Tin Nghề 25-27

Chia sẻ bởi Trần Phương | Ngày 26/04/2019 | 28

Chia sẻ tài liệu: Tin Nghề 25-27 thuộc Tin học 12

Nội dung tài liệu:

Ngày soạn: 19/10/2008
Tiết 25,26,27 - Bài 10. thực hành soạn thảo văn bản hành chính
I. mục tiêu
* Kiến thức :
- Biết được cách trình bày một số văn hành chính thông dụng.
* Kĩ năng :
- Soạn thảo được các văn bản hành chính thông dụng.
- Biết sử dụng bảng trong soạn thảo văn bản.
II. thiết bị
- GV : bài soạn, tài liệu tham khảo, máy chiếu.
- HS: SGK, vở ghi, USB.
III. tiến trình lên lớp
1. định lớp - kiểm tra sĩ số (2’)
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới
T.Gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của trò

20’
1. Một số văn bản hành chính
Nhập các văn bản hành chính, định dạng theo mẫu, sau đó lưu lại tên đĩa với tên thích hợp.
Bài 1: Soạn đơn xin phép.
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc

đơn xin phép

Kính gửi: Thầy giáo chủ nhiệm lớp 11A.
Em tên là Nguyễn Anh Dũng, học sinh lớp 11A. Em xin phép thầy cho em nghỉ hai tiết cuối buổi học thứ năm, 22/11/2007 do gia đình em có việc bận.
Em xin chép lại bài và học bài đầy đủ.
Xin trân trọng cảm ơn thầy!
Học sinh
Nguyễn Anh Dũng.
Bài 2: Soạn đơn xin việc.
Bài 3: Soạn Quyết định




- Hs gõ văn bản trên.
- Đoạn văn trên sử dụng định dạng kí tự và đoạn văn bản:
+ Tiêu đề và đơn xin phép được căn giữa.
+ Nội dung đơn được căn trái.
+ Chữ kí của học sinh căn phải.

5’
b)Sử dụng bảng trong soạn thảo văn bản
- Việc tạo bảng có mục đích trình bày văn bản thành dạng bảng bao gồm các hàng và các cột.
- Tạo bảng thừi khoá biểu.


10’
Bài4: Soạn công văn.
Hãy tạo công văn nhưng sử dụng bảng để định dạng, theo gợi ý cho trong mẫu.

- Tạo một bảng gồm 2 cột và 4 dòng (các đường viền bao quanh mờ)
- Căn chỉnh độ rộng giữa các cột.
- Nối hai ô ở dòng thứ hai thành một ô.

Iv. củng cố và bài tập. (2’)
- Nhận xét giờ thực hành, các lỗi HS hay mắc.
- Rút kinh nghiệm cho giờ thực hành sau.
IV. những lưu ý khi sử dụng giáo án

* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Trần Phương
Dung lượng: | Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)