Tuần 1-2-3-4-6-7-8. Luyện tập tả cảnh

Chia sẻ bởi Lý Quốc Việt | Ngày 08/05/2019 | 96

Chia sẻ tài liệu: Tuần 1-2-3-4-6-7-8. Luyện tập tả cảnh thuộc Tập làm văn 5

Nội dung tài liệu:

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN BÌNH THUỶ
Giáo viên: Nguyễn Thị Kim Nhung
TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH THUỶ
Thứ năm, ngày 30 tháng 10 năm 2008
TẬP LÀM VĂN
Thứ năm, ngày 30 tháng 10 năm 2008
TẬP LÀM VĂN
(DỰNG ĐOẠN MỞ BÀI, KẾT BÀI)
Có hai
kiểu
mở bài
+ Mở bài trực tiếp: Giới thiệu ngay đối tượng được tả (hoặc kể).
+ Mở bài gián tiếp: Nói chuyện khác để dẫn vào giới thiệu đối tượng được tả (hoặc kể).
* Bài tập 1.

Đây là hai cách mở bài của bài văn Tả con đường quen thuộc từ nhà em tới trường. Em hãy cho biết:
+ Đoạn nào mở bài theo kiểu trực tiếp?
+ Đoạn nào mở bài theo kiểu gián tiếp?
+ Nêu cách viết mỗi kiểu mở bài đó.
a) Từ nhà em đến trường có thể đi theo nhiều ngả đường. Nhưng con đường mà em thích đi hơn cả là đường Nguyễn Trường Tộ.
b) Tuổi thơ của em có biết bao kỉ niệm gắn với những cảnh vật của quê hương. Đây là dòng sông nhỏ đầy ắp tiếng cười của bọn trẻ chúng em mỗi buổi chiều hè. Kia là triền đê rộn rã tiếng hát của thanh niên nam nữ những đêm sáng trăng. Nhưng gần gũi, thân thiết nhất với em vẫn là con đường từ nhà đến trường - con đường đẹp đẽ suốt những năm tháng học trò của em.
a) Từ nhà em đến trường có thể đi theo nhiều ngả đường. Nhưng con đường mà em thích đi hơn cả là đường Nguyễn Trường Tộ.
b) Tuổi thơ của em có biết bao kỉ niệm gắn với những cảnh vật của quê hương. Đây là dòng sông nhỏ đầy ắp tiếng cười của bọn trẻ chúng em mỗi buổi chiều hè. Kia là triền đê rộn rã tiếng hát của thanh niên nam nữ những đêm sáng trăng. Nhưng gần gũi, thân thiết nhất với em vẫn là con đường từ nhà đến trường - con đường đẹp đẽ suốt những năm tháng học trò của em.
Có hai
kiểu
mở bài
+ Mở bài trực tiếp: Giới thiệu ngay cảnh sẽ tả trong bài.
+ Mở bài gián tiếp: Nói chuyện khác để dẫn vào cảnh sẽ tả trong bài.
* Bài tập 2.

Dưới đây là hai cách kết bài của bài văn Tả con đường quen thuộc từ nhà em tới trường. Em hãy cho biết:
+ Điểm giống nhau và khác nhau giữa đoạn kết bài không mở rộng (a) và đoạn kết bài mở rộng (b).
a) Con đường từ nhà em đến trường có lẽ không khác nhiều lắm những con đường trong thành phố, nhưng nó thật thân thiết với em.
b) Em rất yêu quý con đường từ nhà đến trường. Sáng nào đi học, em cũng thấy con đường rất sạch sẽ. Em biết đấy là nhờ công quét dọn ngày đêm của các cô bác công nhân vệ sinh. Em và các bạn bảo nhau không xả rác bừa bãi để con đường luôn sạch, đẹp.
Yêu cầu thảo luận nhóm 4:
+ Hai đoạn kết bài (a, b) đều nói lên tình cảm gì của bạn HS đối với con đường?
+ Điểm giống nhau so với đoạn a, nội dung đoạn b còn nói thêm điều gì?
+ Điểm khác nhau ở hai đoạn kết bài?
a) Con đường từ nhà em đến trường có lẽ không khác nhiều lắm những con đường trong thành phố, nhưng nó thật thân thiết với em.
b) Em rất yêu quý con đường từ nhà đến trường. Sáng nào đi học, em cũng thấy con đường rất sạch sẽ. Em biết đấy là nhờ công quét dọn ngày đêm của các cô bác công nhân vệ sinh. Em và các bạn bảo nhau không xả rác bừa bãi để con đường luôn sạch, đẹp.
Đáp án
Có hai
kiểu
kết bài
+ Kết bài không mở rộng: Cho biết kết cục, không bình luận thêm.
+ Kết bài mở rộng: Sau khi cho biết kết cục, có lời bình luận thêm.
* Bài tập 3:
- Viết một đoạn mở bài kiểu gián tiếp và một đoạn kết bài kiểu mở rộng cho bài văn tả cảnh thiên nhiên ở địa phương em.
* Hình ảnh một số cảnh đẹp ở địa phương.
Vườn lan Bình Thủy
* Hình ảnh một số cảnh đẹp ở địa phương.
Chợ nổi Cái Răng
* Hình ảnh một số cảnh đẹp ở địa phương.
Khu du lịch Mỹ Khánh
* Hình ảnh một số cảnh đẹp ở địa phương.
Bến Ninh Kiều Cần Thơ
* Hình ảnh một số cảnh đẹp ở địa phương.
Đình Bình Thuỷ
Sông Bình Thủy Cần Thơ
Khu nhà cổ
Vườn lan
Bến Ninh Kiều về đêm
* Đoạn MB, KB đã đúng với cách MB gián tiếp, KB mở rộng chưa, dùng từ, đặt câu đã đúng hay chưa, liên hệ với những việc làm, tình cảm. đã chân thực chưa?
- HS đọc lại phần ghi nhớ.
- Khi em làm bài, thì em thích chọn cách mở bài và kết bài nào? Vì sao?
Kính chào quý thầy cô
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Lý Quốc Việt
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)