Tu hoc pp18

Công nghệ THÔNG TIN
TRONG Dạy Và HọC
Bùi Huy Quỳnh
Khoa CNTT, ĐHSPKT Tp.HCM
[email protected]
VÀI KINH NGHIỆM SỬ DỤNG
MICROSOFT POWER POINT
SỬ DỤNG
PHẦN MỀM CÔNG CỤ
POWER POINT

ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG
&
D?Y VÀ HỌC
N?I DUNG BÀI NÀY
THIEÁT BÒ VAØ KIEÁN THÖÙC
CAÙC BÖÔÙC TIEÁN HAØNH
DAÏY VAØ HOÏC BAÈNG POWERPOINT
VAØI KINH NGHIEÄM
VAØI KYÕ THUAÄT TRÌNH BAØY

CAÙC THIEÁT BÒ VAØ KIEÁN THÖÙC TIN HOÏC TOÁI THIEÅU

CAÙC THIEÁT BÒ TOÁI THIEÅU
1-Một máy tính Laptop có phần mềm Power Point và kho các hình ảnh
2-Một Multimedia Projector có độ sáng tuỳ theo độ lớn của phòng
3-Một màn chiếu kích thước từ 1m đến 5 m tuỳ theo độ lớn của lớp
4-Một Ampli công suất 20 MW và 1 Microphone cầm tay
****
Scanner, Digiatal Camera, Digital Video cũng rất cần, nhất là đối với các bài giảng không thuộc ngành Công nghệ Thông tin.
CÁC KIẾN THỨC TỐI THIỂU
1-Kiến thức và các thao tác cơ bản về hệ điều hành Windows
2-Kiến thức tương đối đầy đủ về WinWord
3-Hiểu và biết cách sử dụng các bộ mã tiếng Việt thông dụng hiện nay
4-Được tập huấn về Power Point
5-Hiểu sâu sắc về lĩnh vực chuyên môn sẽ soạn thảo
6-Biết sử dụng máy ảnh số, scanner,...
PROJECTOR
LAPTOP
SCANNER
DIGITAL CAMERA
CAÙC BÖÔÙC TIEÁN HAØNH

?
?
6 BÖÔÙC CÔ BAÛN
1-Ñaàu tieân phaûi coù taùc phaåm toát, ñoù laø baøi giaûng, giaùo trình, taøi lieäu coù chaát löôïng
2-Phaûi phaùc thaûo hoaëc soaïn thaûo kòch baûn chuyeån theå töø taùc phaåm
3-Phaûi ñaïo dieãn daøn döïng vaø bieåu dieãn
4-Soaïn thaûo töøng Slide hoaëc moät nhoùm Slide döôùi daïng thoâ
5-Chænh söûa, trau chuoát ngheä thuaät
6-Söû duïng Presentation vaø hoaøn thieän
-Tác phẩm và kịch bản tốt giữ vai trò quyết định.
-Chọn các giáo trình, bài giảng, tài liệu có chất lượng trong các trường Đại học hoặc trên Internet.
-Đạo diễn giỏi là quan trọng và quyết định
KỊCH BẢN VÀ ĐẠO DIỄN
-Chọn các đoạn văn bản lấy từ tác phẩm
-Chọn hình ảnh, âm thanh, hoạt hình
-Chọn công cụ trong Power Point, trong các phần mềm khác, trên Internet để dàn dựng và diễn
-Chọn các Presentation, Slide đã có để tạo Presentation, Slide mới
TÁC PHẨM-DIỄN VIÊN VÀ ĐẠO CỤ
Chuẩn bị đạo cụ
1-Cần tạo lập hoặc thu thập các hình vẽ và tư liệu của các lĩnh vực liên quan đến bài giảng.
Hình phức tạp phải có công cụ mới vẽ được nhanh. Cần sử dụng máy chụp ảnh số, video số để tạo các file hình.
Có nhiều thư viện hình có sẵn có thể mua hoặc lấy trên Internet để sử dụng, khỏi mất công mày mò vẽ lại.
2-Cần có nhiều phần mềm công cụ, nhất là các công cụ xử lý hình.
-Xác định số lượng các đối tượng được sử dụng trong mỗi Slide
-Thứ tự xuất hiện, cách xuất hiện các đối tượng trên mỗi Slide
-Thứ tự xuất hiện các Slide
-Cách thức chuyển tiếp từ cảnh này sang cảnh khác
-Cách thức, thời điểm hồi tưởng hoặc tạm thoát ra trình tự thông thường
DIỄN TỪNG CẢNH
-Trình chiếu thử từng đoạn và toàn bộ
-Thay đổi thứ tự, trang phục, cách diễn, ..
-Hoàn thiện cả về bố cục, nội dung, nghệ thuật
GHÉP NỐI VÀ TRAU CHUỐT
NỘI DUNG CẢNH DIỄN
10 LỜI KHUYÊN

