Truong lop mau giao
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Thu Hồng |
Ngày 05/10/2018 |
74
Chia sẻ tài liệu: truong lop mau giao thuộc Bài giảng khác
Nội dung tài liệu:
Thứ hai, ngày……… tháng ……… năm……………………
----------------*********----------------
1/ HMĐT: Đón trẻ - điểm danh - KTVS.
2/TCTV: Tên lớp học?
3/ HĐHT:
- TD : Đập và bắt bóng.
-TH: Nặn theo ý thích.
4/HĐNT:
- TCVĐ : Kéo co.
- TCMĐ: Đọc thơ “ bé tới trường”.
- Chơi tự do.
5/ HĐG:
- Xd : Lớp mẫu giáo của bé.
- PV : Bé làm cô giáo.
- NT : Nặn hoa.
- TV : Xem tranh
6/ Nêu gương: Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ.
.
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I/ MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU :
- Kiến thức – kĩ năng :
- Trẻ tham gia trò chuyện.
- Tập cùng cô các động tác thể dục.
- Trẻ tham gia tập thể dục với bóng không làm rơi bóng ra ngoài.
- Trẻ biết được tên sản phẩm mình nặn,trẻ nặn bóng đẹp.
- Tham gia vào các hoạt động .
- Trẻ hiểu và thực hiện tốt 3 tiêu chuẩn bé ngoan.
- Phát triển: Ngôn ngữ , chân tay,sự nhanh nhẹn, sự khéo léo óc thẩm mỹ, tinh thần đoàn kết…
-Giáo dục:
- Trẻ thích đến trường.
- Trẻ thường xuyên tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh.
- Trẻvề tập nặn lại những gì trẻ thích.
- Chơi đoàn kết với bạn,chơi xong biết cất đồ chơi.
-Thực hiện tốt 3 tiêu chuẩn bé ngoan.
II/ CHUẨN BỊ :
- Một số đồ dùng đồ chơi.
- Sân bãi rộng rãi, vệ sinh sạch sẽ, thoáng mát, các động tác thể dục.
- Bóng cho trẻ tập thể dục.
- Một vài hình ảnh quen thuộc trẻ, bảng, sáp nặn,mẫu nặn của cô.
- Đồ chơi phục vục các góc chơi.
- Nội dung 3 tiêu chuẩn bé ngoan+bảng bé ngoan + cờ .
III/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
1/ HMĐT: Đón trẻ- điểm danh – KTVS.
2/ TCTV:
Tên lớp học ?
-------------****-----------
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
- Hát bài : “ Trường chúng cháu đây là trường mầm non”.
- Vừa hát bài gì?
- Trường của chúng cháu đây là trường gì?
- Lớp của chúng cháu đây là lớp gì?
- Cô giáo dạy cháu tên gì?
- Các cháu có biết các bạn trong lớp mình hết chưa? ( cô chỉ vào bạn và cho trẻ nói tên bạn).
*GD: Cháu yêu mến trường lớp thầy cô ,bạn bè.
- Nhận xét tuyên dương.
- Cả lớp cùng hát.
- Cá nhân trả lời.
- Cá nhân trả lời.
- Trẻ cùng cô gọi tên.
- Lắng nghe.
3/HĐHT:
Môn thể dục:
ĐẬP VÀ BẮT BÓNG
****
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*Khởi động:Vừa đi vòng tròn vừ a hát kết hợp với các kiểu đi chạy.
* Trọng động:
- BTPTC:Tay 2 , chân 2 , bụng 1 , bật 1 .
Cô chú ý sửa sai cho trẻ .
- VĐCB: Khi đến lớp trẻ được cô cho những đồ chơi gì?
- Hôm nay cô dạy lớp “ đập và bắt bóng”.
- Cô tập mẫu lần 1.
- Cô tập lần 2 + hướng dẫn bài tập.
- Cô tập lần 3+ trẻ nói cách tập cùng tập.
- Mời 2-3 trẻ lên tập lại cho lớp quan sát.
- Mời lần lượt 3-4 trẻ lên tập cho đến hết lớp .
- Cô quan sát +sửa sai.
- Mời 2-3 trẻ tập đẹp tập lại cho lớp quan sát.
*Trò chơi vận động:
- TC “Thi ai khéo nhất”
- Cô hướng dẫn cách chơi “ tung bóng lên và nhảy bật theo bóng”.
- Trẻ chơi 2-3 lần .
- Cô quan sát + động viên.
-Cô nhận xét trẻ chơi.
*Hồi tĩnh:Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.
*Củng cố :Hỏi lại tên bài.
*GD: Trẻ về tập TD lại cho tốt hơn,thường xuyên tập TD để có thể khỏe mạnh.
-Nhận xét – tuyên dương .
-Trẻ thực hiện theo hiệu lệnh.
