Tin12_Tiết 1 đến tiết 30

Tuần: Tiết: 23
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 29/7/2008
Ngày dạy:
Lớp:
Chương II: Hệ Quản Trị CSDL Microsoft Access
§8. Truy vấn dữ liệu

Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức:
HS hiểu khái niệm mẫu hỏi;
Biết vận dụng một số hàm và phép toán tạo ra các biểu thức số học, biểu thức điều kiện và biểu thức logic để xây dựng mẫu hỏi;
Biết các bước chính để tạo một mẫu hỏi;
Biết sử dụng hai chế độ làm việc với mẫu hỏi: chế độ thiết kế và chế độ trang dữ liệu.
2. Kỹ năng
mẫu hỏi đơn giản;
Làm việc với mẫu hỏi thông qua hai chế độ thiết kế và chế độ trang dữ liệu.
3. Thái độ:
Tạo cho học sinh sự ham muốn giải các bài bài toán quản lý bằng máy tính.
Phương pháp - phương tiện dạy học:
Thuyết trình, nêu câu hỏi, gợi mở, tóm tắt và ghi ý chính;
Giáo viên chuẩn bị: Giáo án, phòng máy, cài đặt microsoft office 2003, máy chiếu, CSDL QuanLi_HS đã tạo mẫu hỏi.
Học sinh chuẩn bị: Đọc trước nội dung bài, sách giáo khoa, vở ghi.
NộI dung dạy – học:
Nội dung bài giảng
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò


Ổn định lớp;
Ghi sổ đầu bài.
Chào thầy.
Cán bộ lớp báo sĩ số.

Kiểm tra bài cũ:




1. Các khái niệm
a) Mẫu hỏi
- Mẫu hỏi là một đối tượng trong Access để sắp xếp, tìm kiếm dữ liệu từ các bảng và mẫu hỏi khác.
- Mẫu hỏi thường dùng để: (sgk/63)
b) Biểu thức:
- Các phép toán thường dùng: phép toán số học, phép so sánh, phép toán logic;
- Các toán hạng: tên trường, hằng số, hằng văn bản, hàm;
VD: Sgk(64)
- Biểu thức số học: để tính toán trong mẫu hỏi;
VD: Sgk(64)
- Biểu thức logic: để thiết lập bộ lọc cho bảng và điều kiện lọc để tạo mẫu hỏi;
c) Các hàm gộp nhóm: SUM, AVG, MIN, MAX, COUNT.
Ghi tên bài, đề mục.

Mẫu hỏi được sử dụng để làm gì?

Nhận xét, chốt lại ý chính.
(Chiếu nội dung)



Chiếu giảng về các phép toán thường dùng và kí hiệu.


Chú ý : Toán hạng là tên trường phải đặt trong dấu ngoặc vuông.

Trình bày ví dụ về biểu thức số học và biểu thức logic.
Viết biểu thức số học tính điểm trung bình các môn học?
Nhận xét, chỉnh sửa biểu thức.
Chiếu giảng các hàm.
Mở sách giáo khoa, vở ghi, ghi bài.
Lắng nghe, đọc sách, trả lời câu hỏi.
Lắng nghe, quan sát, ghi bài.




Chú ý quan sát, lắng nghe, ghi bài.






Lắng nghe, xung phong trả lời câu hỏi.
Lắng nghe, ghi bài.
Lắng nghe, theo dõi, ghi bài.

2. Tạo mẫu hỏi
- Các bước chính để tạo mẫu hỏi: sgk(65)


- Có 2 chế độ làm việc với mẫu hỏi: chế độ thiết kế và chế độ trang dữ liệu.



( Thiết kế mẫu hỏi mới:
- Chọn Queries trong bảng chọn đối tượng;
- Nháy đúp vào: Create query in Design view (để tự thiết kế mẫu hỏi) Hoặc: Create query by using wizard (để dùng thuật sĩ)




( Xem hoặc sửa đổi mẫu hỏi:
- Chọn tên mẫu hỏi;
- Nháy nút lệnh Design:


( Xem kết quả thiết kế mẫu hỏi:
Nháy nút Run
hoặc View

Nêu các bước chính để tạo một mẫu hỏi?
Nhận xét, chốt lại các bước.
Không nhất thiết phải thực hiện tất cả các bước trên.
Nêu các chế độ làm việc với mẫu hỏi?
Chốt lại câu trả lời.
Chế độ thiết kế cho phép thiết kế mẫu hỏi mới hoặc xem hay sửa đổi mẫu hỏi cũ.
Giới thiệu thanh công cụ thiết kế mẫu hỏi.
Nêu và thực hiện minh họa cách thiết kế mẫu hỏi.

Giới thiệu cửa sổ thiết kế mẫu hỏi.
Nội dung từng hàng trong phần dưới các em tự xem trong sgk(66)
Mở CSDL QuanLi_HS đã có và y/c HS hãy xem sách và lên thực hiện thao tác xem mẫu hỏi? Chỉnh sửa đổi một điều kiện và xem kết quả?
Đưa ra y/c, quan