Truyen thong nha giao viet nam

TRUYỀN THỐNG
NHÀ GIÁO VIỆT NAM
TRUYỀN THỐNG

NHÀ GIÁO VIỆT NAM
BIÊN SOẠN : GV LÊ KYM PHƯƠNG
TRƯỜNG THCS NGÔ MÂY, PHÙ CÁT
BÌNH ĐỊNH
TRUYỀN THỐNG NHÀ GIÁO VIỆT NAM
Chảy trong lịch sử hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước của dân tộc – Nhân dân ta đã xây dựng nên nhiều truyền thống tốt đẹp mang đậm đà bản sắc văn hóa Việt Nam . Trong những truyền thống đó , truyền thống “ Tôn sư trọng đạo ‘’ giữ một vị trí rất quan trọng .
Ông cha ta đã ân cần , thiết tha căn dặn con cháu :
“ Muốn sang thì bắt cầu Kiều
Muốn con hay chữ thì yêu lấy Thầy ‘’.
( Ca dao )
Nhân dân gọi nhà giáo bằng thầy vì thầy cũng như cha : Quân – Sư – Phụ đạo đồng nhất lý .
* THỜI PHONG KIẾN : Thầy là Ông Đồ Nho , nâng niu sách thánh hiền , truyền dạy đạo đời nhân nghĩa cho các môn sinh .
* THỜI THUỘC PHÁP : Thầy là ông giáo Tây học , dù dạy chữ Tây nhưng vẫn đau đáu giữ lấy quốc hồn , quốc túy cho dân tộc .
* CÁCH MẠNG THÁNG TÁM THÀNH CÔNG : Thầy là người chiến sĩ trên mặt trận văn hóa , mở mang dân trí , chấn hưng dân khí , vun trồng nhân tài cho đất nước .




Ông Đồ Nho
Nhà giáo Việt Nam là niềm tự hào , là ý thức trách nhiệm của đội ngũ những người thầy đã được hình thành , vun đắp và phát triển trong tiến trình lịch sử , làm nên truyền thống nhà giáo Việt Nam .
Truyền thống đó là gì ?
Thứ nhất : Đó là truyền thống nhân hậu
Các thế hệ nhà giáo Việt Nam , trước hết là những con người nhân hậu , yêu thương con người , thông qua việc dạy chữ là để dạy người và dùng nhân cách của mình để hướng dẫn thế hệ trẻ .
Thế nên , có nhiều người nổi tiếng , có địa vị trong xã hội vẫn lấy nghề dạy học làm niềm vui , niềm tự hào , làm mục đích sống giản dị , trung thực và được nhân dân thực sự kính trọng , yêu mến .
Các thế hệ nhà giáo Việt Nam trong từng thời kỳ đã đảm nhận chức năng truyền lại cho thế hệ sau những tinh hoa văn hóa của nhân loại , của dân tộc để “ con hơn cha là nhà có phúc “
Từ đó , nhân cách nhà giáo đã trở trành một phần tinh hoa của nhân cách con người Việt Nam , được truyền từ đời này sang đời khác .