1-Ca�n giụựi haùn noọi dung cuỷa moọt Slide
Khoaỷng 6 ủoỏi tửụùng hoaởc muùc treõn moọt slide laứ quaự ủuỷ.
2-Treõn caực Slide neõn haùn cheỏ trỡnh baứy nhửừng gỡ maứ chuựng ta seừ noựi.
3-Haùn cheỏ caực noọi dung Text treõn caực Slide. Cụừ chửừ toỏi thieồu khoaỷng 30.

4-Sửỷ duùng moọt hỡnh saựng giaự, moọt hoaùt hỡnh thớch hụùp coự taực duùng tieỏp thu gaỏp nhie�u la�n caực trang ủụn ủieọu.
5-Raỏt ca�n sửỷ duùng caực vớ duù choùn loùc, ủaột, ủeồ minh hoaù caực khaựi nieọm, ủũnh nghúa, yự nghúa thửùc teỏ cuỷa noự. Moọt vớ duù toỏt coự taực duùng hụn caỷ moọt trang trỡnh baứy daứi doứng.
6-Traựnh duứng quaự nhie�u saỷo thuaọt, laùm duùng caực coõng cuù Multimedia, Animation. vỡ khi ủoự ngửụứi xem seừ chuự yự tụựi kyừ thuaọt trỡnh dieón, hụn chuự yự tụựi noọi dung ca�n trỡnh baứy.

7-Traựnh trỡnh chieỏu coự dieón bieỏn quaự daứi hoaởc quaự goùn, quaự raộc roỏi.
8-Moói Presentation neõn coự khoaỷng 30-40 Slide ủeồ ủuỷ trỡnh baứy trong moọt tieỏt.
9-Neõn soaùn thaỷo thoõ noọi dung trửụực. Taùo hoaùt hỡnh sau cuứng
10-Neõn choùn ne�n, ma�u ne�n trửụực ủeồ caực ủoỏi tửụùng noồi baọt treõn ne�n.
D?Y VÀ H?C B?NG POWERPOINT
???
Cách 1 : Giáo viên trình diễn và giảng bằng máy tính cá nhân. Người học đứng hoặc ngồi xung quanh.
Phương án này không cần đầu tư nhiều thiết bị song số người được học bị hạn chế.
Cách 2 : Giáo viên trình diễn và giảng bằng máy tính cá nhân.
Thiết bị Mutimedia Projector sẽ đưa thông tin lên màn ảnh.
Với hệ thống âm thanh tốt; màn ảnh kích thước lớn; phòng học hình rẻ quạt, có thể giảng dạy cho 100-200 học viên.
Cách 3 : Như cách 2 song tại mỗi chỗ ngồi của học viên có một máy tính nối mạng. Học viên có thể đọc bài giảng cũng bằng Power Point trên máy của mình và có thể đối thoại qua mạng với giáo viên.
Đây là phương án tốt nhất, hiệu quả nhất song đầu tư ban đầu khá lớn.

