Tuần 1-2-3-4-6-7-8. Luyện tập tả cảnh

Chúc các thầy, các cô mạnh khỏe và hạnh phúc !
Môn : Tập làm văn - Tuần 6
Nhiệt liệt chào mừng các thầy giáo , cô giáo về dự giờ
Lớp - 5A1
GVTH: Nguyễn Thị Tố Nga
Trường TH : Võ Thị Sáu - Gia Nghĩa
Nêu cấu tạo của bài văn tả cảnh ?
Nêu nội dung của từng phần ?
Thứ sáu ngày 5 tháng 10 năm 2012
Tập làm văn
Kiểm tra bài cũ :
Luyện tập tả cảnh
Bài văn tả cảnh gồm có 3 phần : mở bài, thân bài, kết bài.
1. Mở bài : Giới thiệu bao quát về cảnh sẽ tả.
2. Thân bài :Tả từng phần của cảnh hoặc sự thay đổi của cảnh vật theo thời gian để minh họa cho nhận xét ở thân bài.
3. Kết bài : Nêu nhận xét hoặc cảm nghĩ của người viết.
Thứ sáu ngày 5 tháng 10 năm 2012
Tập làm văn
1. Đọc các đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi :
a) Biển luôn thay đổi màu tuỳ theo sắc mây trời. Trời xanh thẳm, biển cũng thẳm xanh, như dâng cao lên, chắc nịch. Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương. Trời âm u mây mưa, biển xám xịt, nặng nề. Trời ầm ầm dông gió, biển đục ngầu giận dữ. Như một con người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng.
Theo Vũ Tú Nam
- Tác giả đã sử dụng những màu sắc nào khi miêu tả ?
- Đoạn văn tả đặc điểm gì của biển ? Câu văn nào cho em biết điều đó ?
- Để tả đặc điểm đó, tác giả đã quan sát những gì và vào thời điểm nào ?
- Khi quan sát biển, tác giả đã có những liên tưởng thú vị như thế nào ?
Luyện tập tả cảnh
1. Đọc các đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi :
b) Con kênh này có tên là kênh Mặt Trời. Nơi đây, suốt ngày, ánh nắng rừng rực đổ lửa xuống mặt đất. Bốn phía chân trời trống huếch trống hoác. Từ lúc mặt trời mọc đến lúc mặt trời lặn không kiếm đâu ra một bóng cây để tránh nắng. Buổi sáng, con kênh còn phơn phớt màu đào, giữa trưa bỗng hoá ra một dòng thuỷ ngân cuồn cuộn loá mắt, rồi dần dần biến thành một con suối lửa lúc trời chiều. Có lẽ bởi vậy mà nó được gọi là kênh Mặt Trời.
Theo Đoàn Giỏi
- Con kênh được quan sát vào những thời điểm nào trong ngày ?
- Tác giả nhận ra đặc điểm của con kênh chủ yếu bằng giác quan nào ?
- Tác giả miêu tả những đặc điểm nào của con kênh ?
- Nêu tác dụng của những liên tưởng khi quan sát và miêu tả con kênh ?
Thứ sáu ngày 5 tháng 10 năm 2012
Tập làm văn
Luyện tập tả cảnh
1. Đọc các đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi :
a) Biển luôn thay đổi màu tuỳ theo sắc mây trời. Trời xanh thẳm, biển cũng thẳm xanh, như dâng cao lên, chắc nịch. Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương. Trời âm u mây mưa, biển xám xịt, nặng nề. Trời ầm ầm dông gió, biển đục ngầu giận dữ. Như một con người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng.
Theo Vũ Tú Nam
- Đoạn văn tả đặc điểm gì của biển ? Câu văn nào cho em biết điều đó ?
-> Đoạn văn tả sự thay đổi màu sắc của mặt biển theo sắc màu của trời mây . Câu văn: Biển luôn thay đổi màu theo sắc mây trời .
- Để tả đặc điểm đó, tác giả đã quan sát những gì và vào thời điểm nào ?
- Tác giả đã sử dụng những màu sắc nào khi miêu tả ?
-> Tác giả đã quan sát bầu trời và mặt biển khi : bầu trời xanh thẳm, bầu trời rải mây trắng nhạt, bầu trời âm u mây mưa, bầu trời ầm ầm dông gió.
- Khi quan sát biển, tác giả đã có những liên tưởng thú vị như thế nào ?
-> Tác giả đã sử dụng những màu sắc : xanh thẳm , thẳm xanh , trắng nhạt, xám xịt , đục ngầu .
-> Khi quan sát biển, tác giả liên tưởng đến sự thay đổi tâm trạng của con người : biển như một con người biết buồn vui, lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu gắt gỏng.
- Khi quan sát biển, tác giả đã có những liên tưởng thú vị như thế nào ?
-> Khi quan sát biển, tác giả liên tưởng đến sự thay đổi tâm trạng của con người : biển như một con người biết buồn vui, lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu gắt gỏng.
- Khi quan sát biển, tác giả đã có những liên tưởng thú vị như thế nào ?
-> Khi quan sát biển, tác giả liên tưởng đến sự thay đổi tâm trạng của con người : biển như một con người biết buồn vui, lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu gắt gỏng.
“Liên tưởng” có nghĩa là gì ?

- Từ chuyện này, hình ảnh này nghĩ ra chuyện khác, hình ảnh khác.
- Từ chuyện của người ngẫm nghĩ về chuyện của mình.
-> Khi quan sát biển, tác giả liên tưởng đến sự thay đổi tâm trạng của con người : biển như một con người biết buồn vui, lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu gắt gỏng.