Thứ hai : Truyền thống yêu nước .
Trong cuộc đấu tranh dựng nước và giữ nước , giải phóng của dân tộc Việt Nam , có sự tham gia đông đảo của quần chúng nhân dân , trong đó người thầy giáo Việt Nam luôn là những người tiêu biểu . Họ không chỉ là nhà giáo mà còn là những nhà yêu nước .
Trong thời kỳ phong kiến
Đó là Chu Văn An , Nguyễn Bỉnh Khiêm , Cao Bá Quát ,Võ Trường Toản …
Chu Văn An
Nguyễn Bỉnh Khiêm
Cao Bá Quát
Võ Trường Toản
Trong thời kỳ chống thực dân Pháp
Đó là Nguyễn Đình Chiểu , Tống Duy Tân Nguyễn Quyến , Lương Văn Can , Phan Bội Châu …
Nguyễn Đình Chiểu
Phan Bội Châu
Phan Chu Trinh
Đầu thế kỷ 20
Lãnh tụ cách mạng Việt Nam là Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh cũng khởi nghiệp bằng nghề dạy học với tên gọi Nguyễn Tất Thành ở trường Dục Thanh ( Phan Thiết )
Những năm tháng hoạt động ở Pháp , Liên Xô , Thái Lan , Trung Quốc …Người vẫn luôn dành thời gian để học tập , tuyên truyền chủ nghĩa Mác – LêNin cho những người cộng sản cùng chí hướng ,
Trường Dục Thanh được thành lập năm 1907, là một trong ba tổ chức của các sĩ phu yêu nước ở Bình Thuận, nhằm hưởng ứng phong trào Duy Tân mà các cụ Trần Quí Cáp, Phan Châu Trinh và Huỳnh Thúc Kháng khởi xướng ở Trung Kỳ vào đầu thế kỷ 20. Những người khai sáng trường Dục Thanh gồm: Nguyễn Quí Anh, Nguyễn Trọng Lội (con trai nhà yêu nước Nguyễn Thông), Ngô Văn Nhượng, Hồ Tá Bang, Nguyễn Hiệt Chi và Trần Lệ Chất. Hiện nay Dục Thanh là khu di tích lịch sử văn hóa nhằm giáo dục lòng yêu nước cho thế hệ trẻ của cả nước nói chung
Giếng nước trong trường
Dục Thanh vốn là kỷ niệm
thân quen khi Người dừng
chân nơi đây
Trường Dục Thanh , Phan Thiết
Ở Việt Nam , từ khi chủ nghĩa Mác Lê- Nin được truyền bá vào nước ta , nhiều nhà giáo đã đi theo đội ngũ những người cộng sản , đóng góp công lao xứng đáng cho cách mạng , cho dân tộc .
Trong 4 người đại diện cho 3 tổ chức cộng sản trong Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam ( 3/2/1930) thì cả 4 người đều từng là nhà giáo . Đó là :
CHÂU VĂN LIÊM ( Đại diện cho An Nam cộng sản Đảng ở Nam Kỳ ) từng dạy học ở Chợ Thủ , Long Xuyên
NGUYỄN ĐỨC CẢNH (Đại diện cho Đông Dương cộng sản Đảng ở Bắc Kỳ ) cũng từng dạy học ở trường Công ích , bạch Mai , Hà Nội .
NGUYỄN THIỆU dạy học ở trường Nhật Đức , Phố Nhà Chung , Hà Nội .
TRỊNH ĐÌNH CỬU làm gia sư cho các gia đình ở Hà Nội để hoạt động cách mạng .
Nguyễn Đức Cảnh
Trịnh Đình Cửu
Những đồng chí giữ những trọng trách cao nhất của Đảng và nhà nước cũng từng là nhà giáo : Trần Phú , Nguyễn Văn Cừ , Lê Hồng Phong , Trường Chinh , Phạm Văn Đồng , Võ Nguyên Giáp …
Trần Phú
Nguyễn Văn Cừ
Trường Chinh
Lê Hồng Phong
Phạm Văn Đồng
Võ Nguyên Giáp
Thời kháng chiến chống Pháp và kháng chiến chống Mỹ
Nhiều cán bộ cao cấp của Đảng, Nhà nước ta đã trưởng thành từ những nhà giáo.
Riêng trong thời kỳ chống Mỹ, cứu nước có khoảng 3000 cán bộ, giáo viên được chi viện cho chiến trường miền Nam với 29 đợt (1961 - 1975) và trên 9000 nhà giáo kháng chiến tại chỗ từ xã ấp đến cán bộ tiểu ban giáo dục huyện, tỉnh, đã tạo nên một đội ngũ nhà giáo hoạt động sôi nổi trong vùng giải phóng…
Có thể nói rằng chủ nghĩa yêu nước Việt Nam đã phát triển mạnh mẽ thông qua lớp trí thức dân tộc, trong đó có nhà giáo Việt Nam đã góp phần làm nên một nước Việt Nam độc lập, tự do và ngày nay đang kiên trì đi lên CNXH, niềm ao ước của loài người, lòng yêu nước đó đã trở thành máu thịt, một thuộc chất của Nhà giáo Việt Nam.


