Trường mầm non

CHỦ ĐỀ : TRƯỜNG MẦM NON (4 TUẦN)
CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: LỚP HỌC CỦA BÉ
(TUẦN 02: Từ ngày 17/09 đến ngày 21/09/2018)

CÁC HĐ
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu



ĐÓN TRẺ

- Đón trẻ, hướng trẻ đến các đồ dùng, đồ chơi trong lớp và chọn góc chơi thích hợp.
- Trò chuyện về những cảm xúc của trẻ trong những ngày nghỉ cuối tuần
- Giúp trẻ dán ảnh lên tường, cho trẻ cùng soi gương và quan sát, trò chuyện về đặc điểm, sở thích của bản thân, sau đó so sánh các bạn, hỏi tên trẻ, ký hiệu riêng, thẻ tên của từng trẻ.


THỂ DỤC SÁNG

+ Hô hấp: Thổi bóng bay
+ Tay: Hai tay đưa lên cao, gập vai
+ Bụng lườn: Hai tay chống hông xoay người 90 độ
+ Chân: Ngồi xổm
+ Bật: Bật tách khép chân

CHƠI NGOÀI TRỜI
* Quan sát có chủ đích:
- Quan sát dạo chơi xung quanh khuôn viên nhà trường. Quan sát lớp học, quan sát đồ chơi, đồ dùng trong lớp học.
* Trò chơi vận động:
- TCVĐ: cây cao - cỏ thấp.
- TCVĐ: mèo đuổi chuột
* Chơi tự do
- CTD: chơi với đồ chơi ngoài trời.
- CTD: nhặt lá rơi
- CTD: chơi theo ý thích của trẻ.


HOẠT ĐỘNG HỌC
LQ Văn học
LQ với Toán
Thể dục
MTXQ
GD Âm nhạc


Thơ : Bé đến lớp
Ghép đôi
Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
Đồ chơi của bé
DH: Đi học về
- VĐ: Minh hoạ
- NH: Em đi mẫu giáo




HOẠT ĐỘNG GÓC
Tạo hình: tô màu đồ chơi trong lớp


Phân vai: Cô giáo,


Xây dựng: Xây trường Mầm non


Góc sách: Xem tranh ảnh về đồ chơi trong lớp


Khoa học(Toán): sắp xếp đồ dùng đồ chơi.


VỆ SINH TRẢ TRẺ
- Chơi, hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn.
- Nghe, đọc truyện, thơ: ôn lại bài hát, bài ca dao, đồng dao.
- Nhận xét, nêu gương cuối buổi.
- Trả trẻ.



KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 2
I/ ĐÓN TRẺ
1. YÊU CẦU
- Cô niềm nở đón trẻ tận tay phụ huynh, rèn trẻ đến lớp biết chào cô, cha mẹ, khách đến thăm trường, các bạn trong lớp.
- Cô trò chuyện với trẻ về chủ điểm.
- Trẻ có thói quen phục vụ: Cất mũ, dép đúng nơi quy định.
- Cô chú ý quan tâm đến trạng thái sức khỏe, tình cảm của trẻ, nhắc nhở trẻ thực hiện vệ sinh cá nhân, ăn mặc gọn gàng đầu tóc, tay chân sạch sẽ.
2. CHUẨN BỊ:
- Phòng học sạch sẽ, gọn gàng, ngăn nắp và một số đồ chơi, sách truyện, đồ chơi bằng nhựa cho trẻ chơi theo ý thích.
3. HƯỚNG DẪN
- Trẻ đến lớp cô nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ. Biết tự cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, ngăn nắp, biết chào khách, bạn đến thăm lớp.
- Rèn trẻ có thói quen phục vụ bản thân, nhắc nhở trẻ vệ sinh cá nhân ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.
- Cô gợi ý để trẻ tự chọn đồ chơi, chọn hoạt động trẻ yêu thích. Dạy trẻ một số trò chơi đơn giản, trực nhật, chuẩn bị đồ dùng học tập cùng cô.
II/ TRÒ CHUYỆN - ĐIỂM DANH
1. YÊU CẦU
- Trẻ biết quan tâm đến các bạn vắng mặt.
- Biết được lý do bạn vắng.
- Biết tự kể về công việc đã làm ở gia đình trong ngày thứ 7 và chủ nhật .
2. CHUẨN BỊ:
- Câu hỏi trò chuyện cùng trẻ, sổ theo dõi trẻ.
- Bảng theo dõi bé đến lớp.
- Lớp học trang trí theo chủ điểm.
3. HƯỚNG DẪN
- Cô gợi ý trò chuyện nội dung chủ điểm, điểm danh bằng nhiều hình thức, trẻ biết quan tâm đến các bạn vắng mặt, ngày thứ 2 đầu tuần cô dành 5 - 7 phút để trẻ tự kể công việc của mình và của gia đình trong ngày thứ 7, chủ nhật.
- Cô gợi ý trẻ kể theo nhóm, đưa ra một số tiêu chuẩn thi đua khích lệ trẻ bước vào tuần học mới một cách hào hứng.
- Cô gợi ý hỏi trẻ về bản thân, nêu được nội dung chủ đề trong ngày.
III/ THỂ DỤC SÁNG
1. YÊU CẦU
- Trẻ tập đúng