Trường Mầm Non

Cho trẻ ngồi xung quanh cô hát “ Trường chúng cháu là trường Mầm Non”
Cô trò chuyện với trẻ nội dung bài hát: Trường Mầm Non các con đang học có tên là gì? Lớp học, trong trường Mầm Non. Trong trường Mầm Non có rất là nhiều bạn, có nhiều đồ chơi đẹp, các bạn trong lớp chơi vơi nhau rất vui vẻ và yêu thương nhau, trong lớp còn có cô giáo cùng học cùng chơi với các bạn.
Bắt đầu từ ngày hôm nay cô con mình sẽ cùng nhau tìm hiểu về chủ đề “ Trường Mẫu Giáo An Bình thân yêu” trong chủ đề ày các con sẽ được biết thêm về trường lớp, chức năng , công việc của các cô trong trường, cô hiệu trưởng , cô hiệu phó, đặc biệt các con còn được tham dự lễ hội bé đến trường . Trong ngày lễ hội này các con được xem các bạn của mình múa hát rất là vui, nghe cô hiệu trưởng đọc bài phát biểu khai giảng năm học mới, thư chúc mừng của bác chủ tịch nước.
Cô mong trong chủ đề này bạn nào cũng học thật ngoan, hăng hái phát biểu ý kiến…để chúng ta hiểu biết thêm về trường lớp chúng mình đang học nhé!
Bây giờ để chào mừng năm học mới cô con mình cùng hát bài “Mầm Non mừng hội” nhé





LỚP: LÁ
NĂM HỌC: 2013 - 2014

I / ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH.
1/ Số lượng:
Tổng số trẻ trong lớp là: 45 cháu

2/ Cơ sở vật chất:
Có 4 phòng học
Trang thiết bị , ĐDĐC, ĐD bán trú, ĐD dạy học tương đối đầy đủ.
A/ Thuận lợi
Được sự quan tâm của PGDĐT, Bộ GDMN.
Được sự quan tâm Đảng ủy, chính quyền địa phương và các ban ngành đoàn thể.
Được sự quan tâm của hội cha mẹ học sinh.
Đội ngũ giáo viên trẻ khỏe nhiệt tình có tinh thần trách nhiệm. Trình độ giáo viên đạt chuẩn trở lên.
Có sân chơi sạch sẽ thoáng mát, có hệ thống nước sạch phục vụ cho sinh hoạt hàng ngày.
B/ Khó khăn.
Giáo viên chưa có kinh nghiệm trong việc thực hiện chương trình giáo dục mầm non mới.
Đầu năm trẻ đi học còn khóc nhiều.
ĐDĐC, trang thiết bị còn hạn chế chưa đáp ứng nhu cầu dạy và học hiện nay.

Thực hiện theo chương trình mới một số giáo viên còn lúng túng.

II / PHƯƠNG HƯỚNG CHUNG.
Năm học 2013 – 2014, trường Mẫu giáo An Bình nói chung và Lá nói riêng vẫn tiếp tục triển khai thực hiện chương trình hành động của bộ GDĐT. Đẩy mạnh công tác PCGDMNTNT, Nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ. Hoàn thành mục tiêu phổ cập GDMN cho trẻ 5 tuổi.
Toàn ngành tiếp tục tích cực thi đua học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM với 3 nội dung lớn: Trách nhiệm trong công việc, noi gương trong đời sống, dân chủ trong hoạt động.
Chủ đề năm học: “ đổi mới thực chất, hiệu quả nâng cao, chất lượng bền vững” Với phương châm hành động “ Năng động- Sáng tạo” ; thực hiện khẩu hiệu hành động “ Tận tâm, tận tụy, tận lực, tất cả về các cháu thân yêu”
Chuyển cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạođức, tự học, sáng tạo”, Phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” thành phong trào hành động thiết thực, cụ thể, thường xuyên trong GDMN.
Tiếp tục tập trung tăng cường tu dưỡng rèn luyện đạo đức, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, đáp ứng nhu cầu đổi mới nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, thực hiện tốt công tác chăm sóc trẻ hàng ngày càng tốt hơn , đẩy mạnh phong trào làm đồ dùng đồ chơi tự tạo.
III / NHIỆM VỤ CỤ THỂ:
* Phát triển 5 mặt cho trẻ :
1. Phát triển nhận thức:
a. Khám phá khoa :
- Chức năng các giác quan các bộ phận của cơ thể con người
Biết đặc điểm, công dụng, mối liên hệ, so sánh, phân nhóm, phân loại của một số đồ vật ( đồ dùng, đồ chơi) và các loại phương tiện giao thông
- Biết đặc điểm,. ích lợi, tác hại của quá trình phát triển, môi trường sống, so sánh, phân loại, quan sát,phán đoán mối liên hệ của động vật, thực vật.biết cách chăm sóc động thực vật.
- Biết một số hiện tượng thời tiết và sự thay đổi của con người , động thực vật theo mùa và thiên nhiên
- Biết phân biệt ngày và đêm, mặt trời- mặt trăng.
- Các nguồn nước, đặc điểm, ích lợi, nguyên