Tin hoc lop 10
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Thùy Dung |
Ngày 25/04/2019 |
106
Chia sẻ tài liệu: Tin hoc lop 10 thuộc Tin học 11
Nội dung tài liệu:
Ngày dạy: / /2011 tại lớp 10 A3
Ngày dạy: / /2011 tại lớp 10A4
Tiết theo PPCT: 01
GIỚI THIỆU VÀ HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA
1. Mục tiêu
Về kiến thức:
Trang bị cho học sinh một cách tương đối có hệ thống các khái niệm cơ bản ở mức phổ thông về tin học - các kiến thức về Tin học, Hệ điều hành, Soạn thảo văn bản và mạng máy tính.
Về kĩ năng:
Chưa đòi hỏi kỹ năng gì
Về thái độ:
Rèn luyện cho học sinh phong cách suy nghĩ và làm việc như sự ham hiểu biết, tìm tòi sáng tạo, chuẩn mực, chính xác trong suy nghĩ và hành động, say mê môn học.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
Chuẩn bị của giáo viên: Bài soạn, SGK Tin 10, Sách GV Tin 10
Chuẩn bị của học sinh: SGK tin 10, vở ghi.
3 . Tiến trình bài dạy
a) Kiểm tra bài cũ: Không
Nội dung bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu về chương trình học lớp 10
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
GV: Giới thiệu mội dung chương trình môn học.
HS: Đọc SGK về nội dung chính của chương trình môn học
Chương I: Một số khái niệm cơ bản của Tin học
Bài 1: Tin học là một ngành khoa học
Bài 2: Thông tin và dữ liệu
Bài 3: Giới thiệu về máy tính
Bài 4: Bài toán và thuật toán
Bài 5: Ngôn ngữ lập trình
Bài 6: Gải bài toán trên máy tính
Bài 7: Phần mềm máy tính
Bài 8: Những ứng dụng của Tin học
Bài 9: Tin học và xã hội
Chương 2 : Hệ điều hành
Bài 10: Khái niệm về hệ điều hành
Bài 11: Tệp và quản lý tệp
Bài 12: Giao tiếp với hệ điều hành
Bài 13: Một số hệ điều hành thông dụng
Chương 3 : Soạn thảo văn bản
Bài 14: Khái niệm về soạn thảo văn bản
Bài 15: Làm quen với MS Word
Bài 16: Định dạng văn bản
Bài 17: Một số chức năng khác
Bài 18: Các công cụ trợ giúp soạn thảo
Bài 19: Tạo và làm việc với bản
Chương 4:
Bài 20: Mạng máy tính
Bài 21: Mạng thông tin toàn cầu Internet
Bài 22: Một số dịch vụ cơ bản của Internet
Hoạt động 2: Hướng dẫn sử dụng SGK, tài liệu học tập và phương pháp học tập
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
GV:
Hướng dẫn sử dụng SGK, tài liệu học tập và phương pháp học tập
HS:
Nghe giảng và ghi chép bài
a. Sử dụng SGK kết hợp với Sách bài tập để học tập đạt kết quả tốt nhất.
b. Tài liệu:
1. Tự học soạn thảo văn bản MicroSoft Word (NXB tổng hợp TP. HCM)
2. INTERNET TOÀN TẬP (NXB TRẺ)
c. Phương pháp học tập:
- Kết hợp giữa học lý thuyết và thực hành
c) Củng cố và luyện tập:
Hệ thống lại nội dung học của chương trình môn Tin học lớp 10
Sử dụng sách giáo khoa và phương pháp học tập
d) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
Về nhà đọc trước nội dung bài 1 TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC
Ngày dạy: / /2011 tại lớp 10 A3
Ngày dạy: / /2011 tại lớp 10A4
Tiết theo PPCT: 02
§1. TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC
1. Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Biết tin học là một ngành khoa học có đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu riêng.
- Biết MT vừa là đối tượng nghiên cứu, vừa là công cụ
- Biết được sự phát triển mạnh mẽ của Tin học do nhu cầu xã hội.
- Biết các đặc trưng ưu việt của máy tính.
- Biết được một số ứng dụng của tin học và MT điện tử trong các hoạt động của đời sống.
b) Kỹ năng:
- Chưa đòi hỏi kỹ năng gì.
c) Thái độ:
- Có ý thức sử dụng máy tính để khai thác thông tin, phục vụ công việc hàng ngày.
2 . Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
a) Giáo viên: - Bài soạn., Sách giáo khoa, sách giáo viên, Chuẩn bị của Giáo viên và Học sinh.
