Tin hoc chuong trinh A

Phần I
đại cương về tin học
CHƯƠNG I
Tổng quan về tin học và công nghệ thông tin
§1. Khái niệm về tin học và công nghệ thông tin
( Tiết 1 )
Dạy các lớp : 10A + 10B + 10C Năm học 2012-2013
Ngày soạn: 06/09/2012
I. Mục đích, yêu cầu.
Kiến thức:
- Học sinh hiểu và nắm được một số khái niệm cơ bản về TH và CNTT
- tin học là một ngành khoa học.
- Biết máy tính vừa là đối tượng nghiên cứu, vừa là công cụ.
- Biết được sự phát triển mạnh mẽ của tin học do nhu cầu xã hội.
- Biết các đặc trưng ưu việt của máy tính.
- Biết được một số ứng dụng của TH và MTĐT trong các hoạt động đời sống.
II. Tiến trình Dạy - Học
Hoạt động 1: (25 phút) 1. Thông tin và đơn vị đo thông tin
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh

a. Định nghĩa về thông tin: ( SGK)
b. Đặc điểm của thông tin
- Trừu tượng
- Tồn tại khách quan
- Biến đổi và điều khiển đối tượng
- Thông tin có thể đo được
c. Đơn vị đo thông tin
- Bít ( Binary digit)
Mỗi Bit chỉ lưu giữ 1 trạng thái 0 or 1
Tên gọi
Ký hiệu
Giá trị

Byte
B
8 Bít

Kilôbyte
KB
1024 Byte

Mêgabyte
MB
1024 KB

Gigabyte
GB
1024 MB


- SGK và tóm tắt Đ/N


- Chú ý nghe giảng và ghi bài



Ví dụ :
Đúng-đóng-sáng-có = 1
Sai-mở-tối-không = 0

Ví dụ : Em hãy thực hiện biến đổi sau:
1234MB = ? Byte
1542 GB = ? KB

- Trong cuộc sống xã hội, sự hiển biết về một thực thể nào đấy càng nhiều thì những suy đoán về thực thể đó càng chính xác. (lấy ví dụ)
- Vậy thông tin là gì?
- Nêu và giải thích khái niệm thông tin
- Thông tin con người có được nhờ đâu? vậy thông tin máy tính có được nhờ đâu?
- Rút ra khái niệm về dữ liệu.
- Lấy một số ví dụ khác
-Thông tin của một thực thể là những hiểu biết có thể có được về thực thể đó
Chính xác: Thông tin là sự phản ánh các hiện tượng, sự vật của thế giới quan và các hoạt động của con người trong cuộc sống hiện đại.
- Trả lời câu hỏi


- Giới thiệu yêu cầu để nhận biết một đối tượng.
- Lấy ví dụ về lượng thông tin vừa đủ để xđ chắc chắn một trạng thái của một sự kiện có 2 trạng thái có xác xuất xuất hiện như nhau.
- Nêu và giải thích khái niệm về bit (Binary Digital)
- Đọc SGK, chỉ được yêu cầu để nhận biết một đối tượng trong cuộc sống và trong MTĐT.
- Lấy một số ví dụ khác
- Lấy ví dụ xác định trạng thái của dã 8 bóng đèn khác.
- Đọc và chuyển đổi được các đơn vị bộ của byte và bit


Hoạt động 2: (15 phút) Tin học và công nghệ thông tin là gì ?
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh

a. Định nghĩa:
* Tin học là gì?
- Nêu và phân tích khái niệm
- Giáo viên chốt lại kiến thức cho học sinh:
Tin học là một ngành khoa học có mục tiêu phát triển và sử dụng máy tính điện tử để nghiên cứu cấu trúc, tính chất của thông tin, phương pháp thu thập, lưu trữ, tìm kiếm, biến đổi, truyền thông tin và ứng dụng vào các lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội.
*CNTT là gì ?
+ Là công nghệ chế tạo các thiết bị điện tử, truyền thông (PC) và XD các CT máy tính ( PM).

b. Các yếu tố thúc đẩy nhanh chóng sự PT của CNTT

Giáo viên chốt lại kiến thức cho học