Truyen Kieu

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ THĂM LỚP HỌC HÔM NAY
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu hỏi: Qua hồi thứ 14 tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí em cảm nhận hình ảnh Nguyễn Huệ-Quang Trung như thế nào?Theo em,nguồn cảm hứng nào đã chi phối ngòi bút tác giả khi tạo dựng hình ảnh người anh hùng dân tộc này?
Đáp án:
-Là người anh hùng dân tộc tài năng dũng mảnh,lão luyện đánh tan quân xâm lược mãn Thanh.
-Nguồn cảm hứng chi phối ngòi bút của tác giả:cảm hứng về lịch sử và niềm tự hào dân tộc.
B�i 6 - Ti?t 26
Truy?n Ki?u c?a Nguy?n Du
I/T¸c gi¶ NguyÔn Du(1765-1820)
-Nguyễn Du tên ch? là Tố Như, hiệu Thanh Hiên, quê Tiên Diền Nghi Xuân, Hà Tĩnh.
-Đại thi hào dân tộc,danh nhân văn hóa thế giới
-Sinh trưởng trong một gia đình quí tộc có truyền thống văn học.
-Bản thân học giỏi nhưng gặp nhiều lận đận,bôn ba nhiều nơi từng sống ở đất Bắc nhiều năm -> có kiến thức sâu rộng,vốn sống phong phú,cảm thông sâu sắc với những đau khổ của nhân dân.




Khu lưu niệm Nguyễn Du

II/ Tác phẩm truyện Kiều
- Nguyễn Du đã dựa trên cốt truyện "Kim Vân Kiều truyện" của Thanh Tâm Tài Nhân- Trung Quốc. Tuy nhiên phần sáng tạo của Nguyễn Du là rất lớn. Truyện Kiều có tên là "Doạn trường tân thanh" , tục gọi "Truyện Kiều".
- Tác phẩm ra đời khoảng đầu thế kỉ 19, viết bằng chư Nôm, dài 3254 câu lục bát
1. Hoàn cảnh sáng tác Truyện Kiều:
CÁC BẢN TRUYỆN KIỀU
2. Tóm tắt Truyện Kiều
Phần một: Gặp gỡ và đính ước
Gia thế
Gặp gỡ Kim Trọng
Dính ước thề nguyền
Phần thứ 2: Gia biến và lưu lạc
Gia đình Thúy Kiều mắc oan
Kiều b¸n mình cøu cha
R¬i vµo tay hä M·
Mắc mưu Sở Khanh, vào lầu xanh lần 1
Gặp gỡ làm vợ Thúc Sinh bị Hoạn Thư đầy đoạ
Vào lầu xanh lần 2, gặp gỡ Từ Hải
Mắc lừa Hồ Tôn Hiến
Nương nhờ cửa phật

Đoµn tô víi gia ®ình, gÆp l¹i ng­êi x­a
Phần 3: Doàn tụ

III/ Giá trị Truyện Kiều
1/ Giá trị nội dung
a/Giá trị hiện thực: Là bức tranh về một xó h?i phong ki?n bất công, tàn bạo, là tiếng nói lên án nh?ng thế lực phong kiến xấu xa
b/Giá trị nhân đạo: Truyện Kiều là tiếng nói thương cảm trước số phận bi kịch của con người, là tiếng nói khẳng định, đề cao tài nang, nhân phẩm và nh?ng khát vọng chân chính của con người: Quyền sống, tự do, công lí, tỡnh yêu, hạnh phúc
2/ Giá trị nghệ thuật:
Ngôn ng? van học dân tộc và thể thơ lục bát đạt đến đỉnh cao rực rỡ
Nghệ thuật tự sự có bước phát triển vượt bậc : Dẫn chuyện, miêu tả thiên nhiên, khắc hoạ tính cách, và miêu tả tâm lí con người
Ghi nh?:
- Nguy?n Du l� thiờn t�i van h?c, danh nhõn van hoỏ, nh� nhõn d?o ch? nghia cú dúng gúp to l?n d?i v?i s? phỏt tri?n c?a van h?c Vi?t Nam.
- Truy?n Ki?u l� ki?t tỏc van h?c k?t tinh giỏ tr? hi?n th?c, giỏ tr? nhõn d?o v� th�nh t?u ngh? thu?t tiờu bi?u c?a van h?c dõn t?c.
IV/ C?NG C?
1. Em hãy nêu nh?ng nguyên nhân tạo nên thiên tài van học Nguyễn Du?
Tr? l?i:: Nguyễn Du là một thiên tài van học. Cuộc đời và sự nghịêp của ông sống mãi cùng thời gian. Nh?ng nguyên nhân tạo nên thiên tài ấy là xã hội, gia dỡnh và chính bản thân Nguyễn Du. Nhà thơ sống trong một thời kỡ xã hội phong kiến suy tàn. Ông được sinh ra trong một gia đỡnh quý tộc có truyền thống van học. Bản thân Nguyễn Du có sẵn nang khiếu, thông minh, phải lưu lạc nhiều nam, có điều kiện tiếp xúc với nhân dân, cho nên ông thấu hiểu nỗi khổ của con người. Tất cả nh?ng điều kiện ấy tạo nên một thiên tài cho dân tộc. Chúng ta luôn tự hào về Nguyễn Du, về tác phẩm Truyện Kiều một tài sản lớn của đất nước
Thúy Kiều đính ước với Kim Trọng
=> giađình Kiều gặp tai biến => Kiều bán mình chuộc cha và em
=> gặp Mã Giám Sinh,Tú Bà => Thúy Kiều tự vận nhưng không chết
gặp Sở Khanh => vào lầu xanh lần 1
gặp Thúc sinh,Hoạn Thư => nương nhờ cửa Phật lần 1
=> gặp Bạc Bà,Bạc Hạnh => vào lầu xanh lần 2
=> gặp Từ Hải => mắc lừa Hồ Tôn Hiến
=> tự vẫn ở sông Tiền đường
=> nương nhờ cửa Phật lần 2 => đoàn tụ
Câu 2:Tóm tắt tác phẩm Truyện Kiều ?
Trả lời:
V/DẶN DÒ
1.Học thuộc phần tác giả và tóm tắt tác phẩm.
2.Phân tích giá trị nội dung và nghệ thuật của Truyện Kiều.
3.Soạn bài Chị Em Thúy Kiều
a.Vẻ đẹp chung của hai chị em ?
b.Vẻ đẹp Thúy Vân ? Thúy Kiều ?
c.Nghệ thuật tả người của Nguyễn Du ?
Ch? em Thuý Ki?u
Cám ơn quý Thầy Cô giáo đã đến thăm lớp,
Chúc quý Thầy cô sức khoẻ và thành đạt