TONG HOP

Chia sẻ bởi Thạch Thị Mỹ Lệ | Ngày 05/10/2018 | 37

Chia sẻ tài liệu: TONG HOP thuộc Lớp 3 tuổi

Nội dung tài liệu:

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG 02 NĂM 2015
CHỦ ĐỀ: NGÀY TẾT VUI VẺ
Thời gian:4 TUẦN (2/02-27/02/2015)
******************
I/MỤC TIÊU THÁNG:
1/PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
-Trẻ khỏe mạnh ,cân nặng,chiều cao phát triển bình thường:không sụt cân
Bé trai: cân nặng từ: 12,5 → 13kg Bé Gái: Cân nặng từ: 11,7→12,3kg
Chiều cao: 88,9→ 90,2cm Chiều Cao: 89,9→90,3cm
-DDSK: Thích nghi với chế độ sinh hoạt nhóm lớp, ăn cơm thường, thích nghi với các loại thức ăn khăc nhau. Ngủ một giấc buổi trưa
+Biết thực hiên một số nhu cầu trong ăn uống, vệ sinh có sự giúp đỡ của cô
-VĐCB: Thực hiện được một số vận động cơ bản: Tung bóng cùng cô
- VĐ tinh: Tập xâu, luồn dây, cài, cởi cúc, buộc dây.
-Có khả năng làm được một số viêc tự phục vụ trong ăn ngủ ,vệ sinh cá nhân.
+Lấy ca uống nước, +Dẹp gối tiếp cô khi ngủ dậy.
2/PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:
+Chơi bắt chước một số hành động quen thuộc của những người gần gũi
-Thích tìm hiểu khám phá thế giới xung quanh,tìm hiểu về mình và bạn
-Có sự nhạy cảm của các giác quan
+ Tìm đồ vật vừa mới cất giấu.
-Có khả năng quan sát,nhận xét, ghi nhớ và diễn đạt hiểu biết bằng những câu nói đơn giản. .
-Có một số hiểu biêt ban đầu về bản thân và các sự vật,hiên tượng gần gũi,quen thuộc. sử dụng được một số đồ dùng đồ chơi quen thuộc.
+Biết tên bản thân ,gia đình.
+Nhận biết kích thước to, nhỏ, vị trí trước sau so với bản thân trẻ.
3/PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:
-Nghe:
+Nghe hiểu được các yêu cầu đơn giản bằng lời nói.
+Trả lời các câu hỏi:ai đây?,cái gì đây?,làm gì?.
-Biết hỏi và trả lời một số câu hỏi đơn giản bằng lòi nói,cử chỉ
-Sử dụng lời nói để giao tiếp,diễn đạt nhu cầu.
+Sử dụng lời nói bằng các mục đích khác nhau:chào hỏi,trò chuyện
+Hỏi về các vấn đề quan tâm: Cái gì đây? Để làm gì?
-Có khả năng cảm ngận vần điệu,nhịp điệu của câu thơ và ngữ điệu củ lời nói
-Hồn nhiên trong giao tiếp vẫn còn hạn chế.
4/PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM,KĨ NĂNG XÃ HỘI THẨM MĨ
-Có ý thức về bản thân,mạnh dạng giao tiếp với những người gần gũi.
+Thể hiện điều mình thích và không thích
-Có khả năng cảm nhận và biểu lộ cảm xúc với con người sự vật gần gũi.
+Biểu lộ cảm xúc vui, buồn, sợ hãi qua nét mặt cử chỉ.
-Thực hiện được một số qui định đơn giản trong sinh hoạt.
+Biết chào,hỏi,tạm biệt,cám ơn,vâng,vâng ạ khi người lớn nhắc.
+Thực hiện một số yêu cầu của người lớn.
-Thích nghe hát và vận động theo nhạc.
+Biết hát và vận động đơn giản theo một vài bài hát( bài quen thuộc)
+Hát vuốt theo cô bài sắp đến tết rồi
- Thích vẽ, tô, xé cùng cô và bạn.






































II/ NỘI DUNG:
A.NỘI DUNG GIÁO DỤC
1. Giáo dục thể chất:
-Thể dục sáng
Bài tập số 6
-VĐCB:
+ Tung bóng cùng cô
-VĐ tinh:
+Xoa tay, chạm các đầu ngón tay với nhau, rót, nhao, khuấy, đảo, vò, xé
+Tập xâu, luồn dây, cài, cởi cúc, buộc dây.
+Tập cầm bút tô, vẽ.
+Lật mở trang sách.
-DDSK:
+Làm quen với chế độ ăn cơm và các loại thức ăn khác nhau.
+Luyện thói quen ngủ một giấc trưa.
+Luyện thói quen tốt trong sinh hoạt:ăn chin, uống chín, rửa tay trước khi ăn, lau mặt lau miệng, uống nước sau khi ăn, vứt rác đúng nơi quy định
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Thạch Thị Mỹ Lệ
Dung lượng: | Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)