Truyen

Chia sẻ bởi Phạm Thị Kim Ngân | Ngày 05/10/2018 | 41

Chia sẻ tài liệu: truyen thuộc Lớp 3 tuổi

Nội dung tài liệu:

KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ ngày tháng năm 2012
Hoạt động: Thơ
Đề tài: ĐÔI BẠN NHỎ (T2)

I . Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết tên chuyện và các nhân vật trong chuyện.
- Trẻ trả lời được các câu hỏi theo sự gợi ý của cô,
- Luyện phát âm : vít vít, chiếp chiếp, Xuống ao, mò ốc, bới đất, tìm giun.
- GD: Cháu biết yêu thương giúp đỡ bạn .
II. Chuẩn bị
- Máy vi tính.
- Mô hình kể chuyện.
III . Tồ chức hoạt động
HĐ 1: Đố bé biết con gì.
- Cô cùng trẻ vận động theo nhạc bài “Đàn gà trong sân”.
- Các con vừa hát bài hát có tên là gì?
- Bạn gà thường đi kiếm ăn cùng bố mẹ, nhưng hôm nay bạn gà con đi kiếm ăn vơi bạn của mình. Các con có biết bạn cảu bạn gà là ai không?
- Để biết bạn của bạn gà là ai thì các con hãy lắng nghe câu chuyện “Đôi bạn nhỏ” nha.
HĐ 2: Nào bé cùng nghe kể chuyện.
- Cô kể diễn cảm cho trẻ nghe 1- 2 lần.
- Cô kể kèm hình ảnh minh họa trên máy tính.
Đàm thoại:
- Cô vừa kể câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
- Gà và vịt rủ nhau đi đâu?
- Vịt xuống ao làm gì? Còn gà thì sao?
TC: Gà con tìm mồi.
- Cho trẻ xem mô hình hỏi trẻ có con gì?
- Cô kể chuyện kèm mô hình.
- Khi gà con đang bới đất tìm giun thì bỗng có con gì đuổi bắt gà con?
- Ai đến cứu gà con?
- Vịt có cứu được gà con không.
- Cáo có bắt được gà không?
- Luyện phát âm : vít vít, chiếp chiếp, xuống ao, mò ốc, bới đất, tìm giun.
- Cô kể lại chuyện chậm rãi, khuyến khích trẻ kể theo cô.
- Hỏi trẻ lại tên chuyện .
- GD: Các con phải biết yêu thương và giúp đỡ bạn mình, không tranh giành đồ chơi của bạn nha.
HĐ 3: Đoán tiếng kêu con vật
- Cô sẽ nhấp chuột và biểu tượng trên màn hình, sẽ phát ra tiếng kêu, trẻ hãy chú ý lắng nghe và trả lời xem con gì kêu. Khi trẻ trả lời đúng thì hình ảnh của con vật đó sẽ hiện lên.
- Cho cả lớp cùng bắt chước tiếng kêu đó.
- Cô nhận xét động viên trẻ chơi.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Phạm Thị Kim Ngân
Dung lượng: | Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)