TRỌN BỘ GIÁO ÁN NHÀ TRẺ
Chia sẻ bởi Hứa Thị Giang |
Ngày 05/10/2018 |
40
Chia sẻ tài liệu: TRỌN BỘ GIÁO ÁN NHÀ TRẺ thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ.
Tên chủ đề: "BÉ VÀ CÁC BẠN – TẾT TRUNG THU"
Thời gian thực hiện: 3 tuần. Từ ngày 25/08/2014 - 12/09/2014.
LĨNH VỰC
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
* Trẻ thực hiện động tác phát triển các nhóm cơ, hô hấp.
- Trẻ thực hiện được các động tác trong bài tập thể dục: Hít thở, tay, lưng bụng, chân.
* Trẻ thực hiện vận động cơ bản và phát triển tố chất vận động ban đầu:
- Trẻ biết giữ được thăng bằng trong vận động đi trong đường ngoằn nghèo.
- Trẻ biết phối hợp tay, chân bò bằng hai bàn tay và hai bàn chân.
- Trẻ biết phối hợp chân, tay bò trong đường hẹp.
* Trẻ biết tập các cử động của bàn tay, ngón tay và phối hợp tay, mắt:
- Trẻ biết phối hợp các cử động của bàn tay, ngón tay trong các hoạt động: Vui chơi, múa khéo, .....
- Trẻ thực hiện được các vận động:
+ Trẻ xoay tròn cổ tay.
- Trẻ biết phối hợp được củ động bàn tay, ngón tay trong 1 số hoạt động.
* Trẻ có một số hiểu biết về giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:
- Trẻ ăn được các loại thức ăn khác nhau: Thịt, cá, trứng…
- Trẻ có thể làm được một số công việc với sự giúp đỡ của cô: Lấy nước uống, đi vệ sinh, lau miệng, cất gối…
- Biết tránh nước nóng, ổ điện, chậu nước, không leo chèo bàn ghế.
* Tập động tác phát triển các nhóm cơ hô hấp:
- Dạy trẻ tập các động tác phối hợp với nhạc, theo nhịp trống, tập với nơ, vòng, gậy thể dục.
+ Hô hấp: Tập hít vào thở ra.
+ Tay: Giơ cao, đưa ra phía trước, đưa sang ngang.
+ Lưng, bụng, lườn: Cúi về phía trước, nghiêng người sang 2 bên.
+ Chân: Ngồi xuống, đứng lên, co duỗi từng chân.
* Hướng dẫn trẻ các kỹ năng vận động cơ bản và phát triển tố chất vận động ban đầu:
- Đi trong đường ngoằn ngoèo.
- Bò bằng hai bàn tay và 2 bàn chân.
- Bò trong đường hẹp
* Tập các cử động của bàn tay, ngón tay và phối hợp tay, mắt:
- Hướng dẫn trẻ chơi trò chơi phối hợp các cử động của bàn tay, ngón tay trong các hoạt động: Vui chơi, múa khéo, .....
- Thực hiện được các vận động:
+ Xoay tròn cổ tay.
- Phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay trong 1 số hoạt động.
* Giáo dục dinh
dưỡng và sức khỏe:
- Làm quen với các loại thức ăn khác nhau. Thịt, cá, trứng…;
- Tập luyện một số thói quen tốt: Đi vệ sinh đúng quy định, tập tự phục vụ, xúc cơm, uống nước, lau miệng sau khi ăn, cất gối.
- Nhận biết một số vật dụng nguy hiểm: nước nóng, ổ điện, chậu nước...
* Thể dục buổi sáng:
- Quan sát và vận động theo nhịp bài “Ồ sao bé không lắc”.
- Hô hấp: Hít vào, thở ra.
+ Tay: Giơ cao, đưa ra phía trước, đưa sang ngang.
+ Lưng, bụng, lườn: Cúi về phía trước, nghiêng người sang 2 bên.
+ Chân: Ngồi xuống, đứng lên, co duỗi từng chân.
* Hoạt động học.
+ Vận động cơ bản:
- Đi trong đường ngoằn ngoèo.
- Bò bằng hai bàn tay và 2 bàn chân.
- Bò trong đường hẹp.
* Hoạt động học.
* Hoạt động vui chơi.
* Hoạt động chiều.
* Trò chơi: Mèo và chim sẻ, Nu na nu nống, chim sẻ và ô tô.
- Xoa tay, chạm các đầu ngón tay với nhau, múa khéo. nhón nhặt đồ vật, xếp các khối gỗ, cài, cởi cúc, buộc dây, lật mở.
*Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:
- Hoạt động học.
- Hoạt động vui chơi.
