Truong mam non soan phu

CHỦ ĐỀ :










Lớp: Mầm
GV:


Năm học: 2015 – 2016







(Thực hiện 4 tuần, từ ngày 31/8 đến ngày 24/9/ 2015)


















( Thực hiện 4 tuần từ ngày 31/8 đến ngày 24/9/2015)


I. Nội dung:
- Cô và trẻ cùng nhau trang trí ảnh, tranh về chủ đề “ Ngôi trường thân yêu”
- Cho trẻ trưng bày đồ dùng đồ chơi vào các góc chơi
- Đặc điểm của ngôi trường, những người trong trường
- Đặc điểm của lớp mầm, các hoạt dộng của lớp học.
- Mối quan hệ của trẻ trong lớp và những người trong ngôi trường
- Tìm hiểu về ngày tết trung thu
II. Hình thức:
- Cho trẻ quan sát quan cảnh ngoài sân trường, quan sát tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi cô bày biện trong lớp.
- Trò chuyện về những điều trẻ cảm nhận về trường mầm non. Qua đó cô giáo giới thiệu về ngôi trường cháu đang học. Từ đó cô dẩn trẻ khám phá về chủ đề “Ngôi trường thân yêu”















I. MỤC TÊU CHỦ ĐỀ
1. Phát triển thể chất:
- Trẻ có khả năng thực hiện các vận động cơ bản: đi, chạy, bò…
- Phát triển các cơ nhỏ của đôi bàn tay thông qua các hoạt động khác nhau như: tạo hình ,âm nhạc…
- Phát triển sự phối hợp tay – mắt, vận động của các bộ phận cơ thể, vận đọng nhịp nhàng với các bạn, điều chỉnh hoạt động theo tín hiệu.
- Có kĩ năng tự phục vụ( rửa tay – lau mặt…)
- Biết tên một số món ăn ở trường và biết giá trị dinh dưỡng của một số thức ăn đối với cơ thể.
2. Phát triển nhận thức:
- Trẻ có một số hiểu biết về trường lớp mầm non: biết tên trường, lớp, địa điểm, các khu vực của trường lớp mầm non.
- Trẻ nhận biết tên gọi, đặc điểm công dụng của một số đồ dùng,đồ chơi trong trường lớp.
- Biết một số công việc hằng ngày của các cô giáo, cấp dưỡng y tế…Biết các hoạt động của bé ở trường.
- Trẻ xác định được các vị trí Trên –Dưới, Trước- Sau của bản thân, biết so sánh đối tượng và deemstheo trình tự nhất định.
- Phát triển khả năng quan sát, so sánh, phân llaij, chú ý, ghi nhớ.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- biết sử dụng các từ ngữ để kể chuyện, đọc thơ, giới thiệu về trường lớp mầm non
- Biết sử dụng ngôn ngữ trong giao tiếp với cô giáo, các bạn và với người lớn.
4. Phát triển thẩm mỹ:
- Cảm nhận vẻ đẹp của trường lớp và có những hành động giữ gìn vệ sinh trường lớp, sắp xếp, giữ gìn, đồ dùng, đồ chơi…
- Trẻ biết tô màu, trường lớp mầm non
- Hứng thú tham gia các hoạt động âm nhạc, thuộc các bài hát trong chủ đề.
5. Phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội:
- Biết kính trọng, yêu quý các cô, bác trong trường mầm non, thân thiện hợp tác với các bạn trong lớp.
- Biết giữ gìn đồ chơi trong lớp, trong trường.
- Biết giữ gìn, bảo vệ môi trường: cất dọn đồ chơi gọn gàng sau khi chơi, không vứt rác bừa bãi, bẻ cây…
- Biết thực hiện một số quy định của lớp, của trường.



* Công tác khác:

- Trang trí lớp phù hợp với chủ đề
- Soạn giảng theo đúng chương trình
- Chuẩn bị tốt hồ sơ sổ sách cuối chủ đề để bộ phận chuyên môn duyệt.
- Làm đồ dùng đồ chơi phục vụ cho chủ đề
- Dự giờ thao giảng 2 giáo viên để học hỏi kinh nghiệm trong chuyên môn.
- Công tác tuyên truyền một ngày của bé























































( Thực hiện từ ngày 31/9 đến ngày 24/