TUẦN 15 BUỔI CHIỀU LỚP 3

Tuần 15 chiều từ 26 tháng 11 đến 30 tháng 11 năm 2012


Thứ hai
Ngày 26/11/2012
TNXH
THTV-TIẾT 1
THỦ CÔNG

Các hoạt đông thông tin liên lạc
Thực hành tiếng việt tiết 1
Cắt , dán chữ V

Thứ ba
Ngày 27/11/2012
ÔN TOÁN
ÔN TOÁN
ÔN TIẾNG VIỆT

Bồi dưỡng toán
Bồi dưỡng toán
Bồi dưỡng tiếng việt

Thứ tư
Ngày 28 /11/2012
THTV-TIẾT 2
THTOÁN TIẾT 1
TẬP VIẾT

Thực hành tiếng việt tiết 2
Thực hành toán tiết 1
Ôn chữ hoa L

Thứ năm 29/11/2012
ÔN TIẾNG VIỆT
ÔN TOÁN
ÔN TOÁN

Bồi dưỡng tiếng việt
Bồi dưỡng tiếng việt
Bồi dưỡng toán


Thứ sáu
Ngày 30/11/2012
TLV
SHTT-GDNGLL
Nghe kể : Giấu cày , giới thiệu về tổ em .
Tuần 15 – trồng và chăm sóc hoa ở trường























hai , ngày 26 tháng 11 năm 2012
TỰ NHIÊN XÃ HỘI : 29
CÁC HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC
I/. Yêu cầu:
Kể tên một số hoạt động thông tin liên lạc , bưu điện , đài phát thanh , đài truyền hình .
Biết Nêu ích lợi của một số hoạt động thông tin liên lạc đối với đời sống . Giáo dục Tôn trọng và giữ gìn các công cụ thong tin liên lạc
II/. Ch uẩn bị
-Giấy: (khổ to), bút viết cho các nhóm.
-Tranh ảnh về các hoạt động của nhà trường được dán vào 1 tấm bìa.
- Bảng phụ, phấn màu.
III/. Lên lớp:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1/ Ổn định:

2/ Kiểm tra bài cũ:
-Gọi học sinh lên bảng trả lời kiến thức tiết trước.
-Nhận xét ghi điểm. Nhận xét chung.

3/ Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Ở trường, ngoài những hoạt động học tập trong càc giờ học, các em còn được tham gia nhiều hoạt động khác. Những hoạt động đó được gọi là hoạt động ngoài giờ lên lớp. Giáo viên ghi tựa bài.

Hoạt động 1: Quan sát theo cặp
Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát các hính 48, 49 SGK, sau đó hỏi và trả lời câu hỏi với bạn.
Bước2 :
-YC một số cặp lên hỏi và trả lời câu hỏi trước lớp



-GV bổ sung, hoàn thiện phần hỏi của HS.
Kết luận: Hoạt động ngoài giờ lên lớp của HS tiểu họ cbao gồm: vui chơi giải trí, văn nghệ, thể thao, làm vệ sinh, trồng cây, tưới cây, giúp gia đình thương binh liệt sĩ…

Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.
Bước1: HS trong nhóm thảo luận và hoàn thành bảng sau:
STT
Tên hoạt động.
Ích lợi của hoạt động.
Em phải làm gì để HĐ đó đạt KQ tốt.

1




2




3




4





Bước 2:
-GV giới thiệu các hoạt động ngoài giờ lên lớp của HS mà các nhóm vừa đề cập tới bằng hình ảnh, đồng thời bổ sung những hoạt động nhà trường vẫn tổ chức cho các khối lớp trên mà các em chưa được tham gia.

Bước 3: GV nhận xét về ý thức và thái độ của HS trong lớp khi tham gia các hoạt động ngoài giờ lên lớp. Khen ngợi những HS tích cực tham gia có ý thức kỉ luật, có tinh thần đồng đội.
4/ Củng cố – dặn dò:
-GV kết luận và giáo dục:
Hoạt động ngoài giờ lên lớp làm cho tinh thần các em vui vẻ, cơ thể khoẻ mạnh, giúp các em nâng cao và mở rộng kiến thức, mở rộng phạm vi giao tiếp, tăng cường tinh thần đồng đội, biết quan tâm và giúp đỡ mọi người.
-Xem bài sau: Không chơi trò chơi nguy hiểm.

- HS trả lời 1 số câu hỏi.
+ Ở trường, công việc chính của HS là gì?
+ Nói tên môn học mình thích nhất và giải thích vì sao ?
+Kể những việc mình đã làm để giúp đỡ các bạn trong học tập.



-HS nhắc lại tựa.

-Quan sát các hình trang 48, 49 SGK và TLCH.


-Một số cặp lên hỏi và trả lời câu hỏi trước lớp
-Ví dụ:
+ Bạn cho biết hính 1 thể hiện hoạt động gì ?
+Hoạt động này diễn ra ở đâu ?
+ Bạn có