Tin 10_T2
Chia sẻ bởi Lê Hải Anh |
Ngày 25/04/2019 |
71
Chia sẻ tài liệu: Tin 10_T2 thuộc Tin học 10
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 23/8/2011 Ngày giảng: - 10A: 26/8
- 10B: 26/8
- 10C: 26/8
Tiết 2 - § 2. THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU
1. Mục tiêu
a) Kiến thức - Biết được thông tin và dữ liệu;
b) Kỹ năng - Phân biệt được các dạng thông tin, đơn vị đo thông tin và cách biểu diễn thông tin trong máy tính;
c) Thái độ - Ý thức được tầm quan trọng của môn học, tích cực nghiên cứu môn học.
2. Chuẩn bị của GV và HS
a) Chuẩn bị của GV
- Giáo án, sgv, sgk Tin học 10, tài liệu tham khảo, phương tiện dạy học: hình ảnh, bảng mã hoá thông tin, bảng đơn vị đo thông tin;
b)Chuẩn bị của HS
- Sách giáo khoa tin học 10, đồ dùng học tập;
3. Tiến trình bài dạy
a) Kiểm tra bài cũ: 5`
Hỏi: Vì sao tin học được hình thành và phát triển thành một ngành khoa học?
Trả lời: - Tin học là một ngành khoa học mới hình thành nhưng có tốc độ phát triển mạnh mẽ và động lực cho sự phát triển đó là do nhu cầu khai thác tài nguyên thông tin của con người.
- Tin học dần hình thành và phát triển trở thành một ngành khoa học độc lập, với nội dung, mục tiêu và phương pháp nghiên cứu mang đặc thù riêng.
b) Dạy nội dung bài mới
Hoạt động của GV
TG
Hoạt động của HS
Mở bài:
Ở bài 1 chúng ta đã biết được Tin học là một ngành khoa học, và máy tính có thể lưu trữ và xử lí thông tin. Vậy thông tin là gì? Bài hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về Thông tin và dữ liệu.
1`
HS: Nghe giảng;
12`
1. Khái niệm thông tin và dữ liệu
Ví dụ: Khi nhìn lên trời ta thấy có những đám mây đen hay những con chuồn chuồn bay thấp báo hiệu một cơn mua sắp đến. Đó chính là thông tin về cơn mưa.
Vậy thông tin là gì?
Ví dụ: Thông tin về một học sinh: Họ tên, ngày sinh, giới tính, dân tộc, quê quán...
GV: Hãy lấy một số ví dụ khác.
GV: Những thông tin đó con người có được là nhờ vào quan sát. Nhưng với máy tính chúng có được những thông tin đó là nhờ vào đâu?
HS: Nghe giảng và tư duy;
Thông tin là sự phản ánh các sự vật, hiện tượng của thế giới khách quan và các hoạt động của con người trong đời sống xã hội.
HS: Nêu một số ví dụ trong thực tế
HS: Tư duy trình bày theo ý hiểu
Dữ liệu: là những thông tin đã được đưa vào máy tính
20`
2. Đơn vị đo lượng thông tin
GV: Muốn máy tính nhận biết được một sự vật nào đó ta cần cung cấp cho nó đầy đủ thông tin về đối tượng này. Có những thông tin luôn ở 1 trong 2 trạng thái là đúng(True) hoặc sai(False).
Ví dụ: Giới tính của con người chỉ có thể là Nam (1) hoặc Nữ (0).
Do vậy người ta đã nghĩ ra một đơn vị đo thông tin là bit để biểu diễn trong máy tính.
GV: Vậy bít là gì?
GV: Bit là lượng thông tin vừa đủ để xác định chắc chắn một sự kiện có 2 trạng thái và khả năng xuất hiện của 2 trạng thái đó là như nhau. Người ta đã dùng 2 số 0 và 1 trong hệ nhị phân để qui ước.
HS: Nghe giảng;
HS: Tư duy trình bày theo ý hiểu
- Bit (Binary Digital) là đơn vị nhỏ nhất để đo lượng thông tin.
Ví dụ: - Trạng thái của công tắc đèn chỉ có thể là bật (1) hoặc tắt (0);
- Trạng thái của bóng đèn chỉ có thể là sáng (1) hoặc tối (0);
Nếu chúng ta có 8 bóng đèn và chỉ có các bóng 2, 3, 5, 8 sáng còn lại là tối thì nó sẽ được biểu diễn như sau:
Nếu 8 bóng đèn đó có các bóng 1, 3, 6, 7 sáng còn lại tối thì các em biểu diễn thế nào?