PHƯƠNG PHÁP 5 BƯỚC DẠY VÀ HỌC TRỰC TIẾP TRÊN MÁY

GIÁO VIÊN THUYẾT TRÌNH VÀ TRÌNH DIỄN

BƯỚC 1
HỌC VIÊN THEO DÕI,
KHÔNG LÀM MÁY
BƯỚC 2
HỌC VIÊN ĐỌC LẠI BÀI GIẢNG TRÊN MÁY
THEO TỐC ĐỘ RIÊNG CỦA MÌNH
BƯỚC 3
-GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN

-HỌC VIÊN LÀM THEO

BƯỚC 4
HỌC VIÊN TỰ THỰC HÀNH LẶP LẠI HOẶC LÀM BÀI MỚI

BƯỚC 5
ĐỌC GIÁO TRÌNH TẠI NHÀ TRƯỚC HOẶC SAU KHI ĐẾN LỚP
VÀI KINH NGHIỆM
????
-Tác phẩm và kịch bản tốt giữ vai trò quyết định.
-Đạo diễn giỏi là quan trọng và quyết định
-Cần huy động giáo viên dạy các môn học biên soạn giáo trình, bài giảng có chất lượng hoặc tìm các giáo trình có chất lượng trong các trường Đại học hoặc trên Internet.
KỊCH BẢN VÀ ĐẠO DIỄN
-Chọn lọc và bồi dưỡng những người có khả năng viết hoặc phác thảo kịch bản để có các kịch bản hay. Những người này thường là tác giả của các giáo trình tốt hoặc những người dạy giỏi.
-Thông qua lớp tập huấn sử dụng Power Point, phát hiện và bồi dưỡng đạo diễn.
Khi có điều kiện và nhu cầu, cần thành lập trong trường bộ phận soạn thảo và đạo diễn chuyên nghiệp để tạo các bài giảng trên máy có giá trị chuyển giao.
NỘI DUNG CẢNH DIỄN

1-Ca�n giụựi haùn noọi dung cuỷa moọt Slide. Khoõng neõn nhie�u quaự vaứ khoõng neõn ớt quaự. Neỏu quaự nhie�u, ngửụứi nghe seừ raỏt khoự nhỡn thaỏy nhửừng gỡ maứ chuựng ta muoỏn theồ hieọn. Neỏu quaự ớt, hieọu quaỷ seừ khoõng cao. Khoaỷng 6 ủoỏi tửụùng hoaởc muùc treõn moọt slide laứ quaự ủuỷ.

2-Treõn caực Slide neõn haùn cheỏ trỡnh baứy nhửừng gỡ maứ chuựng ta seừ noựi, noự chổ coự taực duùng nhaỏn maùnh, khaựi quaựt hoaởc caực hỡnh minh hoaù, caực vớ duù.
3-Haùn cheỏ caực noọi dung Text treõn caực Slide. Cụừ chửừ toỏi thieồu khoaỷng 30.
4-Moói Presentation neõn coự khoaỷng 30-40 Slide ủeồ ủuỷ daùy trong moọt tieỏt.


5-ẹeồ ngửụứi nghe taọp trung vaứo pha�n trỡnh baứy, ca�n taựch moọt Slide thaứnh nhie�u Slide.
Sửỷ duùng moọt hỡnh saựng giaự, moọt hoaùt hỡnh thớch hụùp coự taực duùng tieỏp thu gaỏp nhie�u la�n caực trang ủụn ủieọu. Song traựnh duứng quaự nhie�u saỷo thuaọt, laùm duùng caực coõng cuù Multimedia,. vỡ khi ủoự sinh vieõn seừ chuự yự tụựi kyừ thuaọt trỡnh dieón, toứ moứ do noựự hay, ủeùp, hụn chuự yự tụựi noọi dung ca�n trỡnh baứy, nhaỏt laứ ụỷ nhửừng nụi thieỏt bũ tin hoùc chửa phoồ bieỏn.

