Trường tiểu học
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Thành |
Ngày 03/05/2019 |
50
Chia sẻ tài liệu: trường tiểu học thuộc Bài giảng khác
Nội dung tài liệu:
Chủ đề 10:
Trường tiểu học - Ngày 1/6.
(Thực hiện 1 tuần từ ngày 21/5 đến 25/5/2012P).
I. Mục tiêu của chủ đề:
1. Phát triển thể chất:
- Biết bảo vệ chăm sóc các bộ phân cơ thể và giác quan.
- Biết phòng bệnh giữ gìn vệ sinh môi trường.
- Hào hứng tham gia vào hoạt động phát triển vận động và thực hiện được các vận động: Đi, chạy, nhảy theo ý muốn của trẻ.
- Thực hiện được một số công việc tực phục vụ, vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
- Có khả năng tham gia hoạt động học tập trong khoảng 35-40 phút.
- Sử dụng được dụng cụ học tập: Kéo, bút chì, thước kẻ.
- Có thể lực khoẻ mạnh, sức khoẻ tốt chuẩn bị vào lớp 1.
- Chuẩn bị tốt các hoạt động văn nghệ chào mừng ngày 1/6.
2. Phát triển nhận thức:
- Thích tìm hiểu trường tiểu học, một số đồ dùng của học sinh lớp 1.
- Tìm hiểu về ngày 1/6.
- Nhận biết các chữ số, các biểu tượng về số lượng, thêm bớt, chia nhóm trong phạm vi 10.
- Phân biệt được các hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật qua các đặc điểm.
- Biết sử dụng các từ: To nhất, nhỏ, cao nhất, thấp nhất, dài nhất...
- So sánh các đối tượng theo 2-3 dấu hiệu .
- Dạy trẻ biết ngày 1/6 là ngày tết của thiếu nhi.
- Có ý thức sử dụng tiết kiệm điện: Tắt điện sau khi học xong bài.
- Tiết kiệm nước: vặn nhỏ vòi nước khi rửa tay, khoá chặt lại sau khi sử dụng xong.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Biết nhận xét, mô tả về những điều ở trường tiểu học và những địa danh trẻ được tham quan thực tế qua tranh.
- Có khả năng lắng nghe người khác nói. Biết sử dụng từ ngữ rõ ràng, mạch lạc để kể lại chuyện.
- Có kỹ năng cơ bản chuẩn bị cho việc học, giở vở, cầm bút, cách ngồi, cách viết và nhận dạng chữ cái.
- Biết diễn tả cảm xúc khi được vui tết 1/6.
4. Phát triển tình cảm xã hội:
- Mong muốn được trở thành người học sinh và được ở trường tiểu học.
- Có ý thức tôn trọng và giữ gìn các di tích và công trình công cộng.
- Có ý thức giữ gìn đồ dùng, đồ chơi trong lớp gọn gàng, sạch sẽ.
- Thích hợp tác với bạn bè trong các hoạt động chung của nhóm, lớp.
- Biết làm theo yêu cầu chỉ dẫn của cô giáo, thực hiện các qui định của lớp.
- Chào hỏi cô giáo sau khi gặp lại và lễ phép cô giáo trong trường tiểu học.
- Có ý thức giữ gìn, sử dụng tiết kiệm các nguồn năng lượng khi vào trường tiểu học.
5. Phát triển thẩm mỹ:
- Thể hiện cảm xúc vui sướng khi hát múa ca ngợi mái trườn, vui đón tết 1/6.
- Sử dụng thành thạo các dụng cụ vật liệu tạo hình để tạo ra các sản phẩm: vẽ, nặn, xé, dán, xếp hình cân
Trường tiểu học - Ngày 1/6.
(Thực hiện 1 tuần từ ngày 21/5 đến 25/5/2012P).
I. Mục tiêu của chủ đề:
1. Phát triển thể chất:
- Biết bảo vệ chăm sóc các bộ phân cơ thể và giác quan.
- Biết phòng bệnh giữ gìn vệ sinh môi trường.
- Hào hứng tham gia vào hoạt động phát triển vận động và thực hiện được các vận động: Đi, chạy, nhảy theo ý muốn của trẻ.
- Thực hiện được một số công việc tực phục vụ, vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
- Có khả năng tham gia hoạt động học tập trong khoảng 35-40 phút.
- Sử dụng được dụng cụ học tập: Kéo, bút chì, thước kẻ.
- Có thể lực khoẻ mạnh, sức khoẻ tốt chuẩn bị vào lớp 1.
- Chuẩn bị tốt các hoạt động văn nghệ chào mừng ngày 1/6.
2. Phát triển nhận thức:
- Thích tìm hiểu trường tiểu học, một số đồ dùng của học sinh lớp 1.
- Tìm hiểu về ngày 1/6.
- Nhận biết các chữ số, các biểu tượng về số lượng, thêm bớt, chia nhóm trong phạm vi 10.
- Phân biệt được các hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật qua các đặc điểm.
- Biết sử dụng các từ: To nhất, nhỏ, cao nhất, thấp nhất, dài nhất...
- So sánh các đối tượng theo 2-3 dấu hiệu .
- Dạy trẻ biết ngày 1/6 là ngày tết của thiếu nhi.
- Có ý thức sử dụng tiết kiệm điện: Tắt điện sau khi học xong bài.
- Tiết kiệm nước: vặn nhỏ vòi nước khi rửa tay, khoá chặt lại sau khi sử dụng xong.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Biết nhận xét, mô tả về những điều ở trường tiểu học và những địa danh trẻ được tham quan thực tế qua tranh.
- Có khả năng lắng nghe người khác nói. Biết sử dụng từ ngữ rõ ràng, mạch lạc để kể lại chuyện.
- Có kỹ năng cơ bản chuẩn bị cho việc học, giở vở, cầm bút, cách ngồi, cách viết và nhận dạng chữ cái.
- Biết diễn tả cảm xúc khi được vui tết 1/6.
4. Phát triển tình cảm xã hội:
- Mong muốn được trở thành người học sinh và được ở trường tiểu học.
- Có ý thức tôn trọng và giữ gìn các di tích và công trình công cộng.
- Có ý thức giữ gìn đồ dùng, đồ chơi trong lớp gọn gàng, sạch sẽ.
- Thích hợp tác với bạn bè trong các hoạt động chung của nhóm, lớp.
- Biết làm theo yêu cầu chỉ dẫn của cô giáo, thực hiện các qui định của lớp.
- Chào hỏi cô giáo sau khi gặp lại và lễ phép cô giáo trong trường tiểu học.
- Có ý thức giữ gìn, sử dụng tiết kiệm các nguồn năng lượng khi vào trường tiểu học.
5. Phát triển thẩm mỹ:
- Thể hiện cảm xúc vui sướng khi hát múa ca ngợi mái trườn, vui đón tết 1/6.
- Sử dụng thành thạo các dụng cụ vật liệu tạo hình để tạo ra các sản phẩm: vẽ, nặn, xé, dán, xếp hình cân
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Thành
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)