Trang tri con ong
Chia sẻ bởi Nguyễn Diễm Lệ |
Ngày 05/10/2018 |
42
Chia sẻ tài liệu: trang tri con ong thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
Kế hoạch tổ chức hoạt động
Tạo Hình
đề: Bé đến trường.
Bài dạy: Trang trí con ong.
Lứa tuổi: Nhà trẻ bé (< 2 tuổi)
Thời gian: 10’-15’.
Trường mầm non Smartkids.
Ngày thực hiện: 10-9-2012.
Người thực hiện: Nguyễn Diễm Lệ.
đích- Yêu cầu
Chuẩn bị.
Cách tiến hành
Lưu ý.
1/ đích- Yêu cầu.
*Kiến thức:
- Trẻ biết dùng đầu ngón tay để chấm trang trí cho con ong.
*năng:
- Luyện cách sử dụng tay chấm màu để trang trí.
- Luyện kỹ năng phối màu.
*Thái độ:
- Trẻ hứng thú hoạt động và có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập.
2/ Chuẩn bị.
Tranh mẫu của cô.
Hình ảnh về con ong.
Màu,giấy,khăn…
*: Xem đĩa hình về con ong.
Cô và trẻ vừa xem vừa trò chuyện về con ong: màu sắc, cánh, đức tính ….
*HĐ2: Trang trí con ong.
- Cho trẻ quan sát mẫu:
Đây là cái gì ?
Con ong này có đặc điểm gì ?
Cô đã chấm màu cho con ong này ra sao?
- Cô hỏi ý định của trẻ:
Con sẽ làm ntn ?
Con chọn màu gì để chấm ?
- Trẻ thực hiện.
- Cô quan sát hướng dẫn trẻ cách làm.
*HĐ3: Nhận xét sản phẩm.
Các con cùng ngắm lại những sản phẩm mà các con đã làm.
Con thích sản phẩm nào? Vì sao?
- Cô nhận xét 1 số bài tiêu biểu về màu sắc, cách chấm, khen trẻ.
Tạo Hình
đề: Bé đến trường.
Bài dạy: Trang trí con ong.
Lứa tuổi: Nhà trẻ bé (< 2 tuổi)
Thời gian: 10’-15’.
Trường mầm non Smartkids.
Ngày thực hiện: 10-9-2012.
Người thực hiện: Nguyễn Diễm Lệ.
đích- Yêu cầu
Chuẩn bị.
Cách tiến hành
Lưu ý.
1/ đích- Yêu cầu.
*Kiến thức:
- Trẻ biết dùng đầu ngón tay để chấm trang trí cho con ong.
*năng:
- Luyện cách sử dụng tay chấm màu để trang trí.
- Luyện kỹ năng phối màu.
*Thái độ:
- Trẻ hứng thú hoạt động và có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập.
2/ Chuẩn bị.
Tranh mẫu của cô.
Hình ảnh về con ong.
Màu,giấy,khăn…
*: Xem đĩa hình về con ong.
Cô và trẻ vừa xem vừa trò chuyện về con ong: màu sắc, cánh, đức tính ….
*HĐ2: Trang trí con ong.
- Cho trẻ quan sát mẫu:
Đây là cái gì ?
Con ong này có đặc điểm gì ?
Cô đã chấm màu cho con ong này ra sao?
- Cô hỏi ý định của trẻ:
Con sẽ làm ntn ?
Con chọn màu gì để chấm ?
- Trẻ thực hiện.
- Cô quan sát hướng dẫn trẻ cách làm.
*HĐ3: Nhận xét sản phẩm.
Các con cùng ngắm lại những sản phẩm mà các con đã làm.
Con thích sản phẩm nào? Vì sao?
- Cô nhận xét 1 số bài tiêu biểu về màu sắc, cách chấm, khen trẻ.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Diễm Lệ
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)