- Khi quan sát biển, tác giả đã có những liên tưởng thú vị như thế nào ?
1. Đọc các đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi :
b) Con kênh này có tên là kênh Mặt Trời. Nơi đây, suốt ngày, ánh nắng rừng rực đổ lửa xuống mặt đất. Bốn phía chân trời trống huếch trống hoác. Từ lúc mặt trời mọc đến lúc mặt trời lặn không kiếm đâu ra một bóng cây để tránh nắng. Buổi sáng, con kênh còn phơn phớt màu đào, giữa trưa bỗng hoá ra một dòng thuỷ ngân cuồn cuộn loá mắt, rồi dần dần biến thành một con suối lửa lúc trời chiều. Có lẽ bởi vậy mà nó được gọi là kênh Mặt Trời.
Theo Đoàn Giỏi
- Con kênh được quan sát vào những thời điểm nào trong ngày ?
- Tác giả nhận ra đặc điểm của con kênh chủ yếu bằng giác quan nào ?
- Tác giả miêu tả những đặc điểm nào của con kênh ?
- Nêu tác dụng của những liên tưởng khi quan sát và miêu tả con kênh ?
Thứ sáu ngày 5 tháng 10 năm 2012
Tập làm văn
Luyện tập tả cảnh
b) Con kênh này có tên là kênh Mặt Trời. Nơi đây, suốt ngày, ánh nắng rừng rực đổ lửa xuống mặt đất. Bốn phía chân trời trống huếch trống hoác. Từ lúc mặt trời mọc đến lúc mặt trời lặn không kiếm đâu ra một bóng cây để tránh nắng. Buổi sáng, con kênh còn phơn phớt màu đào, giữa trưa bỗng hoá ra một dòng thuỷ ngân cuồn cuộn loá mắt, rồi dần dần biến thành một con suối lửa lúc trời chiều. Có lẽ bởi vậy mà nó được gọi là kênh Mặt Trời.
Theo Đoàn Giỏi
-> Con kênh được quan sát từ lúc mặt trời mọc đến lúc mặt trời lặn, buổi sáng, giữa trưa, lúc trời chiều.
1. Đọc các đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi :
- Con kênh được quan sát vào những thời điểm nào trong ngày ?
- Tác giả nhận ra đặc điểm của con kênh chủ yếu bằng giác quan nào ?
- Tác giả miêu tả những đặc điểm nào của con kênh ?
- Nêu tác dụng của những liên tưởng khi quan sát và miêu tả con kênh ?
-> Tác giả nhận ra đặc điểm của con kênh chủ yếu bằng thị giác , xúc giác .
-> Tác giả miêu tả : ánh nắng chiếu xuống dòng kênh như đổ lửa, bốn phía chân trời trống huếch trống hoác, buổi sáng con kênh phơn phớt màu đào, giữa trưa hoá thành dòng thuỷ ngân cuồn cuộn loá mắt, về chiều biến thành một con suối lửa .
-> Nhờ sự liên tưởng giúp người đọc hình dung được cái nắng nóng dữ dội , làm cho cảnh vật hiện ra sinh động hơn , gây ấn tượng hơn với người đọc .
2. Dựa vào kết quả quan sát của mình, em hãy lập dàn ý bài văn miêu tả một cảnh sông nước ( một vùng biển, một dòng sông, một con suối hay một hồ nước ).
1
2
3
4
5
6
Thứ sáu ngày 5 tháng 10 năm 2012
Tập làm văn
Luyện tập tả cảnh
Luyện tập tả cảnh
Thứ sáu ngày 5 tháng 10 năm 2012
Tập làm văn
Luyện tập tả cảnh
Thứ sáu ngày 5 tháng 10 năm 2012
Tập làm văn
Thứ sáu ngày 5 tháng 10 năm 2012
Tập làm văn
Luyện tập tả cảnh
Thứ sáu ngày 5 tháng 10 năm 2012
Tập làm văn
Luyện tập tả cảnh
Gợi ý:Tìm ý cho bài văn:
Mở bài:
Cảnh em định tả là gì?
Em quan sát cảnh ấy vào thời điểm nào?
b. Thân bài:
Tả bao quát toàn cảnh.
Tả từng bộ phận của cảnh hoặc sự thay đổi của cảnh theo thời gian.
c. Kết bài: Nêu tình cảm của em với cảnh được miêu tả.
Thứ sáu ngày 5 tháng 10 năm 2012
Tập làm văn
Luyện tập tả cảnh
Nhận xét:
Bài văn có đủ bố cục không?
Các phần có mối liên kết không?
Các chi tiết, đặc điểm của cảnh đã được sắp xếp hợp lý chưa?
Đó có phải là những cảnh tiêu biểu chưa?
Trình bày có lưu loát, rõ ràng không?
Luyện tập tả cảnh
Thứ sáu ngày 5 tháng 10 năm 2012
Tập làm văn
VÍ DỤ:
MỞ BÀI :
Con sông Hồng hiền hòa dang tay ôm thành phố vào lòng.
2. THÂN BÀI:
- Mặt nước sông, khi có gió nhẹ, khi có giông bão.
- Thuyền bè trên sông; thuyền đánh cá; tàu thuyền vận chuyển hàng hóa.
- Hai bờ sông ; bãi cát, bãi ngô, nhà cửa
- Dòng sông hồng với đời sống của nhân dân.
3. KẾT BÀI :
- Ích lợi của sông và cảm nhận của con người bên sông
xin chân thành cảm ơn các thầy giáo, cô giáo
đã về dự tiết học hôm nay.
Hẹn gặp lại!
Phòng giáo dục & DT - TX GIA NGHIA
Trường Tiểu học Võ Thị Sáu
10
9