Toan só 7 chu de giao thong

GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỞI CẤP CƠ SỞ
Năm học 2014 - 2015

Tên hoạt động: Đếm đến 7, nhận biết nhóm có 7 đối tượng ,nhận biết chữ số 7
Hoạt động bổ trợ: - Bài hát - Trò chơi
Đối trượng: Lớp 5 Tuổi
Thời gian: 35-40 phút
Ngày dạy: 12-03-2015
Người dạy: Nguyễn Thị Hồng
I/ Mục đích- Yêu cầu
1 . KIẾN THỨC :
- Trẻ biết đếm đến 7 và tạo nhóm có số lượng trong phạm vi 7 . Nhận biết chữ số 7
2 .KỸ NĂNG :
- Củng cố kỹ năng tạo nhóm có 7 đối tượng , đếm đến 7
- Rèn kỹ năng quan sát , so sánh , ghi nhớ có chủ định
3. GIÁO DỤC :
Phát huy khả năng tư duy toán học .
- Trẻ hứng thú tích cực , say mê với giờ học
- Trẻ biết phải thực hiện đúng luật khi tham gia giao thông .
II. CHUẨN BỊ :
- Đồ dùng của cô :
Một số phương tiện giao thông có số lượng 7
Các số 1 từ đến 7 .
Nhạc các bài hát về giao thông
Một số phương tiện giao thông
- Đồ dùng của trẻ
Mỗi trẻ 7 ô tô , 6 bạn gái , 1 bạn trai
Thẻ số từ 1 đến 7
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
 HOẠTĐỘNGTRẺ

1/Ổn định tổ chức
-Chào mừng các bạn đến với chương trình: “ Con số may mắn ” và chào đón người dẫn chương trình là cô Nguyễn Thị Hồng và tham gia chương trình là các bé đế từ lớp 5 tuổi B Trường mầm non kim sơn
2/ Giới thiệu bài
- Đến với chương trình các đội phải trải qua 3 phần chơi:
+ Phần 1: Ai nhanh
+ Phần 2: Ai giỏi
+ Phần 3 : Ai tinh
- Ở mỗi phần chơi đội nào thực hiện tốt sẽ có1 con số may mắn kết thúc phần chơi đội nào có nhiều con số sẽ là đội đó chiến thắng và được đi du lịch ngày hôm nay .
3/ Tiến hành
Hoạt động 1: Ai nhanh : Ôn nhận biết nhóm có 6 đối tượng
Vậy chúng ta cùng tổ chức chuyến đi du lịch về nguồn thăm khu di tích lịch sử đền vua trần đường xa cô cháu mình đi bằng PT gì?
- Các con chuẩn bị lên đường các con sẽ là chú tài xế lái xe đến điểm du lịch Con quan sát xem có bao nhiêu bác tài xế ( x x x x x x)
Các con cùng quan sát xem có bao nhiêu chiêc vô lăng mà các bác tài đang cầm trên tay( x x x x x x) cô cháu mình lên đường( Cô cho trẻ hát bài lái ô tô)
-Chuyến du lịch về nguồn cô cháu mình còn chạy xe qua cảng của mỏ than mạo khê nơi đó đoàn tàu đang ra vào cảng chở than tấp nập các con dừng lại xem có bao nhiêu toa tàu đang chở than.( Trẻ đếm x x x x x)
- Có 5 toa tàu cô tìm số mấy để cho tương ứng với số toa tàu.
Cho trẻ hát bài em yêu đất mỏ(về chỗ ngồi)
Hoạt động 2: Ai giỏi
Tạo nhóm có số lượng là 7. Đếm đến 7, Nhận biết chữ số 7
Trong khi chờ đoàn tàu vào bến để tiếp tục chuyến du lịch cô và các con cùng sang cửa hàng xe đạp “ Tuyên Quang” tham quan
- Chúng mình cùng vào của hàng xem có bao nhiêu chiếc xe đạp các con đếm xem có bao nhiêu chiếc xe đạp trẻ đếm ( Từ 1 -7)
-Có 6 bạn lớp 5A cũng đến cửa hàng xe đạp tham quan các con đếm xem có bao nhiêu bạn đến cửa hàng( x x x x x x )
Trẻ đếm số bạn đến của hàng.
Số xe đạp và số bạn như thế nào với nhau ?
Số xe đạp và số bạn số nào ít hơn và ít hơn là mấy ?
Số xe đạp và số bạn số nào nhiều hơn và nhiều hơn là mấy ?
Muốn số xe đạp và số bạn bằng nhau các con phải làm như thế nào ?
6 bạn thêm 1 bạn là mấy
Trẻ thêm 1 bạn và đếm . Đếm số xe
( Cho 1 số cá nhân đếm )
Bây giờ số xe đạp và số bạn như thế nào với nhau ? Cùng bằng mấy . Trẻ chọn số tương ứng .
Cô giới thiệu số 7
- Số 7 được cấu tạo như thế nào
Cho trẻ đọc : số 7 ( Cả lớp , tổ , cá nhân )
Cho trẻ đếm hai nhóm.
Các nữ lớp 5 Tuổi A mua 1 chiếc xe.
Bây giờ cửa hàng con mấy chiếc xe “trẻ đếm xxxxx” , Đặt số mấy tương ứng.
Cô cho trẻ cất lần lượt xe và