Tin Nghề 24

Ngày soạn 12/10/2008
Tiết 24 – Bài 9: làm việc với bảng trong văn bản
I. Mục tiêu
- Giúp học sinh biết cách tạo bảng và làm việc với bảng. Kẻ đường biên và đường lưới, tính tổng TB và sắp xếp
- Biết cách thiết kế trang in và in văn bản
II. thiết bị
- Các bài thực hành về tạo bảng
- Phòng máy tính
III. Tiến trình lên lớp
1. định tổ chức: Kiểm tra sĩ số (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
? Nêu cách tạo bảng và kẻ đường biên cho bảng
3. Nội dung thực hành
Thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

15’













10’



10’









A/ Hướng dẫn ban đầu:
1) Khởi động Word với một văn bản trống:
2) Tạo bảng:
C1: Nháy nút Insert Table tren thanh công cụ chuẩn.
C2: Nháy TableInsert Table
3) Chèn thêm hàng, cột, ô:
- Đưa dấu chèn đã chọn hàng, cột, ô
- Nháy TableInsert Row (hàng)
- TableInsert Column (cột)
- TableInsert Cell (ô)
4) Kẻ đường biên và đường lưới cho bảng:
Đánh dấu bảng hoặc phần bảng cần kẻ
C1: Nháy Format BorderandShording
C2: Nháy nút Outside Border trên thanh công cụ.
5) Tính TB cộng của các số liệu trong bảng:
- Đặt dấu chèn ở ô nằm trên hàng và cột
- Nháy TableFormula, xuất hiện hộp thoại Formula công thức được chèn sắn là = SUM (LEFT)
6) Sắp xếp hàng trong bảng theo thứ tự số liệu trên một cột:
- Đánh dấu cột đầu tiên
C1: Nháy TableSort hộp thoại Sort chọn Column một trong ô Sort by (sx theo) chú ý giá trị Text (vb) trong ô Type (kiểu) dánh dấu tuỳ chọn vào Ascending (tăng dần) Descending (giảm dần) và nháy OK
C2: Nháy nút Sort trên thanh công cụ
B/ Hướng dần thường xuyên: Từng nhóm học sinh.
C/ Hướng dẫn kết thúc:


- Toàn lớp quan sát thao tác của bạn.
- Thực hành lại các nội dung đã nêu.
- Trả lời theo yêu cầu.

- Nhận xét, bổ xung.




- Điền vào bảng theo yêu cầu.







- HS đưa ra nhận xét.

- Trao đổi, thảo luận trả lời câu hỏi, nhận xét bổ xung.


- Gõ văn bản theo mẫu - Trang 46.



4. Củng cố và bài tập. 4’
- Nhận xét và đánh giá bài thực hành của từng học sinh
- Khái niệm định dạng văn bản và các cách định dạng kí tự, đoạn văn.
IV. những lưu ý khi sử dụng giáo án