TRON BO GIAO AN 12

Tuần : 1,2 Ngày soạn : 20/07/09
Tiết : 1,2,3 Ngày dạy : / /
Chương I : Khái Niệm Về Hệ Cơ Sở
Dữ Liệu 9(5,2,2)
§ 1. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN
I/- Mục đích – yêu cầu :
Về kiến thức :
+ Nắm được các vấn đề thường phải giải quyết trong một bài toán quản lí và sự cần thiết phải có cơ sở dữ liệu.
+ Hiểu khái niệm về CSDL, biết các mức thể hiện của CSDL và các yêu cầu cơ bản đối với hệ CSDL.
Về kỹ năng :
+ Bước đầu hình thành kĩ năng khảo sát thực tế cho ứng dụng CSDL.
( Về thái độ :
+ Nhận thức được quá trình phát triển của hệ quản trị cơ sở dữ liệu.
II/- Chuẩn bị :
( GV : + Phải có giáo án và các đồ dùng dạy học liên quan đến bài dạy.
+ Công tác quản lí chiếm phần lớn trong các ứng dụng tin học.
+ Việc xử lý thông tin trong các bài toán quản lí có những đặc điểm chung như : tạo lập hồ sơ, cập nhật hồ sơ, khai thác hồ sơ ( sắp xếp, tìm kiếm, tổng hợpthông tin và lập báo cáo).
( HS : + Đọc trước sách giáo khoa ở nhà.
( PP : + Diễn giảng, phát vấn và các hình vẽ trực quan (nếu có).
III/- Hoạt động dạy học :
1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số (1’)
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Nội dung bài mới :

TG
Hoạt Động Của GV
Hoạt Động Của HS
Nội Dung Bài

 Tiết
1


+ Đặt vấn đề : Như chúng ta đã biết, công việc quản lí rất phổ biến và cần thiết cho các cơ quan, công ty, xí nghiệp và đơn vị. Ví dụ quản lí khách sạn : phòng nghỉ, các dịch vụ, khách thuê phòng, Quản lí bệnh viện :bệnh nhân, thuốc, bệnh án, bác sĩ và các thiết








bị y tế khác ….
? Theo em để quản lí thông tin về điểm của học sinh trong 1 lớp chứa các cột nào hoặc bao gồm các thành phần nào?
+ Trong quá trình quản lý ta có thể bổ sung, sửa đổi,tìm kiếm. Chẳn hạn khi một HS thay đổi địa chỉ thì ta phải cập nhật lại địa chỉ mới,…
? Vậy ta có thể chuyển hồ sơ học sinh từ trường này sang trường khác hoặc ngược lại được hay không? Vì sao ?

?Để chọn học sinh giỏi cho môn tin học có điểm TB từ 8.0 trở lên ta làm như thế nào và cách thực hiện như sau ?



+ Ngày nay ứng dụng tin học hoá trong công tác quản lí chiếm khoảng 80%. (Tuỳ theo đặc điểm riêng của từng đối tượng mà có cách quản lí khác nhau, nhưng có đặc điểm chung là khối lượng hồ sơ ) công việc xử lí bao gồm : tạo lập, cập nhật và khai thác hồ sơ.
? Em hãy nêu các công việc thường gặp khi quản lí thông tin của một đối tượng nào đó?





? Cập nhật hồ sơ bao gồm các công việc nào?


+ Để quản lí chúng ta cần tạo bảng gồm các cột như : STT,họ tên, ngày sinh, giới tính, đoàn viên, Toán, Lý, Hoá, Văn, Tin học….


+ Được, vì trong quản lý hồ sơ có chức năng sửa đổi và cập nhật dl,..

+ Ta thực hiện bằng cách tìm kiếm thông tin của môn tin học có điểm TB từ 8.0 trở lên 1 cách nhanh chóng là nhờ vào quản lí hồ sơ hs.







+ Tạo lập hồ sơ về các đối tượng cần quản lí.
+ Cập nhật hồ sơ : thêm,xoá, sửa hồ sơ. + Khai thác hồ sơ : tìm kiếm, thống kê, sắp xếp, thống kê, tổng hợp, in ấn, …
+ Thêm, xoá, sửa .
+ Sắp xếp, tìm kiếm, thống kê, Lập báo cáo, tổng hợp, in ấn, …

1/- Bài toán quản lí :
Để quản lí học sinh trong nhà trường, người ta thường lập các biểu bảng gồm các cột, hàng để chứa thông tin cần quản lí.

Ví dụ : Để quản lí học sinh trong nhà trường ta có thể tạo một bảng sau :
(Xemví dụ về hồ sơ lớp trong SGK trang 4)











2/- Các công việc thường gặp khi xử lí thông tin của một tổ chức :
a) Tạo lập hồ sơ :
- Tạo