Tuan 1
Chia sẻ bởi Hoàng Trung Tiến |
Ngày 11/05/2019 |
47
Chia sẻ tài liệu: tuan 1 thuộc Lịch sử 7
Nội dung tài liệu:
KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI
Ngày soạn:
Ngày soạn:
Tiết 1-Bài 1
SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN
CỦA XÃ HỘI PHONG KIẾN CHÂU ÂU
(Thời sơ - trung kỳ trung đại)
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Nhận biết được quá trình hình thành XHPK ở Châu Âu, cơ cấu XH gồm 2 giai cấp cơ bản: lãnh chúa và nông nô .
- Nhận biết được khái niệm lãnh địa phong kiến và đặc trưng của nền kinh tế lãnh địa. Hiểu được thành thị trung đại xuất hiện ntn? kinh tế trong thành thị trung đại khác với kinh tế lãnh địa ra sao?
2. Kỹ năng:
- Sử dụng bản đồ châu Âu để xác định vị trí các quốc gia PK
- Vận dụng phương pháp so sánh, đối chiếu để thấy rõ sự chuyển biến từ XH chiếm hữu nô nệ sang XHPK
3. Tư Tưởng:
- Nhận thức về sự phát triển hợp quy luật của XH loài người, từ XH chiếm hữu nô lệ XHPK
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Bản đồ châu âu
Hình 1:SGK trang 4. Hình 2: SGK trang 5
- Học sinh: Đọc và chuẩn bị trước bài
III. Phương pháp:
Đàm thoại, phân tích, nêu vấn đề.
IV. Tổ chức dạy học:
1. Ổn định tổ chức: (1’)
2. Kiểm tra đầu giờ: (2’)
Kiểm tra: Kiểm tra số lượng học sinh: Lớp 7A:......../38; 7B:......../38.
SGK, sách bài tập lịch sử 7, vở ghi bài, bút của học sinh.
3. Tiến trình tổ chức các hoạt động: (37’)
* Giới thiệu bài: Giáo viên sử dụng bản đồ châu Âu giới thiệu những nước có chế độ phong kiến ra đời sớm như:
Ăng Glô Xắc Xông: (Anh ngày nay)
Vương Quốc Phơ Răng : (Pháp)
- Tây Gốt: (Tây Ban Nha)
- Đông Gốt: ý (Italia)
Vậy XHPK Châu Âu đã hình thành và phát triển NTN? Qua bài học hôm nay ta cùng N/cứu và tìm hiểu .
Hoạt động của thày và trò
Nội dung kiến thức
HĐ 1: Sự hình thành xã hội phong kiến ở Châu Âu (15’)
*Mục tiêu: Nhận biết được sự hình thành của xã hội phong kiến ở Châu Â.
(H.S đọc mục 1 trang 3 SGK)
* Khi tràn vào lãnh thổ của đế Quốc Rô Ma, Người Giéc man đã làm gì ?
Khi tràn vào Rô Ma người Giéc Man
đẫ thành lập nhiều vương quốc mới.
* Đó là những vương quốc nào ?
- Ăng- GLô xăc xông : (Anh ngày nay)
- Vương quốc Phơ Răng: (Pháp ngày nay)
- Vương quốc Tây Gốt: (Tây Ban Nha ngày nay)
- Vương quốc Đông Gốt: ý, (Italia ngày nay)
* Sau khi thành lập các vương quốc mới người Giéc Man tiếp tục có những việc gì ?
Như Công Tước, Hầu Tước, Bá Tước.
* Những việc làm trên đây của người Giéc Man đã có tác động như thế nào đến sự hình thành XHPK Châu Âu.
- QHSX phong kiến ở châu Âu ra đời đó chính là quan hệ chủ nô và nông nô .
? Vậy lãnh chúa phong kiến và nông nô được hình thành từ những tầng lớp nào trong XH cổ đại.
+ Lãnh chúa: Từ các tướng lĩnh quân sự, quý tộc.
+ Nông nô: Từ nô lệ và nông dân.
- Khi tràn vào lãnh thổ của đế quốc Rô Ma người Giéc Man đã thành lập nhiều vương quốc mới.
- Người Giéc Man chiếm ruộng đất của chủ nô Rô Ma, rồi chia cho nhau.
- Tướng lĩnh, Quân sự, quý tộc được chia nhiều hơn đồng thời cũng được phong tước vị cao thấp khác nhau.
Họ trở thành người có ruộng đất, có tước vị: Có quyền, giầu có ( lãnh chúa phong kiến.
- Còn lại là nô lệ, nông dân=> biến thành nông nô.
- XHPK ở Châu Âu ra đời.
HĐ 2: Lãnh địa phong kiến (10’)
*Mục tiêu: Nhận biết được lãnh địa phong kiến và đời sống trong lãnh địa.
* Thế nào là lãnh địa phong kiến ?
(H.S quan sát H. 1 SGK trang 4)
(H.S đọc phần in nghiêng SGK trang 4)
* Đời sống trong lãnh địa:
+ Lãnh chúa đời sống như thế nào?
