Tin 9_Tiết 3
Chia sẻ bởi Nguyễn Hữu Khoa |
Ngày 06/11/2018 |
30
Chia sẻ tài liệu: Tin 9_Tiết 3 thuộc Tin học 9
Nội dung tài liệu:
Tuần 02 - Tiết 03
Ngày dạy: 27/08/2014
Bài 2: MẠNG THÔNG TIN TOÀN CẦU INTERNET
1. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
* Hoạt động 1: - Học sinh biết và hiểu Internet là gì?.
- Học sinh biết các nguồn thông tin mà internet cung cấp không phụ thuộc vào vị trí địa lí.
* Hoạt động 2: - Học sinh biết một số dịch vụ cơ bản trên Internet: Tổ chức khai thác thông tin trên web; tìm kiếm thông tin trên internet và thư điện tử.
Kĩ năng:
Hs thực hiện được:
- Học sinh thực hiện được việc nêu khái niệm Internet; nêu được một số dịch vị trên Internet được sử dụng phổ biến; thực hiện tìm kiếm với các từ khóa.
Hs thực hiện thành thạo:
- Học sinh thực hiện thành thạo việc nêu được khái niệm Internet; nêu được một số dịch vị trên Internet được sử dụng phổ biến; thực hiện tìm kiếm với các từ khóa.
Thái độ:
Thói quen:
- Học sinh thói quen tự rèn luyện trong của môn học có ý thức học tập bộ môn, ham thích tìm hiểu về tư duy khoa học.
Tính cách:
- Rèn luyện tính kiên trì trong học tập, rèn luyện.
2. NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Tìm hiểu về Internet?
- Tìm hiểu một số dịch vị trên Internet.
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên: Giáo án, mạng Internet.
3.2. Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
Ổn định tổ chức và kiểm diện. (2’)
Giáo viên ổn định tổ chức và kiểm diện học sinh.
Kiểm tra miệng: (5’)
Câu 1: Tiêu chí nào được dùng để phân biệt mạng mạng có dây và mạng không dây, mạng LAN và mạng WAN?
Câu 2: Nêu vai trò của mạng máy tính?
Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: Tìm hiểu Internet là gì?: (15’)
Gv: Cho hs tham khảo thông tin trong sgk. Em hãy cho biết Internet là gì?
Hs: Internet là mạng kết nối hàng triệu máy tính và mạng máy tính trên khắp thế giới, cung cấp cho mọi người khả năng khai thác nhiều dịch vụ thông tin khác nhau.
Gv: Em hãy cho ví dụ về những dịch vụ thông tin đó?
Hs: Đọc, nghe hoặc xem tin trực tuyến thông qua các báo điện tử, đài hoặc truyền hình trực tuyến, thư điện tử, trao đổi dưới hình thức diễn đàn, mua bán qua mạng,..
Gv: Nhận xét.
Hs: Ghi bài.
Gv: Theo em ai là chủ thực sự của mạng internet?
Hs: Mạng Internet là của chung, không ai là chủ thực sự của nó.
Gv: Mỗi phần nhỏ của Internet được các tổ chức khác nhau quản lí, nhưng không một tổ chức hay cá nhân nào nắm quyền điều khiển toàn bộ mạng. Mỗi phần của mạng, có thể rất khác nhau nhưng được giao tiếp với nhau bằng một giao thức thống nhất (giao thức TCP/IP) tạo nên một mạng toàn cầu.
Gv: Em hãy nêu điểm khác biệt của Internet so với các mạng máy tính thông thường khác?
Hs: Các máy tính đơn lẻ hoặc mạng máy tính tham gia vào Internet một cách tự nguyện và bình đẳng.
Gv: Nếu nhà em nối mạng Internet, em có sẵn sàng chia sẻ những kiến thức và hiểu biết có mình trên Internet không?
Hs: Trả lời.
Gv: Không chỉ em mà có rất nhiều người dùng sẵn sàng chia sẻ tri thức, sự hiểu biết cũng như các sản phẩm của mình trên Internet.
Theo em, các nguồn thông tin mà internet cung cấp có phụ thuộc vào vị trí địa lí không?
Hs: Các nguồn thông tin mà internet cung cấp không phụ thuộc vào vị trí địa lí.
Gv: Chính vì thế, khi đã gia nhập Internet, về mặt nguyên tắc, hai máy tính ở hai đầu trái đất cũng có thể kết nối để trao đổi thông tin trực tiếp với nhau.
1. Internet là gì?
Internet là mạng kết nối hàng triệu máy tính và mạng máy tính trên khắp thế giới, cung cấp cho mọi người khả năng khai thác nhiều dịch vụ thông tin khác nhau như Email, Chat …
- Mạng Internet là của chung, không ai là chủ thực sự của nó.
