Truyện Chú Đỗ con

GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI HUYỆN VÒNG 2.
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

Chủ điểm : Thế giới thực vật
Hoạt động chính : Truyện Chú Đỗ con
Nội dung kết hợp : PT nhận thức, PT thẩmmỹ, Phát triển TC - XH
Độ tuổi : 3 - 4 tuổi
Thời gian : 20 - 25 phút
Giáo viên : Vũ Thị Khánh Vân
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1, Kiến thức
- Trẻ nhớ tên truyện, nhớ tên các nhân vật trong truyện.
- Hiểu nội dung truyện: Chú Đỗ con lớn lên nhờ có đất, nước, ánh sáng, không khí.
2, Kĩ năng
- Phát triển vốn từ, rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
- Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định.
3, Thái độ
- Trẻ chăm học, hứng thú nghe cô kể truyện.
- Trẻ có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường xung quanh.
II. CHUẨN BỊ:
- Bài giảng trình chiếu truyện Chú Đỗ con, nhạc bài “Tập tầm vông”, Phim video truyện “Chú Đỗ con”
- Một ít hạt Đỗ cho trẻ quan sát.
III. TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

HĐ1. Trò chuyện, gây hứng thú:


- Các con ngoan ơi!
- Dạ

- Cô giới thiệu với các con hôm nay có các cô giáo đến dự tiết học cùng cô con mình, Lớp mình hãy nổ một tràng pháo tay thật to để chào đón các cô nào!
- Vỗ tay

- Lắng nghe2
- Nghe gì2

- “Tập tầm vông tay không tay có, tập tầm vó tay có tay không” – Cô đố các con đó là lời ca trong trò chơi gì?
- Tập tầm vông

- Cô con mình cùng chơi trò chơi: “Tập tầm vông nhé!
- Trẻ đứng hát vận động

- Tay nào có, tay nào không? Tay phải hay tay trái?
- Trẻ đoán.

- Để biết tay trái của cô hay tay phải của cô có gì thì chúng mình hãy cùng đếm để cô mở.
- 1, 2, 3 mở.

- Trong tay cô có gì đây? Các con quan sát xem? (Cho tất cả trẻ quan sát hạt đỗ trên tay cô)
- Hạt đỗ ạ.

- Đúng rồi, trên tay cô là những hạt đỗ tương, đây là sản phẩm của bác nông dân đấy.


- Trong hạt đỗ có nhiều chất dinh dưỡng tốt cho sức khỏe vì thế các con hãy ăn nhiều các món ăn được chế biến từ hạt đỗ để có sức khỏe tốt, thông minh, học giỏi các con nhớ chưa?
- Vâng ạ

- Hôm nay cô sẽ kể tặng cho các con nghe câu chuyện “Chú Đỗ con” của nhà văn Viết Linh, chúng mình lắng nghe nhé.


HĐ2. Nội dung.


a, Kể chuyện cho trẻ nghe.


* Cô kể lần 1 kết hợp cử chỉ điệu bộ
- Nghe và quan sát cô

- Hỏi trẻ tên truyện?
- Trả lời

- Cô còn có những hình ảnh rất đẹp về chú Đỗ con đấy, chúng mình hãy cùng hướng lên màn hình và nghe cô kể chuyện lần nữa nhé!
- Nghe

* Cô kể lần 2 (Hình ảnh minh họa trên máy).
- Nghe và quan sát

- Hỏi trẻ nội dung của truyện: “Chú Đỗ con”? (Cho cả lớp trả lời hoặc cá nhân trả lời)
- Trả lời

* Nội dung: Các con ạ, truyện cô vừa kể cho các con nghe nói về quá trình lớn lên của cây đỗ đấy, từ một hạt đỗ con nhờ có đất, có nước mà hạt đỗ đã nảy mầm, rồi nhờ có gió mát, có không khí, có ánh nắng mặt trời mà mầm đỗ đã lớn lên.


b, Đàm thoại – giảng giải – trích dẫn: Theo tranh
- Có ạ.

- Trong truyện “Chú Đỗ Con” có những nhân vật nào? (Cả lớp, cá nhân)
- Trẻ trả lời

- Cô chốt lại: Trong truyện “Chú đỗ con” có nhân vật Chú đỗ con, nhân vật Cô Mưa Xuân, nhân vật chị Gió Xuân và nhân vật ông Mặt Trời nữa.
- Nghe cô

- Chú Đỗ con đang nằm ngủ ở đâu? (cả lớp, cá nhân trả lời) – Trích: có ...... một năm.
- Trong chum ạ

* Từ khó: Ngủ khì nghĩa là ngủ rất say, ngủ ngon giấc các con ạ.


- Khi tỉnh dậy Đỗ con thấy thế nào?
- Ngạc nhiên

- Vì sao Đỗ con ngạc nhiên