6-Raỏt ca�n sửỷ duùng caực vớ duù choùn loùc, ủaột, ủeồ minh hoaù caực khaựi nieọm, ủũnh nghúa, yự nghúa thửùc teỏ cuỷa noự. Moọt vớ duù toỏt coự taực duùng hụn caỷ moọt trang trỡnh baứy daứi doứng.
7-Traựnh trỡnh chieỏu coự dieón bieỏn quaự daứi hoaởc quaự goùn, quaự raộc roỏi. Ca�n ngaộn, goùn, xuực tớch, neõu ủửụùc caực noọi dung chớnh.
CHUẨN BỊ TRƯỚC KHI GIẢNG
-Thông thường để giảng 1 tiết, khi tạo lập lần đầu phải mất khoảng 4-8 giờ .
-Xem lại trước khi giảng vào hôm trước hoặc buổi trước mặc dù tất cả những gì cần nói đã được chuẩn bị trước đó khá lâu.
-Cần có trợ lý kiểm tra lại hệ thống máy tính, các thiết bị, phần mềm,. trước mỗi buổi giảng.
In và photocopy bài giảng dưới dạng 6 slide, 4 hay 3 slide trên một trang A4 phát cho sinh viên. Sinh viên cũng cần ghi chép một ít vào các trang này và xem lại bài giảng.
Việc ghi chép nên hạn chế nhưng không thể bỏ vì ghi chép sẽ giúp sinh viên tập trung và nhớ lâu, biết chọn và sàng lọc thông tin
PHỐI HỢP VỚI TRÌNH CHIẾU
-Rất cần các giáo trình, tài liệu để sinh viên tham khảo, nghiên cứu vì bài giảng bằng Power Point không thể và không nên chi tiết.
-Dia CD bài gi?ng
Nếu chỉ lắng nghe trình chiếu thì mới chỉ là `xử lý bề mặt`.
Phải cố gắng tìm những gì còn tiềm ẩn trong lời giảng của giáo viên, liên hệ với những hiểu biết và kiến thức khác, tham khảo nhiều giáo trình, tài liệu; biết đặt câu hỏi; biến kiến thức của thầy thành kiến thức của mình. Đó là `kỹ năng xử lý sâu sắc`.
GIẢNG VÀ TRÌNH CHIẾU
1-Mở đầu cần giới thiệu nhanh, gọn toàn bộ bài giảng của buổi học hoặc tiết học và những tiêu đề, những nội dung chính sẽ trình bày, hướng tới những lỗ hổng kiến thức của sinh viên hoặc ít ra cũng gợi được sự tò mò, sau đó đi thẳng vào các vấn đề liên quan.
2-Phút mở đầu là quan trọng. Nếu làm cho người nghe cảm thấy nhàm chán ngay ở những phút đầu thì việc lấy lại hứng thú cho họ là gần như không thể.