+ Nông nô đời sống như thế nào ?
- QHSX trong lãnh địa: chủ nô, nông nô
-
Ngày soạn:
Ngày soạn:
Tiết 1-Bài 1
SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN
CỦA XÃ HỘI PHONG KIẾN CHÂU ÂU
(Thời sơ - trung kỳ trung đại)
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Nhận biết được quá trình hình thành XHPK ở Châu Âu, cơ cấu XH gồm 2 giai cấp cơ bản: lãnh chúa và nông nô .
- Nhận biết được khái niệm lãnh địa phong kiến và đặc trưng của nền kinh tế lãnh địa. Hiểu được thành thị trung đại xuất hiện ntn? kinh tế trong thành thị trung đại khác với kinh tế lãnh địa ra sao?
2. Kỹ năng:
- Sử dụng bản đồ châu Âu để xác định vị trí các quốc gia PK
- Vận dụng phương pháp so sánh, đối chiếu để thấy rõ sự chuyển biến từ XH chiếm hữu nô nệ sang XHPK
3. Tư Tưởng:
- Nhận thức về sự phát triển hợp quy luật của XH loài người, từ XH chiếm hữu nô lệ XHPK
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Bản đồ châu âu
Hình 1:SGK trang 4. Hình 2: SGK trang 5
- Học sinh: Đọc và chuẩn bị trước bài
III. Phương pháp:
Đàm thoại, phân tích, nêu vấn đề.
IV. Tổ chức dạy học:
1. Ổn định tổ chức: (1’)
2. Kiểm tra đầu giờ: (2’)
Kiểm tra: Kiểm tra số lượng học sinh: Lớp 7A:......../38; 7B:......../38.
SGK, sách bài tập lịch sử 7, vở ghi bài, bút của học sinh.
3. Tiến trình tổ chức các hoạt động: (37’)
* Giới thiệu bài: Giáo viên sử dụng bản đồ châu Âu giới thiệu những nước có chế độ phong kiến ra đời sớm như:
Ăng Glô Xắc Xông: (Anh ngày nay)
Vương Quốc Phơ Răng : (Pháp)
- Tây Gốt: (Tây Ban Nha)
- Đông Gốt: ý (Italia)
Vậy XHPK Châu Âu đã hình thành và phát triển NTN? Qua bài học hôm nay ta cùng N/cứu và tìm hiểu .
Hoạt động của thày và trò
Nội dung kiến thức
HĐ 1: Sự hình thành xã hội phong kiến ở Châu Âu (15’)
*Mục tiêu: Nhận biết được sự hình thành của xã hội phong kiến ở Châu Â.
(H.S đọc mục 1 trang 3 SGK)
* Khi tràn vào lãnh thổ của đế Quốc Rô Ma, Người Giéc man đã làm gì ?
Khi tràn vào Rô Ma người Giéc Man
đẫ thành lập nhiều vương quốc mới.
* Đó là những vương quốc nào ?
- Ăng- GLô xăc xông : (Anh ngày nay)
- Vương quốc Phơ Răng: (Pháp ngày nay)
- Vương quốc Tây Gốt: (Tây Ban Nha ngày nay)
- Vương quốc Đông Gốt: ý, (Italia ngày nay)
* Sau khi thành lập các vương quốc mới người Giéc Man tiếp tục có những việc gì ?
Như Công Tước, Hầu Tước, Bá Tước.
* Những việc làm trên đây của người Giéc Man đã có tác động như thế nào đến sự hình thành XHPK Châu Âu.
- QHSX phong kiến ở châu Âu ra đời đó chính là quan hệ chủ nô và nông nô .
? Vậy lãnh chúa phong kiến và nông nô được hình thành từ những tầng lớp nào trong XH cổ đại.
+ Lãnh chúa: Từ các tướng lĩnh quân sự, quý tộc.
+ Nông nô: Từ nô lệ và nông dân.
- Khi tràn vào lãnh thổ của đế quốc Rô Ma người Giéc Man đã thành lập nhiều vương quốc mới.
- Người Giéc Man chiếm ruộng đất của chủ nô Rô Ma, rồi chia cho nhau.
- Tướng lĩnh, Quân sự, quý tộc được chia nhiều hơn đồng thời cũng được phong tước vị cao thấp khác nhau.
Họ trở thành người có ruộng đất, có tước vị: Có quyền, giầu có ( lãnh chúa phong kiến.
- Còn lại là nô lệ, nông dân=> biến thành nông nô.
- XHPK ở Châu Âu ra đời.
HĐ 2: Lãnh địa phong kiến (10’)
*Mục tiêu: Nhận biết được lãnh địa phong kiến và đời sống trong lãnh địa.
* Thế nào là lãnh địa phong kiến ?
(H.S quan sát H. 1 SGK trang 4)
(H.S đọc phần in nghiêng SGK trang 4)
* Đời sống trong lãnh địa:
+ Lãnh chúa đời sống như thế nào?
+ Nông nô đời sống như thế nào ?
- QHSX trong lãnh địa: chủ nô, nông nô
-
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hoàng Trung Tiến
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)