-Cả lớp cùng tập.
-Lặp lại tên bài.
-Cả lớp quan
----------------*********----------------
1/ HMĐT: Đón trẻ - điểm danh - KTVS.
2/TCTV: Tên lớp học?
3/ HĐHT:
- TD : Đập và bắt bóng.
-TH: Nặn theo ý thích.
4/HĐNT:
- TCVĐ : Kéo co.
- TCMĐ: Đọc thơ “ bé tới trường”.
- Chơi tự do.
5/ HĐG:
- Xd : Lớp mẫu giáo của bé.
- PV : Bé làm cô giáo.
- NT : Nặn hoa.
- TV : Xem tranh
6/ Nêu gương: Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ.
.
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I/ MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU :
- Kiến thức – kĩ năng :
- Trẻ tham gia trò chuyện.
- Tập cùng cô các động tác thể dục.
- Trẻ tham gia tập thể dục với bóng không làm rơi bóng ra ngoài.
- Trẻ biết được tên sản phẩm mình nặn,trẻ nặn bóng đẹp.
- Tham gia vào các hoạt động .
- Trẻ hiểu và thực hiện tốt 3 tiêu chuẩn bé ngoan.
- Phát triển: Ngôn ngữ , chân tay,sự nhanh nhẹn, sự khéo léo óc thẩm mỹ, tinh thần đoàn kết…
-Giáo dục:
- Trẻ thích đến trường.
- Trẻ thường xuyên tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh.
- Trẻvề tập nặn lại những gì trẻ thích.
- Chơi đoàn kết với bạn,chơi xong biết cất đồ chơi.
-Thực hiện tốt 3 tiêu chuẩn bé ngoan.
II/ CHUẨN BỊ :
- Một số đồ dùng đồ chơi.
- Sân bãi rộng rãi, vệ sinh sạch sẽ, thoáng mát, các động tác thể dục.
- Bóng cho trẻ tập thể dục.
- Một vài hình ảnh quen thuộc trẻ, bảng, sáp nặn,mẫu nặn của cô.
- Đồ chơi phục vục các góc chơi.
- Nội dung 3 tiêu chuẩn bé ngoan+bảng bé ngoan + cờ .
III/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
1/ HMĐT: Đón trẻ- điểm danh – KTVS.
2/ TCTV:
Tên lớp học ?
-------------****-----------
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
- Hát bài : “ Trường chúng cháu đây là trường mầm non”.
- Vừa hát bài gì?
- Trường của chúng cháu đây là trường gì?
- Lớp của chúng cháu đây là lớp gì?
- Cô giáo dạy cháu tên gì?
- Các cháu có biết các bạn trong lớp mình hết chưa? ( cô chỉ vào bạn và cho trẻ nói tên bạn).
*GD: Cháu yêu mến trường lớp thầy cô ,bạn bè.
- Nhận xét tuyên dương.
- Cả lớp cùng hát.
- Cá nhân trả lời.
- Cá nhân trả lời.
- Trẻ cùng cô gọi tên.
- Lắng nghe.
3/HĐHT:
Môn thể dục:
ĐẬP VÀ BẮT BÓNG
****
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*Khởi động:Vừa đi vòng tròn vừ a hát kết hợp với các kiểu đi chạy.
* Trọng động:
- BTPTC:Tay 2 , chân 2 , bụng 1 , bật 1 .
Cô chú ý sửa sai cho trẻ .
- VĐCB: Khi đến lớp trẻ được cô cho những đồ chơi gì?
- Hôm nay cô dạy lớp “ đập và bắt bóng”.
- Cô tập mẫu lần 1.
- Cô tập lần 2 + hướng dẫn bài tập.
- Cô tập lần 3+ trẻ nói cách tập cùng tập.
- Mời 2-3 trẻ lên tập lại cho lớp quan sát.
- Mời lần lượt 3-4 trẻ lên tập cho đến hết lớp .
- Cô quan sát +sửa sai.
- Mời 2-3 trẻ tập đẹp tập lại cho lớp quan sát.
*Trò chơi vận động:
- TC “Thi ai khéo nhất”
- Cô hướng dẫn cách chơi “ tung bóng lên và nhảy bật theo bóng”.
- Trẻ chơi 2-3 lần .
- Cô quan sát + động viên.
-Cô nhận xét trẻ chơi.
*Hồi tĩnh:Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.
*Củng cố :Hỏi lại tên bài.
*GD: Trẻ về tập TD lại cho tốt hơn,thường xuyên tập TD để có thể khỏe mạnh.
-Nhận xét – tuyên dương .
-Trẻ thực hiện theo hiệu lệnh.
-Cả lớp cùng tập.
-Lặp lại tên bài.
-Cả lớp quan
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Thu Hồng
Dung lượng: 32,45KB|
Lượt tài: 4
Loại file: zip
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)