3-Trong khi nói, nên hướng ánh mắt về phía người nghe và tốt nhất là nhìn thẳng vào mắt một vài người. Làm như vậy sẽ tự tin hơn và người nghe cũng cảm thấy dễ chịu hơn; họ được mời tham dự một cuộc nói chuyện, một cuộc bàn luận chứ không phải tới chỉ để nghe.
4-Mỗi lần trình chiếu và thuyết trình nói chỉ nên kéo dài khoảng 15 phút. Kế đó chuyển sang thảo luận, hỏi-đáp, đọc bài trên máy và thực hành (nếu có).
5-Không nên nói quá nhiều, quá lớn hoặc quá nhỏ, đều đều, quá nhanh hoặc quá chậm, chỉ nên nói vừa đủ, sao cho toát lên được ý chính của vấn đề cần nói.
6-Không nên làm cho người nghe phải thu nhận quá nhiều thông tin, lúc đó sẽ trở nên nhàm chán và không mang lại hiệu quả như mong muốn. Cần tập trung sâu hơn vào một số khía cạnh, lướt hoặc bỏ qua một số khía cạnh, một số phần khác, .
7-Thường xuyên cần tổng kết khi chuyển từ chủ đề này sang chủ đề khác
THỜI GIAN GIẢNG
-Không trình bày vượt quá thời gian cho phép dù chỉ vài phút vì sẽ gây tâm lý khó chịu cho những người thích đúng giờ; những người không muốn nghe tiếp; những người đã mệt mỏi, bão hoà; những người sẽ trình bày sau chúng ta.
-Những người có kinh nghiệm thường đặt thời gian trình bày cho mỗi phim chiếu Slide, thông thường không quá 1 phút.
-Nên thêm một vài phim chiếu ở cuối, đề phòng trường hợp kết thúc quá sớm. Tốt nhất là sắp xếp thời gian nói sao cho vừa đủ, không phải dùng tới những phim chiếu "câu giờ" này.
NHỮNG KHÓ KHĂN THƯỜNG GẶP
KHÓ KHĂN LỚN NHẤT LÀ KHÓ ĐẢM BẢO TÍNH ĐỒNG BỘ CỦA TẤT CẢ HỌC VIÊN KHI HỌC TRÊN MÁY VÌ :
MÁY TÍNH DÙ HOÀN HẢO ĐẾN ĐÂU, CÓ NGƯỜI CHUẨN BỊ TRƯỚC TỪNG BUỔI CŨNG THƯỜNG GẶP TRỤC TRẶC VỀ PHẦN CỨNG, PHẦN MỀM
TRÌNH ĐỘ HỌC VIÊN KHÔNG ĐỒNG ĐỀU
ĐI HỌC KHÔNG ĐÚNG GIỜ
NGOÀI RA :
NGUỒN ĐIỆN KHÔNG ĐẢM BẢO
NHỮNG THÓI QUEN HỌC THEO LỐI CŨ
VÀI KỸ THUẬT
VÀ VÍ DỤ MINH HOẠ
?????
1- SỬ DỤNG SLIDE MASTER
XÁC ĐỊNH FONT CHỮ VIỆT CHO TITLE VÀ Ô TEXT
XÁC ĐỊNH MẦU NỀN, MẦU CHỮ
XÁC ĐỊNH CÁC ĐỐI TƯỢNG ĐỊNH SẴN
XÁC ĐỊNH KIỂU HOẠT HÌNH NẾU CẦN