Ngoài ra người ta còn dùng các đơn vị bội của byte để đo thông tin(1byte = 8bit):
Kí hiệu
Tên
Độ lớn
1 B
Byte
8 Bit
1 KB
Kilôbai
1024 byte
1 MB
Mêgabai
1024 KB
1 GB
Gigabai
1024 MB
1 TB
Têrabai
1024 GB
- 10B: 26/8
- 10C: 26/8
Tiết 2 - § 2. THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU
1. Mục tiêu
a) Kiến thức - Biết được thông tin và dữ liệu;
b) Kỹ năng - Phân biệt được các dạng thông tin, đơn vị đo thông tin và cách biểu diễn thông tin trong máy tính;
c) Thái độ - Ý thức được tầm quan trọng của môn học, tích cực nghiên cứu môn học.
2. Chuẩn bị của GV và HS
a) Chuẩn bị của GV
- Giáo án, sgv, sgk Tin học 10, tài liệu tham khảo, phương tiện dạy học: hình ảnh, bảng mã hoá thông tin, bảng đơn vị đo thông tin;
b)Chuẩn bị của HS
- Sách giáo khoa tin học 10, đồ dùng học tập;
3. Tiến trình bài dạy
a) Kiểm tra bài cũ: 5`
Hỏi: Vì sao tin học được hình thành và phát triển thành một ngành khoa học?
Trả lời: - Tin học là một ngành khoa học mới hình thành nhưng có tốc độ phát triển mạnh mẽ và động lực cho sự phát triển đó là do nhu cầu khai thác tài nguyên thông tin của con người.
- Tin học dần hình thành và phát triển trở thành một ngành khoa học độc lập, với nội dung, mục tiêu và phương pháp nghiên cứu mang đặc thù riêng.
b) Dạy nội dung bài mới
Hoạt động của GV
TG
Hoạt động của HS
Mở bài:
Ở bài 1 chúng ta đã biết được Tin học là một ngành khoa học, và máy tính có thể lưu trữ và xử lí thông tin. Vậy thông tin là gì? Bài hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về Thông tin và dữ liệu.
1`
HS: Nghe giảng;
12`
1. Khái niệm thông tin và dữ liệu
Ví dụ: Khi nhìn lên trời ta thấy có những đám mây đen hay những con chuồn chuồn bay thấp báo hiệu một cơn mua sắp đến. Đó chính là thông tin về cơn mưa.
Vậy thông tin là gì?
Ví dụ: Thông tin về một học sinh: Họ tên, ngày sinh, giới tính, dân tộc, quê quán...
GV: Hãy lấy một số ví dụ khác.
GV: Những thông tin đó con người có được là nhờ vào quan sát. Nhưng với máy tính chúng có được những thông tin đó là nhờ vào đâu?
HS: Nghe giảng và tư duy;
Thông tin là sự phản ánh các sự vật, hiện tượng của thế giới khách quan và các hoạt động của con người trong đời sống xã hội.
HS: Nêu một số ví dụ trong thực tế
HS: Tư duy trình bày theo ý hiểu
Dữ liệu: là những thông tin đã được đưa vào máy tính
20`
2. Đơn vị đo lượng thông tin
GV: Muốn máy tính nhận biết được một sự vật nào đó ta cần cung cấp cho nó đầy đủ thông tin về đối tượng này. Có những thông tin luôn ở 1 trong 2 trạng thái là đúng(True) hoặc sai(False).
Ví dụ: Giới tính của con người chỉ có thể là Nam (1) hoặc Nữ (0).
Do vậy người ta đã nghĩ ra một đơn vị đo thông tin là bit để biểu diễn trong máy tính.
GV: Vậy bít là gì?
GV: Bit là lượng thông tin vừa đủ để xác định chắc chắn một sự kiện có 2 trạng thái và khả năng xuất hiện của 2 trạng thái đó là như nhau. Người ta đã dùng 2 số 0 và 1 trong hệ nhị phân để qui ước.
HS: Nghe giảng;
HS: Tư duy trình bày theo ý hiểu
- Bit (Binary Digital) là đơn vị nhỏ nhất để đo lượng thông tin.
Ví dụ: - Trạng thái của công tắc đèn chỉ có thể là bật (1) hoặc tắt (0);
- Trạng thái của bóng đèn chỉ có thể là sáng (1) hoặc tối (0);
Nếu chúng ta có 8 bóng đèn và chỉ có các bóng 2, 3, 5, 8 sáng còn lại là tối thì nó sẽ được biểu diễn như sau:
Nếu 8 bóng đèn đó có các bóng 1, 3, 6, 7 sáng còn lại tối thì các em biểu diễn thế nào?
Ngoài ra người ta còn dùng các đơn vị bội của byte để đo thông tin(1byte = 8bit):
Kí hiệu
Tên
Độ lớn
1 B
Byte
8 Bit
1 KB
Kilôbai
1024 byte
1 MB
Mêgabai
1024 KB
1 GB
Gigabai
1024 MB
1 TB
Têrabai
1024 GB
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Hải Anh
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)