- Hoạt động vệ sinh cá nhân.
- Hoạt động học.
* Trẻ có thể nhận biết:
-
Tên chủ đề: "BÉ VÀ CÁC BẠN – TẾT TRUNG THU"
Thời gian thực hiện: 3 tuần. Từ ngày 25/08/2014 - 12/09/2014.
LĨNH VỰC
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
* Trẻ thực hiện động tác phát triển các nhóm cơ, hô hấp.
- Trẻ thực hiện được các động tác trong bài tập thể dục: Hít thở, tay, lưng bụng, chân.
* Trẻ thực hiện vận động cơ bản và phát triển tố chất vận động ban đầu:
- Trẻ biết giữ được thăng bằng trong vận động đi trong đường ngoằn nghèo.
- Trẻ biết phối hợp tay, chân bò bằng hai bàn tay và hai bàn chân.
- Trẻ biết phối hợp chân, tay bò trong đường hẹp.
* Trẻ biết tập các cử động của bàn tay, ngón tay và phối hợp tay, mắt:
- Trẻ biết phối hợp các cử động của bàn tay, ngón tay trong các hoạt động: Vui chơi, múa khéo, .....
- Trẻ thực hiện được các vận động:
+ Trẻ xoay tròn cổ tay.
- Trẻ biết phối hợp được củ động bàn tay, ngón tay trong 1 số hoạt động.
* Trẻ có một số hiểu biết về giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:
- Trẻ ăn được các loại thức ăn khác nhau: Thịt, cá, trứng…
- Trẻ có thể làm được một số công việc với sự giúp đỡ của cô: Lấy nước uống, đi vệ sinh, lau miệng, cất gối…
- Biết tránh nước nóng, ổ điện, chậu nước, không leo chèo bàn ghế.
* Tập động tác phát triển các nhóm cơ hô hấp:
- Dạy trẻ tập các động tác phối hợp với nhạc, theo nhịp trống, tập với nơ, vòng, gậy thể dục.
+ Hô hấp: Tập hít vào thở ra.
+ Tay: Giơ cao, đưa ra phía trước, đưa sang ngang.
+ Lưng, bụng, lườn: Cúi về phía trước, nghiêng người sang 2 bên.
+ Chân: Ngồi xuống, đứng lên, co duỗi từng chân.
* Hướng dẫn trẻ các kỹ năng vận động cơ bản và phát triển tố chất vận động ban đầu:
- Đi trong đường ngoằn ngoèo.
- Bò bằng hai bàn tay và 2 bàn chân.
- Bò trong đường hẹp
* Tập các cử động của bàn tay, ngón tay và phối hợp tay, mắt:
- Hướng dẫn trẻ chơi trò chơi phối hợp các cử động của bàn tay, ngón tay trong các hoạt động: Vui chơi, múa khéo, .....
- Thực hiện được các vận động:
+ Xoay tròn cổ tay.
- Phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay trong 1 số hoạt động.
* Giáo dục dinh
dưỡng và sức khỏe:
- Làm quen với các loại thức ăn khác nhau. Thịt, cá, trứng…;
- Tập luyện một số thói quen tốt: Đi vệ sinh đúng quy định, tập tự phục vụ, xúc cơm, uống nước, lau miệng sau khi ăn, cất gối.
- Nhận biết một số vật dụng nguy hiểm: nước nóng, ổ điện, chậu nước...
* Thể dục buổi sáng:
- Quan sát và vận động theo nhịp bài “Ồ sao bé không lắc”.
- Hô hấp: Hít vào, thở ra.
+ Tay: Giơ cao, đưa ra phía trước, đưa sang ngang.
+ Lưng, bụng, lườn: Cúi về phía trước, nghiêng người sang 2 bên.
+ Chân: Ngồi xuống, đứng lên, co duỗi từng chân.
* Hoạt động học.
+ Vận động cơ bản:
- Đi trong đường ngoằn ngoèo.
- Bò bằng hai bàn tay và 2 bàn chân.
- Bò trong đường hẹp.
* Hoạt động học.
* Hoạt động vui chơi.
* Hoạt động chiều.
* Trò chơi: Mèo và chim sẻ, Nu na nu nống, chim sẻ và ô tô.
- Xoa tay, chạm các đầu ngón tay với nhau, múa khéo. nhón nhặt đồ vật, xếp các khối gỗ, cài, cởi cúc, buộc dây, lật mở.
*Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:
- Hoạt động học.
- Hoạt động vui chơi.
- Hoạt động vệ sinh cá nhân.
- Hoạt động học.
* Trẻ có thể nhận biết:
-
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hứa Thị Giang
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)