2-CHOÏN MAÃU NEÀN, MAÀU NEÀN, MAÀU CHÖÕ
ÑEÅ CHÖÕ VAØ NEÀN TÖÔNG PHAÛN
NEÁU NEÀN XANH THÌ CHÖÕ VAØNG HOAËC TRAÉNG
NEÁU NEÀN MAÀU GAÏCH THÌ CHÖÕ VAØNG HOAËC TRAÉNG HOAËC XANH
NEÁU NEÀN ÑOÛ THÌ CHÖÕ VAØNG
VV…
CHÖÕ VAØNG
CHỮ TRẮNG
CHÖÕ XANH
CHÖÕ VAØNG
CHỮ TRẮNG
CHÖÕ XANH ÑAÄM
THEÁ NAØY LAØ KHOÂNG TÖÔNG PHAÛN
CHỮ TRẮNG
CHÖÕ XANH ÑAÄM
3-TAÏO LAÄP DAØN ÑAÏI CÖÔNG
THÖÔØNG DÖÏA VAØO MUÏC LUÏC, SAU KHI ÑAÕ THAY ÑOÅI HÔÏP LYÙ GIÖÕA :
-BOÁ CUÏC VIEÁT VAØ BOÁ CUÏC NOÙI
-TAÙC PHAÅM VAØ KÒCH BAÛN
4-TAÏO LAÄP TÖØNG SLIDE
NHẬP NỘI DUNG TEXT TRƯỚC
CÓ THỂ CẮT DÀN TỪ FILE .DOC VÀO POWERPOINT NẾU ĐÃ CÓ
ĐỊNH DẠNG TEXT, ĐỊNH MẦU TỪNG ĐOẠN ĐẶC BIỆT
ĐƯA VÀO CÁC ĐỐI TƯỢNG MINH HOẠ KHÁC
CÓ THỂ CHỤP MÀN HÌNH (PrintScreen) ĐỂ DÁN VÀO POWERPOINT
5-TAÏO LAÄP NHOÙM SLIDE
SAU KHI TẠO LẬP MỘT NHÓM SLIDE CẦN TRÌNH CHIẾU ĐỂ XEM XÉT TÍNH LOGIC VÀ SỰ HÀI HOÀ GIỮA CHÚNG
ĐƯA VỀ KIỂU XEM SLIDE SHORTER VIEW ĐỂ XEM TOÀN CẢNH
CÓ THỂ XOÁ, THÊM, THAY ĐỔI VỊ TRÍ CÁC SLIDE CHO PHÙ HỢP
CÓ THỂ LẤY 1 HOẶC NHIỀU SLIDE ĐÃ CÓ CỦA PRESENTATION KHÁC ĐƯA VÀO PRESENTATION ĐANG LẬP
DÙNG DUPLICATE ĐỂ TÁCH 1 SLIDE THÀNH 2 SLIDE
CÓ THỂ THIẾT LẬP HOẠT HÌNH NGAY VÀ TRÌNH CHIẾU THỬ HOẶC CÓ THỂ LÀM SAU CÙNG
6-HOAØN CHÆNH PRESENTATION
TRÌNH CHIẾU TOÀN BỘ VÀ HIỆU CHỈNH
CHÚ TRỌNG TÍNH LOGIC -THỨ TỰ
BỔ SUNG HOẠT HÌNH, CHUYỂN TRANG, ÂM THANH, .
BỔ SUNG ĐIỀU HƯỚNG HOẶC HYPERLINK
TÁCH MỘT BÀI GIẢNG THÀNH NHIỀU PRESENTATION VÀ KẾT NỐI
KỸ THUẬT LỒNG CHỮ
CHƯƠNG I
CHƯƠNG II
CHƯƠNG III
CHƯƠNG IV
CHƯƠNG 5
tạo chồng lên nhau, khác mầu và khác hoạt hình
CHƯƠNG I
CHƯƠNG II
CHƯƠNG III
CHƯƠNG IV
CHƯƠNG 5
KỸ THUẬT LỒNG HÌNH
DISSOLVE - HIDE ON NEXT MOUSE CLICK
THANH MENU
Thanh Công cụ
Hộp Địa chỉ
Khung NộI dung
Thanh Trạng thái
THANH TIÊU ĐỀ
TAO NHÓM ĐỐI TƯỢNG
KẾT THÚC WINDOWS
vì sao phải đổi mới
phương pháp Dạy Và HọC ?
SPKT
Sự lạc hậu và yếu kém về phương pháp dạy và học không thể kéo dài, nhất thiết phải đổi mới phương pháp để nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo.
Đó là lý do thứ nhất.
1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT PHẢI ĐI ĐẦU TRONG D?I M?I PHUONG PHÁP DẠY VÀ HỌC
4
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN !
Tài nguyên - môi trường
Rừng đi đâu, về đâu ?


Trong tương lai cần tiếp tục thăm dò, đánh giá chính xác trữ lượng và lập kế hoạch khai thác sử dụng chúng hợp lí, tiết kiệm và bảo vệ môi trường
Môi trường đô thị
Lượng chất thải tăng
Tăng lượng nước khai thác
Tăng diện tích đô thị
Giao thông vận tải phát triển
Giảm cây xanh, mặt nước
Tăng nhiệt độ không khí
Cạn nguồn nước
Tăng khí thải,
khói bụi
Dân số tăng
? Gây ô nhiễm môi trường và làm giảm sự sống