.hạ tay xuống về tư thế chuẩn bị.
“Tập 2 lần”
* Động tác 2: Hái hoa (Tay và lưng, bụng)
*Tư thế chuẩn bị: Như trên
1- Cúi khom người về phía trước. Tay phải vờ ngắt hoa.
2- Đứng thẳng lên nói: Hoa đẹp quá.
“ Tập 4 lần”
* Động tác 3: Cây thấp ( Chân)
-Tư thế chuẩn bị: Như động tác 1
1- “Cây thấp” Ngồi xổm xuống.
2- Về tư thế chuẩn bị.
“ Tập 4 lần”
B –VẬN ĐỘNG CƠ BẢN : BÒ THEO ĐƯỜNG THẲNG CÓ MANG VẬT TRÊN LƯNG
- Cô giới thiệu tên bài vận động. Cô yêu cầu cả lớp nhắc lại tên bài.
-
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đỗ Minh Thuân
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)