Tin 10_Tiết 21_Tin học và xã hội

Tuần dạy: 11 Ngày soạn: 24/10/2014
Tiết PPCT: 21 Ngày dạy: 27/10/2014

BÀI 9: TIN HỌC VÀ XÃ HỘI
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức:
Biết được ảnh hưởng của tin học đối với sự phát triển của xã hội.
Biết được những vấn đề thuộc văn hoá và pháp luật trong xã hội tin học hoá.
2. Về kỹ năng: Nhận thức được sự cần thiết phải tôn trọng các qui định của pháp luật khi sử dụng các tài nguyên thông tin chung.
3. Về tư duy, thái độ:
Có hành vi và thái độ đúng đắn về những vấn đề đạo đức liên quan đến việc sử dụng máy tính.
II. Chuẩn bị của thầy và trò:
1. Giáo viên: Giáo án, SGK, phấn...
2. Học sinh: Xem bài trước, SGK, viết…
III. Phương pháp dạy học:
Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học nhằm giúp HS chủ động, tích cực trong phát hiện, chiếm lĩnh tri thức, trong đó phương pháp chính được sử dụng là đàm thoại, thuyết trình, giảng giải.
IV. Tiến trình của bài học:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số.
2. Bài cũ: Nêu những ứng dụng của tin học trong quản lý, truyền thông, giáo dục, giải trí?
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Ghi bảng - Trình chiếu

Hoạt động 1: Tìm hiểu Ảnh hưởng của tin học đối với sự phát triển của xã hội

GV: Đặt vấn đề: Ta đã biết ứng dụng của tin học trong các lĩnh vực của đời sống xã hội. Như vậy sự ảnh hưởng của Tin học trong cuộc sống xã hội ngày nay như thế nào?
HS: Suy nghĩ, trả lời.
GV: Hướng dẫn các nhóm thảo luận từng vấn đề.
HS: Các nhóm thảo luận, đưa ra ý kiến.
GV: Nêu những thành tựu phát triển xã hội có nhờ vào sự đóng góp của tin học mà em biết?
HS: Y tế, giáo dục, xã hội, …
GV: Theo em như thế nào là phát triển ngành tin học?
HS: Sử dụng có hiệu quả và phát triển.
1. Ảnh hưởng của tin học đối với sự phát triển của xã hội.
- Nhu cầu của xã hội ngày càng lớn cùng với sự phát triển của khoa học kĩ thuật đã kéo theo sự phát triển như vũ bão của tin học.
Ngược lại sự phát triển của tin học đã đem lại hiệu quả to lớn cho hầu hết các lĩnh vực của xã hội.
- Nền tin học của một quốc gia được xem là phát triển nếu nó đóng góp được phần đáng kể vào nền kinh tế quốc dân và vào kho tàng tri thức chung của thế giới.

Hoạt động 2: Tìm hiểu Xã hội tin học hoá

GV: Nêu những lợi ích mà ngành tin học mang lại cho con người?
HS:Các nhóm thảo luận, đưa ra ý kiến.

2. Xã hội tin học hoá.
Nhờ sự hỗ trợ của tin học:
- Tiết kiệm được thời gian, tiền bạc.
- Tăng năng suất lao động
- Giảm nguy hiểm, thiệt hại cho con người
- Giao dịch thuận tiện
- Nâng cao chất lượng cuộc sống cho con người

Hoạt động 3: Tìm hiểu Văn hoá và pháp luật trong xã hội tin học ho

GV: Vì sao phải có ý thức bảo vệ thông tin?
HS: Thông tin là tài sản chung của mọi người.
GV: Nêu ra những hành vi được coi là phạm pháp đối với việc sử dụng thông tin?
HS: Phá hoại thông tin, tung virus vào mạng, tung thông tin có hại, …
GV: Ta phải học tập và sử dụng tin học như thế nào cho đúng?
HS: Thường xuyên học tập và nâng cao trình độ để có khả năng thực hiện tốt các nhiệm vụ và không vi phạm pháp luật.
3. Văn hoá và pháp luật trong xã hội tin học hoá.
- Thông tin là tài sản chung của mọi người, do đó phải có ý thức bảo vệ chúng.
- Mọi hành động ảnh hưởng đến hoạt động bình thường của hệ thống tin học đều coi là bất hợp pháp
(như: truy cập bất hợp pháp các nguồn thông tin, phá hoại thông tin, tung virus …)
- Xã hội phải đề ra những qui định, điều luật để bảo vệ thông tin và xử lý các tội phạm phá hoại thông tin ở nhiều mức độ khác nhau.


4. Củng cố: Cần nắm bắt các ứng dụng của tin học trong các lĩnh vực của đời sống xã hội.
- Có hành vi và thái