- Các máy tính đơn lẻ hoặc mạng máy tính tham gia vào Internet một cách tự động. Đây là một trong các điểm khác biệt của Internet so với các mạng máy tính khác.
Ngày dạy: 27/08/2014
Bài 2: MẠNG THÔNG TIN TOÀN CẦU INTERNET
1. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
* Hoạt động 1: - Học sinh biết và hiểu Internet là gì?.
- Học sinh biết các nguồn thông tin mà internet cung cấp không phụ thuộc vào vị trí địa lí.
* Hoạt động 2: - Học sinh biết một số dịch vụ cơ bản trên Internet: Tổ chức khai thác thông tin trên web; tìm kiếm thông tin trên internet và thư điện tử.
Kĩ năng:
Hs thực hiện được:
- Học sinh thực hiện được việc nêu khái niệm Internet; nêu được một số dịch vị trên Internet được sử dụng phổ biến; thực hiện tìm kiếm với các từ khóa.
Hs thực hiện thành thạo:
- Học sinh thực hiện thành thạo việc nêu được khái niệm Internet; nêu được một số dịch vị trên Internet được sử dụng phổ biến; thực hiện tìm kiếm với các từ khóa.
Thái độ:
Thói quen:
- Học sinh thói quen tự rèn luyện trong của môn học có ý thức học tập bộ môn, ham thích tìm hiểu về tư duy khoa học.
Tính cách:
- Rèn luyện tính kiên trì trong học tập, rèn luyện.
2. NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Tìm hiểu về Internet?
- Tìm hiểu một số dịch vị trên Internet.
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên: Giáo án, mạng Internet.
3.2. Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
Ổn định tổ chức và kiểm diện. (2’)
Giáo viên ổn định tổ chức và kiểm diện học sinh.
Kiểm tra miệng: (5’)
Câu 1: Tiêu chí nào được dùng để phân biệt mạng mạng có dây và mạng không dây, mạng LAN và mạng WAN?
Câu 2: Nêu vai trò của mạng máy tính?
Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: Tìm hiểu Internet là gì?: (15’)
Gv: Cho hs tham khảo thông tin trong sgk. Em hãy cho biết Internet là gì?
Hs: Internet là mạng kết nối hàng triệu máy tính và mạng máy tính trên khắp thế giới, cung cấp cho mọi người khả năng khai thác nhiều dịch vụ thông tin khác nhau.
Gv: Em hãy cho ví dụ về những dịch vụ thông tin đó?
Hs: Đọc, nghe hoặc xem tin trực tuyến thông qua các báo điện tử, đài hoặc truyền hình trực tuyến, thư điện tử, trao đổi dưới hình thức diễn đàn, mua bán qua mạng,..
Gv: Nhận xét.
Hs: Ghi bài.
Gv: Theo em ai là chủ thực sự của mạng internet?
Hs: Mạng Internet là của chung, không ai là chủ thực sự của nó.
Gv: Mỗi phần nhỏ của Internet được các tổ chức khác nhau quản lí, nhưng không một tổ chức hay cá nhân nào nắm quyền điều khiển toàn bộ mạng. Mỗi phần của mạng, có thể rất khác nhau nhưng được giao tiếp với nhau bằng một giao thức thống nhất (giao thức TCP/IP) tạo nên một mạng toàn cầu.
Gv: Em hãy nêu điểm khác biệt của Internet so với các mạng máy tính thông thường khác?
Hs: Các máy tính đơn lẻ hoặc mạng máy tính tham gia vào Internet một cách tự nguyện và bình đẳng.
Gv: Nếu nhà em nối mạng Internet, em có sẵn sàng chia sẻ những kiến thức và hiểu biết có mình trên Internet không?
Hs: Trả lời.
Gv: Không chỉ em mà có rất nhiều người dùng sẵn sàng chia sẻ tri thức, sự hiểu biết cũng như các sản phẩm của mình trên Internet.
Theo em, các nguồn thông tin mà internet cung cấp có phụ thuộc vào vị trí địa lí không?
Hs: Các nguồn thông tin mà internet cung cấp không phụ thuộc vào vị trí địa lí.
Gv: Chính vì thế, khi đã gia nhập Internet, về mặt nguyên tắc, hai máy tính ở hai đầu trái đất cũng có thể kết nối để trao đổi thông tin trực tiếp với nhau.
1. Internet là gì?
Internet là mạng kết nối hàng triệu máy tính và mạng máy tính trên khắp thế giới, cung cấp cho mọi người khả năng khai thác nhiều dịch vụ thông tin khác nhau như Email, Chat …
- Mạng Internet là của chung, không ai là chủ thực sự của nó.
- Các máy tính đơn lẻ hoặc mạng máy tính tham gia vào Internet một cách tự động. Đây là một trong các điểm khác biệt của Internet so với các mạng máy tính khác.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Hữu Khoa
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)