Truỵen Vì sao tho cut duoi

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN ĐÔNG ANH
TRƯỜNG MẦM NON ĐÔNG HỘI
Lớp: Mẫu giáo nhỡ:
Giáo viên:
LÀM QUEN VỚI VĂN HỌC
TRUYỆN
Vì sao thỏ cụt đuôi
Mục đích, yêu cầu
1. Kiến thức:
Trẻ nhớ tên chuyện, tên nhân vật
Trẻ hiểu nội dung truyện
2. Kỹ năng:
Trẻ chú ý nghê cô kể chuyện
Trẻ hiểu và trả lời được câu hỏi của cô
Biết vận động theo nhịp bài đường em đi
3. Thái độ:
Trẻ hoà hứng tham gia vào hoạt động
Biết thực hiện đúng luật giao thông
Chuẩn bị
Máy tính
Phần mềm PP
Rối dẹt
Đàn
Cách tiến hành
1. Vào bài
Cho trẻ hát bài “Đường em đi”
Giới thiệu câu chuyện “Vì sao thỏ cụt đuôi”
2. Bài mới:
Cô kể diễn cảm kết hợp với máy tính
Đàm thoại, trích dẫn hình ảnh trên máy
+ Cô vừa kể câu chuyện gì?
+ Trong chuyện có những nhân vật gì?
+ Thỏ và Nhím đi đâu?
+ Điều gì xảy ra khi Thỏ qua đường?
+ Vì sao đuôi thỏ lại ngắn tũn
+ Khi sang đường chúng ta phải làm gì?
Giáo dục trẻ khi qua đường phải nhìn đường hoặc phải có người lớn dắt
3. Kết thúc
Kể lại chuyện bằng rối dẹt
Kít…!
Đàm thoại
Trong truyện có những nhân vật nào?
Kít…!
Chào tạm biệt !
Hết