2. Học sinh: - Vở ghi bài., Sách giáo khoa.
3 . Tiến trình dạy học
a) Kiểm tra bài cũ: không
b
Ngày dạy: / /2011 tại lớp 10A4
Tiết theo PPCT: 01
GIỚI THIỆU VÀ HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA
1. Mục tiêu
Về kiến thức:
Trang bị cho học sinh một cách tương đối có hệ thống các khái niệm cơ bản ở mức phổ thông về tin học - các kiến thức về Tin học, Hệ điều hành, Soạn thảo văn bản và mạng máy tính.
Về kĩ năng:
Chưa đòi hỏi kỹ năng gì
Về thái độ:
Rèn luyện cho học sinh phong cách suy nghĩ và làm việc như sự ham hiểu biết, tìm tòi sáng tạo, chuẩn mực, chính xác trong suy nghĩ và hành động, say mê môn học.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
Chuẩn bị của giáo viên: Bài soạn, SGK Tin 10, Sách GV Tin 10
Chuẩn bị của học sinh: SGK tin 10, vở ghi.
3 . Tiến trình bài dạy
a) Kiểm tra bài cũ: Không
Nội dung bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu về chương trình học lớp 10
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
GV: Giới thiệu mội dung chương trình môn học.
HS: Đọc SGK về nội dung chính của chương trình môn học
Chương I: Một số khái niệm cơ bản của Tin học
Bài 1: Tin học là một ngành khoa học
Bài 2: Thông tin và dữ liệu
Bài 3: Giới thiệu về máy tính
Bài 4: Bài toán và thuật toán
Bài 5: Ngôn ngữ lập trình
Bài 6: Gải bài toán trên máy tính
Bài 7: Phần mềm máy tính
Bài 8: Những ứng dụng của Tin học
Bài 9: Tin học và xã hội
Chương 2 : Hệ điều hành
Bài 10: Khái niệm về hệ điều hành
Bài 11: Tệp và quản lý tệp
Bài 12: Giao tiếp với hệ điều hành
Bài 13: Một số hệ điều hành thông dụng
Chương 3 : Soạn thảo văn bản
Bài 14: Khái niệm về soạn thảo văn bản
Bài 15: Làm quen với MS Word
Bài 16: Định dạng văn bản
Bài 17: Một số chức năng khác
Bài 18: Các công cụ trợ giúp soạn thảo
Bài 19: Tạo và làm việc với bản
Chương 4:
Bài 20: Mạng máy tính
Bài 21: Mạng thông tin toàn cầu Internet
Bài 22: Một số dịch vụ cơ bản của Internet
Hoạt động 2: Hướng dẫn sử dụng SGK, tài liệu học tập và phương pháp học tập
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
GV:
Hướng dẫn sử dụng SGK, tài liệu học tập và phương pháp học tập
HS:
Nghe giảng và ghi chép bài
a. Sử dụng SGK kết hợp với Sách bài tập để học tập đạt kết quả tốt nhất.
b. Tài liệu:
1. Tự học soạn thảo văn bản MicroSoft Word (NXB tổng hợp TP. HCM)
2. INTERNET TOÀN TẬP (NXB TRẺ)
c. Phương pháp học tập:
- Kết hợp giữa học lý thuyết và thực hành
c) Củng cố và luyện tập:
Hệ thống lại nội dung học của chương trình môn Tin học lớp 10
Sử dụng sách giáo khoa và phương pháp học tập
d) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
Về nhà đọc trước nội dung bài 1 TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC
Ngày dạy: / /2011 tại lớp 10 A3
Ngày dạy: / /2011 tại lớp 10A4
Tiết theo PPCT: 02
§1. TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC
1. Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Biết tin học là một ngành khoa học có đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu riêng.
- Biết MT vừa là đối tượng nghiên cứu, vừa là công cụ
- Biết được sự phát triển mạnh mẽ của Tin học do nhu cầu xã hội.
- Biết các đặc trưng ưu việt của máy tính.
- Biết được một số ứng dụng của tin học và MT điện tử trong các hoạt động của đời sống.
b) Kỹ năng:
- Chưa đòi hỏi kỹ năng gì.
c) Thái độ:
- Có ý thức sử dụng máy tính để khai thác thông tin, phục vụ công việc hàng ngày.
2 . Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
a) Giáo viên: - Bài soạn., Sách giáo khoa, sách giáo viên, Chuẩn bị của Giáo viên và Học sinh.
2. Học sinh: - Vở ghi bài., Sách giáo khoa.
3 . Tiến trình dạy học
a) Kiểm tra bài cũ: không
b
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Thùy Dung
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)