Tin9 tiet 51 den 54

Tiết 51 - 54
Tên bài dạy: BÀI THỰC HÀNH 10: BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP

I. TIÊU :
a,Kiến thức:
- kỹ năng vận dụng các kiến thức đã học
-Sử dụng tốt các thao tác nh chèn word art, chèn hình ảnh (picture), chèn symbol.
b,Kĩ năng:
- Thực hiện thành thạo các thao tác.
c,Thái độ:
- Tập trung.
II. Bị:
a,Của giáo viên:
Giáo án, tài liệu, máy Projecto
b,Của học sinh:
Đồ dùng học tập.

III. TIẾN TRÌNH:
a. ổn định tổ chức lớp: :
b,Kiểm tra bài cũ:
- Trình bày cách định dạng một văn bản?
c. Giảng bài mới, củng cố kiến thức, rèn kĩ năng:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh



1)Hoạt động 1: Học sinh đọc kĩ về bài viết lịch sử phát triển máy tính ở sgk và chuẩn bị dàn ý làm nội dung để tạo bài trình chiếu về chủ đề này.
Đưa ra gợi ý về việc lập dàn ý :
1. Lịch sử máy tính.
2. Máy tính điện tử đầu tiên.
+ Có tên là ENIAC
+ Khơi công năm 1943 hoàn thành năm 1946.
3. ENIAC.
+ Rất lớn và nặng.
+ Có bộ nhớ và các hoạt động theo chương trình.
+ Được chế tạo dựa trên nguyên lí của Phôn nôi Man.
4. Một vài máy tính lớn khác.
5. Máy tính cá nhân đầu tiên.
+ Có tên là Mỉcral.
+ Do ông Trương Trọng Thi (người việt sống ở pháp) và đồng nghiệp phát minh (1973).
6. Máy tính cá nhân IBM
+ IBM PC/XT (1983)
+ Phần lớn máy tính hiện nay được sản xuất dựa trên máy tính IBM.
7. Một số dạng của máy tính hiện nay.
+ Máy tính lớn.
+ Siêu máy tính.
+ Máy tính xách tay.
+ Máy tính bỏ túi.
+ Máy tính trợ giúp cá nhân (PDA).
Hoạt động 2: Học sinh thực hành, Giáo viên theo dõi ,gợi ý.
Cho học sinh thực hiện yêu cầu : Tạo bài trình chiếu về lịch sử phát triển của máy tính dựa trên dàn ý đã chuẩn bị trong mục 1.

Hoạt động 3: Kiểm tra kết quả thực hành của học sinh.
Yêu cầu:
Bài trình chiếu phản ánh đứng nội dung bài viết.
Nội dung văn bản trên từng trang chiếu phải ngắn gọn, cô đọng.
Có màu nền ,vị trí và định dạng văn bản thống nhất trên mọi trang chiếu.
Màu chữ nổi rõ trên màu nền,có cỡ chữ thích hợp ,dễ đọc.
Nội dung từng trang chiếu được minh họa bằng các hình ảnh phù hợp.
Có hiệu ứng chuyển động trang thống nhất và hiệu ứng xuất hiện văn bản và hình ảnh một cách hợp lí.


Hoạt động 4: Cũng cố.
Giáo viên một lần nữa nhắc lại các thao tác cơ bản để thực hiện được một bài trình chiếu.
Yêu cầu học sinh lưu bài thực hành với tên
“lich_su_may_tinh”.



học sinh lắng nghe và nghiên cứu bài lịch sử máy tính.
Chuẩn bị dàn ý.













học sinh lắng nghe và theo dõi








học sinh lắng nghe và theo dõi





Học sinh theo dõi giáo viên




















Học sinh thực hành theo yêu cầu của mục 2.



Lần lượt từng học sinh trình chiếu sản phẩm của mình để giáo viên kiểm tra.



















Nắm các thao tác .


Lưu bài thực hành theo yêu cầu.
Tắt máy theo đúng quy trình.

 d. dò:
Thực hiện lại các thao tác của bài thực hành tại nhà.
Đọc bài đọc thêm ở sgk trang 121.
Ôn tập lại toàn bộ nội dung đã học. Chuẩn bị kiểm tra.