Thứ ba: Truyền thống hiếu học , đại đức, đại trí
: Nghề dạy học được xã hội quí trọng, tôn vinh .
Không phải ngẫu nhiên mà ông cha ta thường nói ông thầy “biết mười dạy một”. Nhà giáo là người truyền lại tinh hoa, trí tuệ của xã hội từ thế hệ này cho thế hệ khác, thông qua dạy chữ để dạy người, là người khơi dậy sức sáng tạo ở thế hệ tiếp theo làm rạng rỡ non sông đất nước.
Để thực hiện được sứ mệnh ấy, các nhà giáo Việt Nam đều là những người ham hiểu biết, không ngừng vươn lên đỉnh cao của thời đại. Những nhà giáo tiêu biểu cho truyền thống hiếu học, đại đức, đại trí đó là Chu Văn An, Nguyễn Bỉnh Khiêm am tường nhiều lĩnh vực, không những đào tạo nên nhiều người tài, mà vua chúa cũng phải vị nể xin ý kiến về chính trị, về quốc kế dân sinh; là Nguyễn Đình Chiểu không hợp tác với giặc đã sống cuộc đời với lý tưởng đạo đức của mình “Chở bao nhiêu đạo thuyền không khẩm – đâm mấy thằng gian bút chằng tà”. Rất nhiều tấm gương về nhà giáo, trí thức vừa là người thầy giáo giỏi, vừa là người trí thức của dân tộc mà chúng ta có thể tự hào về đội ngũ trí thức Việt Nam.  Để ghi danh những trí thức Việt Nam qua các thời đại, ở cả ba miền nước ta đều có văn bia tiến sĩ.
Trong những năm gần đây, nhiều nhà giáo Việt Nam có học hàm, học vị cao: giáo sư, phó giáo sư, tiến sĩ, thạc sĩ có nhiều đóng góp quan trọng cho sự nghiệp đổi mới do Đảng khởi xướng và lãnh đạo, được nhà nước phong tặng danh hiệu cao quý Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú, tiêu biểu là  nhà giáo Nguyễn Lân, Đinh Xuân Lâm, Trần Văn Giàu, Nguyễn Văn Đạo, Nguyễn Cảnh Toàn, Nguyễn Thúc Hào, Hoàng Minh Thảo, Hà Minh Đức, Phan Cự Đệ, Đặng Thai Mai… không chỉ kế thừa, phát huy mà còn bảo vệ được truyền thống Nhà giáo Việt Nam trong điều kiện mới.
Nhân dịp kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11, ôn lại truyền thống nhà giáo Việt Nam để chúng ta hiểu rằng, xây dựng và đào tạo con người là yếu tố hết sức quan trọng và càng thấm nhuần sâu sắc quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam coi giáo dục là quốc sách hàng đầu.
Song để có những con người hoàn thiện thì không thể thiếu đội ngũ những người thầy. Đó là nhiệm vụ nặng nề nhưng hết sức vẻ vang mà đội ngũ người thầy giữ vai trò quyết định đối với mỗi người và cộng đồng dân tộc.
Vì thế, cùng với sự phát triển của đội ngũ nhà giáoViệt Nam, đội ngũ nhà giáo trong nhà trường đã xác định rõ vai trò và trách nhiệm của mình đối với đất nước và dân tộc trong sự nghiệp “trồng người”, không ngừng phấn đấu trau đồi đạo đức nhân cách, nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn nghiệp vụ, giữ gìn và phát huy kết quả của thế hệ đi trước để đào tạo cho Ngành, cho đất nước những người con ưu tú, có đủ bản lĩnh  hoàn thành thắng lợi di chúc của chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại .
TÔI NÓI VỀ CHÚNG TÔI
Dạy học là một nghề có rất sớm trong xã hội. Ngày nay, nó không còn như một cái cây mới mọc, chỉ có một màu xanh tươi, thánh thiện, mà đã trở thành một cây đại thụ sum suê. Thời gian phủ lên diện mạo của nó với biết bao màu sắc và những đường nét đa hình. Một cây đời trải cùng nắng gió thời gian...
Có người hỏi rằng “Giai đoạn nào là giai đoạn đẹp nhất của cuộc đời”?

    Tôi nghĩ rằng, mỗi giai đoạn của cuộc đời đều là những thời khắc đẹp nhất, cho dù mới chập chững vào nghề hay đã nghỉ hưu, nếu chúng ta thật sự biết trân trọng giữ gìn, đừng để thời gian trôi qua một cách vô ích.

    Như Paven đã nói: “Đời người chỉ sống một lần, bởi vậy phải sống làm sao cho đáng sống …” (Thép đã tôi thế đấy ! )
   
Thay lời kết
Ngày Nhà Giáo Việt Nam - 20/11 lại về. Không có ngôn từ nào có thể diễn tả được giá trị cao quý của nghề giáo, của những người ngày đêm lặng thầm đưa đò sang sông. Vì thế, album này như một món quà nhỏ, tri ân những thầy cô của chúng ta.
"Dẫu đếm hết sao trời đêm nay, dẫu đếm hết lá mùa thu bay, nhưng ngàn năm, làm sao em đếm hết công ơn người thầy" .
Chúc quý thầy cô vạn sự tốt lành !
Biên soạn : GV Lê Kym Phương , THCS Ngô Mây – Phù Cát , Bình Đinh